収支問題で教師の立場が揺らぐことがないようにすべきである。

最近、クイン・フオン中学校（ゲアン省ホアンマイ町）のホー・トゥアン・アン校長が、授業料免除と生徒の家族からの寄付金の申請書の写真を添えて、生徒用の健康保険証2枚を求める投稿をし、多くのソーシャルネットワークユーザーの注目を集めた。

また、社会化を呼びかけ、地域社会に生徒の支援を求めた校長の要請は高く評価されている。

申請書の情報によると、2人の生徒（現在、同校の8年生と6年生）の父親は労働災害に遭い、入院治療を受けている。治療費が高額で介護者も必要となるため、2人の生徒の母親は仕事に行けず、一家は経済的に困窮している。ホー・トゥアン・アン教諭は、「生徒たちの健康保険証購入費用のみ支援をお願いし、学校は徐々にその他の学費を負担していく予定です。しかし、結果は当初の予想を上回りました。半日も経たないうちに、多くの人が健康保険証購入費用を支援し、生徒たちの今年度の学費を支えることができました」と述べた。

以前、 ディエンビエン省の遠隔地に住む2人の校長も、週末に学校に残らなければならない生徒たちに食事を作るための資金を求める公開書簡を書いて人々の心を動かし、地域社会から多くの支援と同情を得たことがある…

しかし、教師が保護者からの寄付金を積極的に、あるいは任命されて学校や学級のために集め、支出する事例が多発しています。教師が保護者代表委員会を通じて、規定に反して保護者に寄付を勧めることも珍しくありません。多くの学校では、保護者会が保護者の寄付金を集めていますが、多額の金額が教師の「代理支払い」から差し引かれたり、教師自身が休暇に充てられたりしています。こうしたことは、教師の評判や地位に重大な影響を与えます。

チュ・カム・トー准教授（ベトナム教育科学研究所）は、「教育の質的管理と学校安全というテーマで学校と連携する中で、一見安定しているように見える教育活動の裏には、常に『暗流』が潜んでいることに気づきました。それを分析すると、いつ『津波』を引き起こす可能性があると感じます。その原因は、日々の教育活動において、『時間通りに授業をする、時間通りに授業をする』ことのみに注力し、監視と管理を行っていることにあります。『どのように教えるか』、学校構成員一人ひとりの『直接的な行動』、そして学校文化がどのようなものであるかに気を配っている学校はごくわずかです」と述べました。

グエン・キム・ソン大臣はかつて、ベトナム教師の日を記念して次のように述べました。「私たちは常に、教師という職業は崇高な職業であり、その尊厳を常に維持しなければならないことを心に留めています。しかし、教師としての尊厳を保つためには、まず第一に、私たち教師が職務をしっかりと遂行し、その職業の尊厳を維持する精神と十分な自覚を持つ必要があります。」

出典: https://thanhnien.vn/dung-de-vi-the-cua-nha-giao-lung-lay-boi-chuyen-thu-chi-185241001230312626.htm