ホーチミン市での初日に相互愛の精神を広める

ファム・ヴァン・チン小学校（フックロン区）では、簡潔ながらも厳粛な開校式が執り行われました。開校式では、ホーチミン市教育訓練局の幹部の呼びかけに応え、今年は学校側からの花束の寄贈を受けなかったことが特筆に値します。

写真のキャプション — ファム・ヴァン・チン小学校のグエン・ティ・キム・トラン校長は、開校式典中に、嵐第4号と第5号による洪水の被災者を支援するための募金キャンペーンを開始した。

278名の1年生を前に、熱気あふれるパフォーマンスと歓迎式典の後、学校は洪水被災者支援のための募金活動を開始しました。この意義深い活動は、教師と生徒の間に相互愛の精神を育むだけでなく、思いやりと市民としての責任感を育むことにも役立ちました。

グエン・ティ・ミン・カイ高校（ホーチミン市タン・ドン・ヒエップ区）のタ・ヴァン・タム校長は、今年の開校式は全校生徒が全国からオンラインで参加したため、非常に特別なものになったと述べました。生徒たちは授業中にVTV1でライブ中継を視聴し、喜びを分かち合いました。

「新しい点は、花を贈る代わりに、困難な状況にある生徒や高校3年生（10年生）の入学試験で優秀な成績を収めた生徒に、寄付者が励ましの贈り物を贈ったことです。特に、ハリケーン4号と5号の被災者を支援するための募金活動は、市や地域の指導者、教師、生徒から熱烈な反応があり、相互愛の精神の普及に貢献しました。これにより、生徒たちは分かち合い、愛し、他者のために生きることを学ぶことができました」とタム氏は語りました。

マリー・キュリー高等学校では、2025-2026年度の開校式が厳粛かつ温かい雰囲気の中で行われました。式典で、グエン・トラン・カイン・バオ校長は、この機会に、暴風雨や洪水の被害が深刻な遠隔地の人々を支援するための募金キャンペーンを開始し、総額5,000万ドンの募金が集まったと述べました。この実践的な活動は、新学期の初日から生徒たちに分かち合いの精神と社会責任を育むことに貢献しています。

グエン・トラン・カイン・バオ氏は生徒たちに激励の言葉を送り、学校での毎日を幸せな一日、成熟への道程と捉え、良い価値観を広めるよう促しました。カイン・バオ氏は、生徒たちは家族、学校、そして教師にとって誇りであると強調し、同時に、新学期も教職員と生徒たちがしっかりと練習と学習に取り組む決意を表明しました。

ホンハ中等学校（ゴヴァップ区）では、「空腹時の一口は満腹時の一袋に匹敵する」という精神に基づき、教育訓練省幹部の呼びかけに応じ、暴風雨と洪水の被災者を支援するための募金活動を開始しました。開始から3日間で、同校の教師と生徒は8,365万5,000ドンを集め、暴風雨と洪水による困難に直面している中部地方および北部の一部の省の人々に送りました。

ホアルー中学校（タンニョンフー区）のグエン・ズオン・ミン・フオン校長は、2025-2026年度は、旧トゥドゥック市エリアにおけるトップクラスの中学校としての地位を維持し続けるための特別な年だと述べました。施設への投資を増やし、学校の秩序と規律を確保することで、教育と学習の質の向上に貢献します。今年は、多くの新たな期待を抱く6年生240名を迎えます。

ミン・フオン先生は、新学期を迎える生徒たちに自信と励ましの言葉を送りました。「皆さんは、将来に向けて様々な計画や抱負を抱き、新学期を迎えることにワクワクしていることでしょう。ですから、授業の最初の数時間から全力を尽くしてください。学習においてもグループ活動においても、自覚を持ち、自立し、創造力を発揮してください。皆さんの一歩一歩、行動の一つ一つが、何世代にもわたって皆さんの夢を育んできたこの愛すべき学校のイメージを築くことに貢献していることを、常に忘れないでください。」

ブイ・ヴァン・モイ小学校（フックロン区）のヴー・ヌー・ゴック・ファック校長は、今年は約200人の新入生を迎えたと述べた。「新学期初日」の楽しい雰囲気の中、学校は多くの有意義な活動を企画し、生徒たちが思い出に残る体験をできるよう尽力した。

これから1週間、生徒たちは学校や友達、学用品、読む、書く、聞く、話す時の姿勢、そして文字と数字に慣れていきます。同時に、先生方は生徒たちが教室でどのように整列するか、どのようにコミュニケーションをとるか、どのように意見を言うか、そして教室で先生や友達とどのように協力するかについても指導していきます。

ホーチミン市教育訓練局によると、ここ数日、北部および北中部地域の山岳地帯と中部地方の住民は、嵐4号と5号による深刻な被害に見舞われている。同局は、上記の困難に寄り添い、分かち合うため、市内の教育機関に対し、嵐や洪水の被災者を支援するキャンペーンを立ち上げ、業界の呼びかけに応じて、組織や個人が開校式の祝賀の形を実際の寄付や学校の奨学金基金への寄付に変えたり、自然災害や嵐や洪水による困難に直面している人々を支援するために手を携えたりするよう指導し奨励することを推奨している。