学校経営と教育革新に関する国際科学会議

今朝12月6日、ドンハー市でフエ大学と教育雑誌が主催し、クアンチ教育訓練局、クアンチ教育大学と連携して「ベトナムと国際社会における教育革新の文脈における学校管理と教育革新」と題した国際科学会議を開催しました。

会議には、省人民委員会副委員長のホアン・ナム氏、 教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン氏、フエ大学学長のレ・アン・フオン氏、教育管理者、科学者、講師、大学、高校、国内外の教育機関の代表者など約200名の代表者が出席した。

会議での歓迎の挨拶で、フエ大学のレー・アン・フオン学長は、国際科学会議「ベトナムと国際社会における教育革新の文脈における学校管理と教育革新」がクアンチ省で初めて開催され、組織委員会に126件の科学論文が送られ、そのうち62件のベトナム語の論文が教育ジャーナルの特別号に掲載され、26件の英語の論文が審査中であり、38件の優れた論文がSSCI傘下の権威あるジャーナルであるヨーロッパ教育ジャーナルに掲載される予定であると語った。

これは、会議の5つのトピック、すなわち学校ガバナンス、学校運営、専門学習コミュニティ、教育と学級評価におけるイノベーション、デジタル環境における教育力の向上に対する教育関係者の協力と深い関心の証です。これらのトピックは、管理と教育におけるイノベーションの重要性を強調するだけでなく、今日の教育現場に効果的に適用するための多様で実践的なアプローチを提示しています。

マヒドン大学（タイ）のフィリップ・ハリンジャー教授、ベトナム国家大学ハノイ校教育大学のグエン・ティ・マイ・ロック教授、ディーキン大学（オーストラリア）のトラン・ティ・リー教授、教育訓練省初等教育局副局長のタ・ゴック・トリ博士など、著名な講演者によるディスカッションセッションやプレゼンテーションを通じて、この会議は、教育のための創造的で持続可能なソリューションを提供するためのオープンで協力的かつ結束力のある交流のフォーラムを構築しました。

会議の様子 - 写真：NTH

特に、講演者のフィリップ・ハリンジャー氏とグエン・ティ・マイ・ロック氏は、その経験とビジョンを活かして、現在の第4次産業革命の状況における学校リーダーシップと教育革新について、豊かな視点と非常に価値のある実践的な教訓を伝えます。

これらの講演者によると、学校経営のリーダーは、職員と教師が研究と創造的な教育に情熱を注ぐよう、モチベーションを高める必要がある。第4次産業革命時代の教育は、第4次産業革命と第4次社会の発展に合わせて教育改革を進めなければならない。端的に言えば、教育は生産を革新し、学習は科学技術を実践に統合しなければならない。

そこから、経済と人類文明の発展に対応し、知識を生み出し、人類を導くために、教育に関する一連の古い概念や考え方が変化しなければなりません。

党中央委員会第29号決議の精神に基づき、教育訓練を根本的かつ全面的に革新するには、教育は教師の原点に立ち返り、学校発展の歴史を振り返り、初等教育における個別指導から大多数の人材育成教育へと転換し、さらに第4次産業革命に対応するための個別学習へと回帰する必要がある。教育は、人間の潜在能力を適切に開発し、人間を個性化し、多様かつ包括的な影響力を発揮して、人間の潜在能力を開花させなければならない…

教師と学校管理者にとっての課題は、教育リーダーシップの考え方を革新し、拡大して、管理者だけでなくすべての教師に浸透させることです。

このワークショップは、今日の学校経営と教育革新の分野における強力な改善を促進するために議論し、経験を共有し、協力するための貴重な機会です。

タン・ハイ

出典: https://baoquangtri.vn/hoi-thao-khoa-hoc-quoc-te-ve-quan-tri-nha-truong-va-doi-moi-giang-day-nbsp-190225.htm