パコ民謡クラブのメンバーが校庭のベンチで歌の練習をしている - 写真：ホアン・タオ
休み時間、校庭のベンチでは、パコ民謡クラブの10人以上の生徒が「カナウム」を熱心に演奏し、練習していました。パコの素朴で素朴ながらも心を奪われる歌声が校庭の片隅に響き渡りました。校庭の外では、多くの生徒が熱心に耳を傾けていました。
野性的で素朴なメロディー
トラン・ティ・タン・フエン教師は、 クアンチ省西部の山岳地帯で長年教師を務めていた間、多くのアーティストがパコ族の民謡を歌い、人々の心に触れるのを耳にしました。
彼らには興味深く魅力的なメロディーを持つ民謡がありますが、話し言葉しかなく書き言葉がないため、徐々に消えつつあります。
「これらの民謡は原始的で素朴なもので、日常生活、労働、生産について歌っています。民謡は記録に残されておらず、口承でのみ伝えられています。一部の民謡や伝統楽器は失われてしまっています」とタン・フエンさんは懸念を表明した。
ダクロン中等学校・高等学校（ダクロン県タ・ルート村）の生徒の70％はパ・コ族ですが、パ・コ族の民謡や楽器について知っているのはわずか28％です。
2023年9月、学校は12名のメンバーでパコ民謡クラブを設立し、現在では30名近くにまで増えています。メンバーの多くはヴァンキエウ族やキン族ですが、パコを歌うのが好きなので参加しています。
クラブは週に2回集まりますが、生徒たちは休み時間を利用して階段の下やベンチで練習することが多いです。
クラブはパコの職人を招き、歌と伝統楽器の演奏を教えてもらいました - 写真：ホアン・タオ
8Aクラスのヴォー・グエン・ヌー・イさんは、「山頂の蝉の声」という歌をマスターし、 「カナウム」や「ドアン・ケット・ダン・トアン」といった曲も練習中だと語った。太鼓やタル・リュートなどの楽器の演奏を練習している生徒もいる。クラブは毎週、国旗敬礼や民俗文化に関する課外活動の際に演奏を行っている。
クラブはまた、パコのアーティストを招いて歌や演奏を教え、生徒たちが練習して回せるようにビデオを撮影した。
伝統的な情報源の育成
8A年生のホー・ティ・タン・チュックさんは、自らの民族の無形文化遺産の保護活動に参加できたことを喜びに感じていました。チュックさんは4年生の頃からパコ族の民謡を知り、独学で練習していました。しかし、仲間がいなかったため、成果はそれほど上がりませんでした。
「クラブに入って、アーティストに教えてもらったり、友達と歌の練習をしたりして、すごく上達しました。大晦日のコミューンの文化の夜でパコの民謡を披露したんです」とタン・チュックさんは誇らしげに語った。
トゥルクさんは、記憶だけに頼っているため歌の練習は多少難しいと認めているが、一生懸命努力して勤勉であれば克服できるという。
一方、ヌー・イーは、パ・コのメロディーは非常に意味深く、独特で魅力的だとコメントした。「ワクワクする曲もあれば、愛の悲しみを少し込めた曲や、友人への想いを込めたメロディーもあります。パ・コの声質と歌い方はそれぞれ異なるので、上手に歌うには根気が必要です」とヌー・イーは語った。
パコ民謡クラブは、子どもたちが伝統的な民謡を練習し、愛せる環境を創り出しています - 写真：HOANG TAO
職人のクライ・スックさんはこう語った。「このクラブは学校でより早く広まり、若者は年配者よりも早く習得します。子どもたちがクラブを愛してこそ、民謡の精神を吸収できるのです。」
同校副校長のグエン・クオン・チン氏は、パコ族の民謡を初めて聞いたときは奇妙に感じたが、その後リズムがとても素敵だと感じたと語った。
「学校は生徒たちが国の伝統を維持し、推進するためのあらゆる機会を創出しています」とチン氏は語った。
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