Sektor Pendidikan sedang segera menata dan memantapkan tim manajer dan guru agar siap memasuki tahun ajaran baru secara proaktif dan lancar.
Masuk ke dalam ayunan hal-hal
Setelah pelaksanaan penggabungan (provinsi Soc Trang , provinsi Hau Giang dan kota Can Tho), jumlah pegawai yang ditugaskan di sektor pendidikan dan pelatihan kota Can Tho adalah 42.076 orang; yang mana 41.388 orang telah bekerja resmi dan 688 orang sedang menunggu perekrutan.
Bapak Nguyen Phuc Tang, Wakil Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Can Tho , mengatakan: Setelah 1 Juli, restrukturisasi organisasi dan aparatur menjadi fokus. Dinas Pendidikan dan Pelatihan segera menata tempat kerja yang stabil; secara proaktif mengatur personel, mengorganisasikan, dan mendistribusikan tugas, terutama memastikan prosedur administrasi yang lancar, efektif, dan efisien tanpa gangguan dalam penataan unit administratif dan penerapan model pemerintahan daerah dua tingkat.
Bersamaan dengan itu, laksanakan tugas-tugas ideologis dengan baik, arahkan dan didik secara menyeluruh seluruh pegawai negeri sipil agar sungguh-sungguh menaati peraturan kerja, tingkatkan tanggung jawab pribadi terhadap tugas yang diberikan, tingkatkan efektivitas dan efisiensi operasional, serta tempatkan kepentingan bersama industri di tempat yang paling utama.
Para pimpinan Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Can Tho mengadakan rapat, menyepakati pembagian tugas di bidang tersebut; melaksanakan proses penyusunan rencana penataan dan penugasan pegawai negeri sipil dan pegawai negeri sipil dalam rangka penyusunan struktur organisasi. Melanjutkan upaya memastikan kebijakan bagi pegawai negeri sipil dan pegawai negeri sipil dalam rangka perampingan struktur organisasi dan pengurangan staf.
Bapak Nguyen Phuc Tang menambahkan bahwa untuk mendukung para pegawai negeri sipil dan pegawai negeri sipil di berbagai departemen dan cabang agar dapat bekerja dengan tenang, Departemen Pendidikan dan Pelatihan telah membimbing dan mendukung pemindahan sekolah dan pendaftaran hampir 600 anak prasekolah dan siswa dari semua tingkatan dengan cara yang nyaman, sesuai dengan peraturan, dan cocok untuk setiap jenis sekolah.
Untuk memenuhi kebutuhan akomodasi bagi pegawai negeri sipil di lingkungan departemen pasca penggabungan, Departemen Pendidikan dan Pelatihan berkoordinasi dengan instansi terkait untuk merencanakan dan melakukan survei area asrama Sekolah Menengah Atas Tran Dai Nghia (32 kamar), melaksanakan prosedur permohonan kebijakan dan dana renovasi dan perbaikan untuk penyediaan akomodasi sementara bagi pegawai negeri sipil di lingkungan departemen.
Ibu Le Thi Bich Thuan, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Da Nang, mengatakan bahwa pandangan para pemimpin departemen adalah memberikan dukungan maksimal bagi kader dan pegawai negeri sipil dari Quang Nam agar dapat segera berintegrasi ke lingkungan baru. Oleh karena itu, setiap individu akan ditugaskan ke area tertentu di setiap unit, bukan ditugaskan untuk bertanggung jawab atas area tersebut. Saat ini, asrama SMA Le Quy Don untuk Anak Berbakat sedang direnovasi, sehingga beberapa kader Departemen Pendidikan dan Pelatihan Da Nang yang dipindahkan dari Quang Nam masih bolak-balik di siang hari.
Sebelum 1 Juli, provinsi Khanh Hoa (lama) secara proaktif merencanakan penataan aparatur administrasi di tingkat akar rumput, termasuk 426 sekolah di semua tingkatan dan 12.530 orang staf pendidikan di distrik, kota kecil dan kota besar.
Sehubungan dengan hal tersebut, 4 sekolah menengah berasrama etnis minoritas di bawah Komite Rakyat Kota Cam Ranh, Kota Ninh Hoa, serta distrik Khanh Son dan Khanh Vinh, beserta 91 staf di sekolah-sekolah tersebut, akan dialihkan ke Dinas Pendidikan dan Pelatihan Khanh Hoa. Sebanyak 422 taman kanak-kanak, sekolah dasar, dan sekolah menengah yang tersisa, beserta 12.440 staf di sekolah-sekolah tersebut, akan ditugaskan ke komune dan kelurahan baru di wilayah lokasi sekolah-sekolah tersebut.
Setelah menggabungkan Departemen Pendidikan dan Pelatihan provinsi Tien Giang dan Dong Thap, provinsi Dong Thap telah membentuk sistem pendidikan berskala besar dengan total 1.068 lembaga pendidikan umum dari prasekolah hingga pendidikan berkelanjutan dan pendidikan kejuruan.
Bapak Le Quang Tri, Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dong Thap, mengatakan: Setelah penggabungan, sektor pendidikan Provinsi Dong Thap memasuki fase transformasi baru. Skala organisasi meluas, sumber daya manusia, fasilitas, dan sistem manajemen administrasi mengalami banyak perubahan signifikan.
Menghadapi tuntutan baru, seluruh industri menyadari perlunya pendekatan yang lebih komprehensif dan fleksibel dalam manajemen dan implementasi tugas. Langkah demi langkah, kami akan menetapkan arahan operasional yang tepat, menstabilkan struktur organisasi, memastikan kualitas pengajaran, dan sekaligus menciptakan fondasi bagi perubahan positif dan berkelanjutan di seluruh sistem.
“Ke depannya, seluruh sektor mengharapkan perhatian provinsi dan dukungan dari berbagai dinas, cabang, organisasi, konsensus dan dukungan masyarakat, terutama solidaritas dan tekad seluruh tim kader, guru, dan pegawai... agar seluruh sektor dapat melaksanakan tugas pendidikan dan pelatihan secara efektif, serta menciptakan fondasi yang kokoh bagi pembangunan dan mutu pendidikan provinsi yang stabil di periode baru,” tegas Bapak Le Quang Tri.
Tidak ada jeda, tidak ada interupsi
Ibu Tran Thi Thanh Van, Kepala Dinas Kebudayaan dan Masyarakat Kelurahan Dien Ban Dong (Kota Da Nang), mengatakan: "Setelah menerima penugasan baru, kelurahan segera meninjau staf manajemen, guru, dan karyawan dari 17 sekolah negeri di 3 jenjang di wilayah tersebut. Selain itu, kelurahan ini memiliki 16 taman kanak-kanak swasta dan 26 kelas independen swasta."
Komite Rakyat Kelurahan telah menyelesaikan keputusan terkait prosedur pendirian sekolah, stempel, pengangkatan staf manajemen, dan sebagainya, untuk memfasilitasi sekolah dalam kegiatan pendaftaran dan persiapan tahun ajaran baru. Setelah mempertimbangkan kebutuhan staf sekolah di wilayah tersebut, Komite Rakyat Kelurahan Dien Ban Dong pada prinsipnya sepakat untuk mengizinkan sekolah mengontrak 163 guru sesuai dengan Keputusan Pemerintah 111/2022 guna menyediakan guru yang cukup untuk mengajar selama belum ada instruksi untuk merekrut pegawai negeri sipil baru.
Terkait kegiatan pelatihan rutin bagi guru menjelang tahun ajaran baru, Ibu Tran Thi Thanh Van menyampaikan bahwa Panitia Kecamatan masih menunggu rencana atau instruksi dari Dinas Pendidikan dan Pelatihan.
"Untuk pelatihan politik musim panas, biasanya diselenggarakan oleh Departemen Pendidikan dan Pelatihan sesuai rencana umum pada bulan Agustus. Dengan Program Pendidikan Umum 2018, staf pengajar telah menyelesaikan modul pelatihan dari Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Oleh karena itu, selain topik pelatihan umum dari Departemen Pendidikan dan Pelatihan, sekolah akan secara proaktif melatih staf mereka sesuai dengan kebutuhan dewan pedagogis, yang memenuhi kondisi pengajaran dan pembelajaran sekolah," analisis Ibu Van.
Bapak Tong Ngoc Lam, pakar dari Departemen Kebudayaan dan Masyarakat Distrik Tan An (Dak Lak), mengatakan bahwa Departemen Pendidikan dan Pelatihan harus segera menyelenggarakan konferensi tematik untuk menyatukan metode koordinasi. "Tidak hanya perubahan organisasi, seluruh sistem kerja juga disesuaikan agar lebih dekat dengan realitas, yang mengharuskan mereka yang ditugaskan untuk memahami bidangnya, memahami peraturan, dan menangani berbagai hal secara fleksibel," analisis Bapak Lam.
Kecamatan Tan An memiliki 21 sekolah di semua tingkatan, dengan 3 sekolah dikelola langsung oleh Dinas Pendidikan dan Pelatihan, sementara 19 sekolah lainnya berada di bawah tanggung jawab Komite Rakyat Kecamatan. Jumlah sekolah memang tidak banyak, tetapi cakupan tugasnya luas, sehingga membutuhkan koordinasi yang erat antar tingkatan untuk memastikan operasional yang efektif.
Senada dengan itu, menurut Bapak Le Huu Hung, Kepala Dinas Kebudayaan dan Masyarakat Kelurahan Dray Bhang, Provinsi Dak Lak, dalam masa transisi ini, penataan ulang petugas pendidikan di tingkat kelurahan/kecamatan membutuhkan peta jalan yang adaptif. Tidak semua orang langsung menguasai keahlian khusus. Oleh karena itu, pemerintah daerah perlu menciptakan kondisi yang memungkinkan petugas baru untuk mengakses wilayah tersebut, memperbarui peraturan, dan mengikuti pelatihan agar dapat melaksanakan tugas dengan baik.
Tn. Luu Tien Quang - Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Dak Lak mengatakan bahwa departemen tersebut akan segera menerbitkan pedoman tentang koordinasi manajemen sekolah antara Komite Rakyat komune/kelurahan dan departemen; pada saat yang sama, menyelenggarakan kursus pelatihan untuk memperbarui pengetahuan bagi petugas pendidikan setempat pada bulan Juli ini.
Memecahkan kesulitan staf pengajar
Pasca penggabungan, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Kota Can Tho mengalami beberapa kendala dalam hal kepegawaian. Berdasarkan kuota guru, pada tahun ajaran 2024-2025, jumlah guru yang kurang dari kuota adalah 2.519 orang.
Bapak Nguyen Phuc Tang, Wakil Direktur Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Can Tho, mengatakan: Untuk memastikan tenaga pengajar pada tahun ajaran 2025-2026, Departemen Pendidikan dan Pelatihan terus berkoordinasi dengan Komite Rakyat di komune/kelurahan untuk melaksanakan proses rekrutmen pegawai negeri sipil sesuai dengan kewenangan dan instruksi.
Bersamaan dengan itu, perlu dilaksanakan dengan baik pekerjaan pengkajian dan penataan kembali unit-unit pelayanan publik yang terkait dengan restrukturisasi tim seperti pemindahan guru dari daerah yang kelebihan guru ke daerah yang kekurangan guru untuk mengatasi situasi kelebihan dan kekurangan guru di daerah, dan penerimaan pegawai negeri sipil dari provinsi dan kota yang ingin bekerja di lembaga pendidikan di kota.
Selain itu, untuk mengatasi kekurangan guru dan segera menyelesaikan kendala yang dihadapi sekolah, Dinas Pendidikan dan Pelatihan berkoordinasi dengan Pemerintah Daerah/Kelurahan untuk mengarahkan dan memberikan bimbingan kepada unit-unit kerja agar melaksanakan kontrak guru pada masa penerimaan guru sesuai dengan ketentuan Peraturan Pemerintah Nomor 111 Tahun 2022.
Di provinsi-provinsi dataran tinggi Barat Laut, kondisi ekonomi, sosial, dan transportasi masih sulit, yang menjadi salah satu alasan mengapa wilayah tersebut belum mampu menarik guru dari daerah lain. Terdapat kekurangan guru lokal, terutama untuk mata pelajaran terpadu dan mata pelajaran khusus untuk melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018 seperti: Bahasa Inggris, Teknologi Informasi, Musik, Seni Rupa, dll.
Menurut Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dien Bien, pada tahun ajaran 2024-2025, wilayah tersebut akan kekurangan lebih dari 2.000 guru di semua jenjang. Untuk mengatasi kekurangan guru dan memastikan kondisi tim, terutama guru mata pelajaran khusus untuk melaksanakan Program Pendidikan Umum 2018, sektor pendidikan dan pelatihan telah menerapkan solusi sinkron. Khususnya, secara aktif merekrut dan menyeleksi mahasiswa etnis minoritas untuk mempelajari jurusan pedagogi, terutama mata pelajaran yang sumber rekrutmennya terbatas.
Selama periode 2021 hingga 2024, Provinsi Dien Bien telah merekrut 152 siswa untuk mempelajari mata pelajaran pedagogi (Bahasa Inggris 90; Teknologi Informasi 21; Musik 24; Seni Rupa 12; SD 5). Pada tahun 2024 saja, seluruh provinsi memiliki 87 siswa yang belajar melalui sistem rekrutmen. "Tim rekrutmen setelah menyelesaikan studi mereka akan menjadi sumber rekrutmen untuk mengatasi kekurangan guru di daerah tersebut," ujar Ibu Hoang Tuyet Ban, Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dien Bien.
Menurut Ibu Ban, sektor SMA saja saat ini kekurangan lebih dari 230 guru. Pada tanggal 8 Juli, Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dien Bien mengeluarkan Surat Keputusan No. 1955 tentang rekrutmen pegawai negeri sipil untuk unit layanan publik di bawah Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dien Bien untuk tahun ajaran 2025-2026. Dengan demikian, 70 guru akan direkrut.
Sekolah Menengah Pertama untuk Etnis Minoritas Nam Hang di Komune Nam Hang (Lai Chau) masih kekurangan 9 guru. Bapak Nguyen Van Dung, Kepala Sekolah, mengatakan: "Hingga saat ini, sekolah belum mendapatkan guru untuk mata pelajaran yang belum tersedia. Kami berharap guru dapat segera hadir di awal tahun ajaran berikutnya agar kami dapat mulai mengajar dengan semangat proaktif, siap untuk menyelesaikan tugas-tugas tahun ajaran dengan baik."
Komune Nam Hang setelah penggabungan memiliki 9 sekolah. Menurut Bapak Quach Tat Huong - Ketua Komite Rakyat Komune Nam Hang: "Komune saat ini kekurangan 40 guru di semua jenjang, mulai dari prasekolah hingga sekolah menengah. Kami akan terus meninjau dan meminta Departemen Pendidikan dan Pelatihan untuk merekrut dan mengalokasikan guru ke sekolah-sekolah sebelum tahun ajaran baru. Jika pada bulan September tidak ada cukup guru, komune akan mempertimbangkan opsi kontrak guru untuk memenuhi kebutuhan mengajar."
Ibu Hoang Tuyet Ban - Direktur Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dien Bien: "Untuk guru dari taman kanak-kanak hingga sekolah menengah, sesuai arahan Komite Rakyat Provinsi, Dinas Pendidikan dan Pelatihan akan berkoordinasi dengan Kementerian Dalam Negeri dan unit terkait untuk melakukan penyaringan dan rekrutmen. Rencana rekrutmen akan disusun sekitar akhir Juli dan sekitar Agustus atau awal September, rekrutmen akan diselenggarakan untuk memenuhi kebutuhan guru pada tahun ajaran baru."
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-34-tinh-thanh-sau-sap-nhap-tap-trung-on-dinh-doi-ngu-post740505.html
![[Foto] "Mata laut" yang megah di tengah lautan kota Da Nang](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/3/a2cdfcc4501140e6a6bc2ad767f64b36)
Komentar (0)