Daerah mengundang perguruan tinggi negeri untuk mendirikan cabang

Baru-baru ini, sejumlah perguruan tinggi di kota-kota besar telah membuka cabang di berbagai provinsi. Beberapa daerah bahkan telah mengeluarkan surat undangan untuk membuka cabang bagi perguruan tinggi negeri. Beberapa daerah juga telah menetapkan kriteria khusus untuk 'menilai' dan menyeleksi calon mahasiswa.

C PILIH SEKOLAH DENGAN TOTAL SKOR TINGGI

Pada tanggal 1 Oktober, Komite Rakyat Provinsi Tây Ninh mengeluarkan surat undangan untuk pembentukan cabang universitas di provinsi tersebut berdasarkan reorganisasi Sekolah Tinggi Pedagogis Tây Ninh. Oleh karena itu, program studi yang memenuhi persyaratan pembentukan cabang universitas di provinsi ini hanya mencakup perguruan tinggi negeri di bawah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan. Perguruan tinggi yang membutuhkan pendaftaran harus menyerahkan formulir pendaftaran dan tabel penilaian mandiri sesuai dengan kriteria yang diumumkan oleh Komite Rakyat Provinsi Tây Ninh.

Komite Rakyat Provinsi Tay Ninh mengundang universitas untuk mendirikan cabang berdasarkan Sekolah Tinggi Pedagogi Tay Ninh

Atas dasar tersebut, Komite Rakyat Provinsi membentuk dewan untuk meninjau dan mengevaluasi berkas aplikasi yang memenuhi persyaratan dokumen dan kriteria serta mencapai skor total 80 poin atau lebih (berdasarkan catatan penilaian mandiri). Atas dasar tersebut, universitas dengan skor total tertinggi akan dipilih untuk mengembangkan proyek pendirian cabang di provinsi tersebut sesuai peraturan.

Bersamaan dengan pengumuman ini, Komite Rakyat Provinsi Tây Ninh mengumumkan kriteria pemilihan universitas untuk membuka cabang di wilayah tersebut kepada perguruan tinggi negeri di seluruh negeri. Oleh karena itu, perguruan tinggi yang terpilih, selain memenuhi tujuan umum, juga harus memenuhi kriteria khusus dengan skor total 80/100 poin atau lebih agar memenuhi syarat seleksi (skala 100 poin).

Kriteria ini mencakup dua elemen: pengalaman implementasi (75 poin) dan bukti kapasitas keuangan (25 poin). Meskipun hanya mencakup 25 poin, kriteria pembuktian kapasitas keuangan juga memiliki persyaratan yang tinggi bagi universitas yang mendaftar untuk mendirikan cabang. Khususnya, kapasitas keuangan juga menunjukkan bahwa universitas tersebut harus merupakan unit layanan publik yang mengasuransikan sendiri biaya rutin golongan 2 atau lebih tinggi sesuai dengan peraturan Pemerintah tentang mekanisme otonomi keuangan unit layanan publik.

Sebelumnya, menurut informasi dari Komite Rakyat provinsi Tay Ninh, banyak kelompok kerja universitas melakukan survei dan mengusulkan untuk mendirikan cabang universitas-universitas tersebut di provinsi tersebut, seperti: Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh, Universitas Dong Thap, dan Universitas Tra Vinh .

SERI DIVISI RESEPSI UNIVERSITAS

Selain Tây Ninh, Provinsi Binh Phuoc juga berdiskusi dengan sejumlah perguruan tinggi mengenai pembukaan cabang di wilayah tersebut, dengan mengundang Universitas Pendidikan Teknik Kota Ho Chi Minh dan Universitas Dong Thap untuk bekerja sama. Akhirnya, pemerintah daerah memutuskan untuk memilih Universitas Pendidikan Teknik Kota Ho Chi Minh karena sekolah tersebut melatih banyak profesi di bidang teknologi, sejalan dengan tujuan pembangunan daerah tersebut.

Perguruan Tinggi Pedagogis Gia Lai resmi menjadi Cabang Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh di Gia Lai

Universitas Pendidikan Teknik Kota Ho Chi Minh dan Komite Rakyat Provinsi Binh Phuoc baru saja menandatangani perjanjian kerja sama untuk periode 2024-2027 dengan isi penting bahwa pada kuartal pertama tahun 2025, cabang universitas ini di Binh Phuoc akan beroperasi. Cabang Universitas Pendidikan Teknik Kota Ho Chi Minh menggunakan seluruh fasilitas dan peralatan dari Kolese Binh Phuoc.

Baru-baru ini, banyak cabang universitas telah didirikan berdasarkan perguruan tinggi lokal. Yang terbaru, pada 10 Oktober, Komite Rakyat Provinsi Soc Trang mengadakan upacara serah terima sementara fasilitas Soc Trang Community College kepada Universitas Can Tho untuk menerima dan mendirikan cabang di provinsi ini. Atas dasar itu, Universitas Can Tho mendirikan cabang di provinsi ini untuk memenuhi kebutuhan pembelajaran tatap muka dan mempersingkat jarak tempuh mahasiswa.

Pada bulan September, Menteri Pendidikan dan Pelatihan juga menandatangani keputusan untuk mendirikan cabang Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh di Provinsi Gia Lai berdasarkan penggabungan Sekolah Tinggi Pendidikan Gia Lai. Sebelumnya, universitas ini memiliki cabang lain di Long An berdasarkan Sekolah Tinggi Pendidikan Long An.

Banyak universitas lain juga telah mendirikan cabang di lokasi lain seperti: Cabang Universitas Pertanian dan Kehutanan Kota Ho Chi Minh di Gia Lai dan Ninh Thuan, Cabang Universitas Ekonomi Kota Ho Chi Minh di Vinh Long, Cabang Universitas Ton Duc Thang di Khanh Hoa...

Negara ini saat ini memiliki 30 cabang lembaga pendidikan universitas.

Berdasarkan draf laporan ringkasan Perencanaan Jaringan Pendidikan Universitas dan Pedagogis periode 2021-2030, dengan visi hingga 2050, Indonesia saat ini memiliki 30 jenjang pendidikan tinggi, termasuk 20 jenjang baru, 4 jenjang yang didirikan atas dasar perguruan tinggi pedagogis, dan 9 jenjang yang didirikan atas dasar universitas. Skala jenjang tersebut memang tergolong rendah, tetapi telah berkontribusi pada peningkatan cakupan pendidikan tinggi di beberapa daerah, terutama di daerah-daerah yang sulit dijangkau.

LAYANAN PELATIHAN SUMBER DAYA MANUSIA DI TEMPAT

Menurut banyak daerah, terdapat kebutuhan untuk mengundang perguruan tinggi negeri untuk mendirikan cabang di daerah tersebut guna melayani pelatihan sumber daya manusia setempat. Dalam pengumuman Komite Rakyat Provinsi Tây Ninh, tujuan dari ajakan ini adalah untuk mengembangkan sistem pendidikan dan pelatihan, yang berkontribusi pada peningkatan kualitas sumber daya manusia setempat. Selain itu, ajakan ini juga bertujuan untuk memanfaatkan dan mendorong pemanfaatan lahan dan fasilitas Sekolah Tinggi Pedagogis Tây Ninh secara efektif.

Provinsi Tây Ninh ingin mendirikan cabang universitas lokal dengan menyediakan pelatihan multidisiplin dan multibidang. Khususnya, terdapat program studi pelatihan yang sesuai dengan orientasi pengembangan dan pelatihan sumber daya manusia provinsi sesuai dengan Proyek Pengembangan Sumber Daya Manusia Publik Berkualitas Tinggi di Provinsi Tây Ninh untuk periode 2022-2025, dengan visi hingga 2030. Bidang-bidang spesifik meliputi: pendidikan (guru PAUD, SD, SMP, dan SMA); kesehatan; teknologi informasi dan transformasi digital; pariwisata; pertanian; ekonomi; pelatihan pascasarjana (dengan kelompok program studi di atas).

Dalam acara pembukaan tahun ajaran baru Cabang Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh di Long An, perwakilan daerah tersebut menyampaikan bahwa saat ini terdapat kekurangan 1.169 guru. Pemerintah provinsi telah berupaya menerapkan berbagai solusi untuk mengatasi situasi ini, tetapi belum sepenuhnya memenuhi kebutuhan aktual. Pemerintah daerah berharap Cabang Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh di provinsi tersebut dapat membantu melatih dan membina tim pengajar berkualitas, serta secara bertahap mewujudkan program pelatihan sumber daya manusia untuk memenuhi kebutuhan pembangunan industri dan pertanian di provinsi tersebut.

Pada upacara penandatanganan kerja sama dengan Universitas Pendidikan Teknik Kota Ho Chi Minh, perwakilan Komite Rakyat Provinsi Binh Phuoc juga menyampaikan bahwa setiap tahun, 43% mahasiswa mendaftar ke universitas dan perguruan tinggi di seluruh negeri. Provinsi tersebut melakukan survei terhadap 20.000 siswa kelas 12 dan 55% di antaranya ingin kuliah di universitas di provinsi tersebut. Di sisi lain, mahasiswa dari provinsi tetangga Binh Phuoc juga ingin kuliah di universitas di dekat daerah mereka.

Sesuai rencana awal, Cabang Universitas Can Tho di Soc Trang diharapkan menyelenggarakan pelatihan jangka pendek dan menengah di bidang-bidang yang dibutuhkan wilayah tersebut. Pada tahun 2025, cabang ini berencana menyediakan pelatihan universitas penuh waktu dalam 3 jurusan: akuntansi, hukum, logistik, dan manajemen rantai pasok. Selain itu, cabang ini akan menyediakan pelatihan magister dalam jurusan-jurusan berikut: teknologi informasi, sistem pertanian dengan spesialisasi perubahan iklim dan pertanian tropis berkelanjutan, serta ilmu tanaman dengan spesialisasi rekayasa pertanian cerdas.

Namun, seorang pakar berkomentar: "Dari kenyataan cabang-cabang yang beroperasi, terlihat bahwa penerimaan mahasiswa baru tidak terlalu efektif. Banyak jurusan pelatihan memiliki skor acuan yang lebih rendah daripada kampus utama. Oleh karena itu, pendirian banyak cabang di tengah operasional yang tidak efektif juga mengkhawatirkan."

Sejalan dengan kebijakan perampingan aparatur dan peningkatan efisiensi operasional.

Berbicara pada upacara peluncuran dan pembukaan tahun ajaran 2024-2025 Cabang Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh di Long An pada tanggal 5 Oktober, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan Nguyen Van Phuc mengatakan bahwa Kementerian saat ini ditugaskan untuk mengembangkan dua proyek untuk diserahkan kepada Pemerintah, termasuk proyek untuk merencanakan jaringan universitas dan lembaga pendidikan pedagogis untuk periode 2021-2030, dengan visi hingga 2050 dalam semangat kebijakan perampingan aparatur dan peningkatan efisiensi operasional. Kementerian Pendidikan dan Pelatihan menemukan bahwa proyek untuk mendirikan Cabang Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh atas dasar penggabungan Sekolah Tinggi Pedagogis Long An konsisten dengan pedoman, kebijakan, dan pedoman Partai; undang-undang yang mengubah dan melengkapi sejumlah pasal Undang-Undang tentang Pendidikan Universitas tahun 2018; Keputusan No. 99/2019/ND-CP yang memandu pelaksanaan Undang-Undang tentang Pendidikan Universitas yang direvisi.

Prof. Dr. Huynh Van Son, Rektor Universitas Pendidikan Kota Ho Chi Minh, mengatakan: "Strategi sekolah ini adalah mengembangkan berbagai kampus dan cabang agar layak menduduki posisi kunci nasional, terutama dalam melatih sumber daya manusia berkualitas tinggi. Khususnya, cabang di Gia Lai akan bertanggung jawab melatih sumber daya manusia untuk provinsi ini serta beberapa provinsi di Dataran Tinggi Tengah dan wilayah sekitarnya. Sekolah ini berkomitmen untuk memberikan prioritas maksimal pada pelatihan jurusan pedagogi di cabang-cabang yang telah ada guna memastikan ketersediaan guru yang cukup bagi provinsi dan kota di Delta Mekong, wilayah Tenggara, dan Dataran Tinggi Tengah, terutama guru mata pelajaran yang kurang maupun yang membutuhkan, mengingat konteks umum pengembangan cabang sesuai dengan rencana dan peta jalan."

Sumber: https://thanhnien.vn/dia-phuong-moi-goi-truong-dh-cong-thanh-lap-phan-hieu-18524102221011875.htm