Pendidikan vokasi di era 4.0: Perubahan untuk terobosan

Tersesat dalam matriks transformasi digital

Dalam konteks transformasi digital yang meluas, pasar tenaga kerja menempatkan tuntutan yang sama sekali baru pada sumber daya manusia. Sementara banyak orang tua dan siswa ragu-ragu memilih pelatihan vokasi, khawatir tentang kualitas pelatihan dan peluang pengembangan diri, sistem pendidikan vokasi di Vietnam diam-diam memposisikan ulang dirinya; bukan lagi "solusi kedua" melainkan arah yang proaktif, praktis, dan modern. Dengan landasan hukum yang inovatif, program pelatihan yang diperbarui, dan model hubungan bisnis yang erat, pendidikan vokasi menegaskan peran perintisnya dalam melatih sumber daya manusia berkualitas tinggi untuk ekonomi digital.

Ibu Tran Le Hoang Anh (37 tahun, tinggal di Kota Ho Chi Minh) berbagi: “ Dunia membicarakan kecerdasan buatan (AI), data besar (Big Data), dan Internet of Things (IoT), tetapi putra saya suka belajar di sekolah kejuruan karena waktu pelatihannya singkat dan ia bisa segera mendapatkan uang. Saya selalu khawatir apakah sekolah kejuruan masih terpaku pada kurikulum yang ketinggalan zaman, yang hanya mengajarkan keterampilan kerja manual sederhana? Akankah anak saya dibekali dengan kapasitas yang memadai untuk bersaing di pasar tenaga kerja yang semakin membutuhkan keterampilan digital?”

Senada dengan itu, Bapak Nguyen Van Quyen (43 tahun, tinggal di Dong Nai), yang putranya sedang menempuh pendidikan di sebuah lembaga pelatihan kejuruan di Kota Ho Chi Minh, berbagi kekhawatiran: “Universitas diberi otonomi yang lebih besar, jadi apakah gelar sarjana dan sekolah menengah kejuruan dianggap remeh? Apakah jalur transfer benar-benar terbuka atau hanya pintu sempit? Meskipun sekolah kejuruan selalu berkomitmen pada tingkat penyerapan tenaga kerja yang tinggi, saya khawatir setelah lulus putra saya hanya akan berhenti di posisi pekerja, dengan peluang promosi yang kecil, gaji yang rendah, dan mudah digantikan oleh mesin.”

Menanggapi kekhawatiran ini, MSc. Thai Thuy Chung - Direktur Pusat Penerimaan & Komunikasi, iSPACE College of Cyber Security berkomentar: Vietnam berada di momen krusial dalam proses inovasi. Pendidikan vokasi tidak dapat dan tidak akan berada di luar siklus tersebut. Ini merupakan peluang sekaligus tantangan, dan pendidikan vokasi memanfaatkan peluang ini dengan baik untuk bangkit dengan kuat. Menurut MSc. Chung, kondisi pendidikan vokasi yang "inferior" dapat dihilangkan sepenuhnya berkat landasan hukum yang kokoh.

Rancangan Undang-Undang tentang Pendidikan Vokasi sedang difinalisasi dengan banyak poin baru yang revolusioner. Secara spesifik, rancangan tersebut menetapkan izin bagi universitas untuk menyelenggarakan pelatihan sarjana di bidang kesehatan, keguruan, bidang dan profesi khusus di bidang seni, dll., atau perusahaan yang memenuhi syarat untuk berpartisipasi dalam pelatihan di tingkat menengah dan perguruan tinggi.

Hal ini akan menciptakan lingkungan persaingan yang sehat, meningkatkan kualitas, dan mendiversifikasi pilihan bagi peserta didik, sehingga memperluas ekosistem pelatihan. Selain itu, ijazah sekolah menengah kejuruan diakui memiliki nilai yang sama dengan ijazah sekolah menengah atas, sehingga mendobrak "jalan buntu" dalam pembelajaran.

Peserta didik vokasi memiliki jalur pembelajaran seumur hidup yang lengkap, terhubung dengan pendidikan tinggi tanpa hambatan. Lembaga pendidikan vokasi juga diberikan otonomi yang lebih besar dalam perancangan program, kerja sama internasional, dan khususnya penerapan sertifikat keterampilan jangka pendek (mikro-kredensial), yang membantu mereka merespons kebutuhan pasar tenaga kerja dengan cepat.

Upacara wisuda mahasiswa iSPACE College of Cyber Security. Foto: Gia Hung

Program pelatihan transformasional

MSc. Thai Thuy Chung menegaskan bahwa konsep pendidikan vokasi yang hanya melatih "pekerja" sudah ketinggalan zaman. Mengikuti tren negara-negara maju seperti Jerman, Swiss, dan Australia, pendidikan vokasi modern merupakan kombinasi pelatihan keterampilan khusus dan pendidikan liberal, yang bertujuan untuk menciptakan warga negara yang berpengetahuan luas.

Di era digital, program pelatihan vokasi telah mengalami transformasi yang dramatis. Tidak hanya berfokus pada keterampilan tradisional, sekolah juga membekali peserta didik dengan serangkaian kompetensi digital yang komprehensif, meliputi: keterampilan digital dasar dan khusus (dari TI perkantoran, administrasi perangkat lunak hingga pemrograman, keamanan jaringan, AI); keterampilan lunak esensial seperti berpikir kritis, pemecahan masalah, kerja sama tim, dan komunikasi lintas budaya; keterampilan belajar sepanjang hayat, yaitu kemampuan belajar mandiri di platform daring dan beradaptasi dengan teknologi baru.

Ibu Le Thi Bich Thao, Wakil Kepala Sekolah Dai Viet Saigon College, menekankan: "Sekolah selalu berfokus pada kriteria pelatihan yang berkaitan dengan praktik. Sekolah bekerja sama dengan ratusan perusahaan untuk membangun program, senantiasa meninjau dan memperbarui teknologi serta keterampilan terkini yang dibutuhkan pasar tenaga kerja."

Siswa memiliki akses ke AI, IoT, desain digital... bahkan saat masih kuliah. Itulah alasan mengapa siswa tidak pernah tertinggal. Statistik menunjukkan bahwa lebih dari 85% siswa pendidikan vokasi mendapatkan pekerjaan dalam 6 bulan setelah kelulusan; untuk jurusan "populer" seperti Teknologi Informasi, Keamanan Siber, Elektronika Industri, persentasenya lebih dari 95%. Banyak siswa tidak hanya mendapatkan pekerjaan yang baik tetapi juga memulai bisnis yang sukses dan direkrut oleh perusahaan internasional. Kesempatan kerja bukan lagi sekadar kekhawatiran, melainkan kekuatan dan kebanggaan luar biasa dari pendidikan vokasi.

Selain itu, dengan orientasi "tidak membiarkan siswa putus sekolah karena kesulitan keuangan", pada tahun 2025, Dai Viet Saigon College akan terus menerapkan kebijakan biaya kuliah dan dukungan keuangan yang fleksibel, ramah, dan praktis. Siswa dengan prestasi akademik yang baik akan menerima beasiswa berharga untuk menutupi biaya hidup mereka. Sekolah berkomitmen untuk tidak menaikkan biaya kuliah selama masa perkuliahan.

Khususnya, sekolah ini memiliki Dana Kredit Pembelajaran sebesar 15 miliar VND, yang membantu mahasiswa meminjam modal dengan bunga 0%. Setelah lulus, jika mereka tidak dapat segera membayar kembali, mahasiswa dapat berkomitmen untuk jangka waktu pembayaran tertentu dengan pihak sekolah.

Model pelatihan ganda, dengan 70-80% waktu dihabiskan untuk praktik di perusahaan, kini menjadi norma. Mahasiswa tidak hanya belajar teori, tetapi juga 'makan - belajar - bekerja bersama' dengan para ahli, bahkan menerima gaji selama magang, yang memastikan mereka dapat langsung bekerja setelah lulus. Pendidikan vokasi bukanlah pilihan terakhir, melainkan pilihan cerdas untuk masa depan yang berkelanjutan,” tegas Ibu Thao.

Menurut Departemen Pendidikan dan Pelatihan Kota Ho Chi Minh, pada tahun 2025, sistem pendidikan kejuruan lokal akan memiliki 380 unit, termasuk: 62 perguruan tinggi, 60 sekolah menengah, 77 pusat pendidikan kejuruan, dan 181 fasilitas pendidikan kejuruan lainnya.

Tersesat dalam matriks transformasi digital

Program pelatihan transformasional

Komentar (0)