ミーさんはトゥアンさんの実娘です。父娘はヌオック・ニア学校（クアンガイ省チャボン郡チャブイ村）で一緒に教鞭を執っています。毎日、父娘は一緒に教え合い、互いに支え合い、困難を乗り越えるよう励まし合いながら、カダム山の麓の奥地、寒冷な土地に住むコル族の子どもたちに手紙を届けています。
キッチンにいる父と息子
ヌオック・ニア学校は、森の中にひっそりと佇む小さな丘の上にあります。ここではすべてが半分に分かれており、手前は小学生、奥は幼稚園児が教えています。手前には2つの教室があり、右側では娘が、左側では父親が教えています。2つの教室の黒板も半分に分かれており、娘は1年生と2年生（合計17人）を、父親は3年生と4年生（合計13人）をそれぞれ分けて教えています。
ニア国の孤独な学校
白い葦がどこまでも続く峠を越え、ヌオック・ニア学校に到着したのはもう正午近くだった。霧はまだ晴れず、空気は冷たく、木々の梢や草の葉からは水滴が滴り落ちていた。生徒たちの澄んだ純真な黒い瞳と、トゥアン先生の優しい笑顔が私たちを迎えてくれた。
Y・マイ先生が1年生の生徒たちに手をつないで文字を教えています。
2020年にヌオックニア学校で教師として復帰したマイさんは、赴任当初は夜になると、特に雨季になるといつも不安だったと話します。当時は寝る場所がなく、保護者が幼稚園の教室の隅に板と毛布を敷いて、先生が横になるようにしていました。何晩も、トタン屋根に激しい雨が降り注ぎ、マイさんは部屋の隅でうずくまりながら朝を待ちました。「一番怖かったのは、外に出なければならない時、至る所にヒルがいたことです」とマイさんは言います。
トゥアンさんはここ数年、壊れた生徒用の机と板をベッド代わりにして過ごしてきました。寝床はトゥアンさんの教室の隅です。「雨の日が多く、屋根があちこちから雨漏りするので、新しくできた教室で寝なければなりません。生徒たちが授業を受けられるように、朝早く起きて机と椅子を並べ替えるんです」とトゥアンさんは言います。
ここに長く滞在するうちに、慣れてきました。様々な面で恵まれない環境にありながらも、先生たちに真摯に接してくれる生徒たちや村の人々を、私は心から気の毒に思いました。村の若者から老人まで、誰もが知識欲にあふれていました。トゥアンさんとその父親の苦難は、日々過ぎ去っていきました。
グエン・タン・トゥアン先生が生徒たちに書き方を教える
トゥアン先生は、この地域の親たちは子供の世話の仕方を知っているものの、あまりにも貧しいと話しました。新学期の初め、親たちは本を買うお金がなかったので、先生は自腹で生徒たちに十分な本を買いました。政府が支給すると、親たちは先生に返済しました。しかし、それは数ある困難の一つに過ぎませんでした。トゥアン先生のクラスには、生まれつき耳が聞こえず、口もきけないホー・ミン・タイという生徒もいました。
学校での学生の食事
ヌアスクールの生徒たち
チャボン郡教育訓練局長のディン・ティ・トゥ・フオン氏は、ヌオック・ニア校のような遠隔地の学校には、地元の資源だけでは十分にカバーできない多くの困難が依然として存在すると述べた。そのため、チャボン郡の教育部門は、依然として困難に直面している学校の施設建設や教材購入のための外部からの投資支援を期待している。
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