Da Nang: Bagaimana upacara pembukaan bagi siswa pindahan sekolah setelah penggabungan?
TPO - "Ketika saya tahu saya harus mengikuti orang tua saya untuk belajar di sini dan mengucapkan selamat tinggal kepada sekolah itu, saya sangat sedih dan merindukan teman-teman dan guru-guru saya. Hari ini adalah hari ketiga di sekolah baru, semua orang sangat ramah dan peduli kepada saya," bisik Van Anh, siswa kelas 5/7 SD Tran Nhan Tong, Kecamatan Cam Le, Kota Da Nang.
Báo Tiền Phong•05/09/2025
Pagi ini, ribuan siswa di Da Nang memulai tahun ajaran baru. Upacara pembukaan tahun ini terasa istimewa bagi banyak siswa, karena mereka memasuki sekolah baru setelah orang tua mereka pindah dan tinggal di dekat tempat kerja mereka setelah penggabungan.
Sekolah Dasar Tran Nhan Tong (Kelurahan Cam Le) juga memiliki banyak siswa yang pindah dari sekolah-sekolah di Provinsi Quang Nam (lama). Mereka mengikuti orang tua mereka untuk "bermigrasi" ke dekat tempat kerja mereka, hampir seratus kilometer jauhnya dari rumah lama mereka. Foto: Thanh Hien. Tran Nam Khanh (kelas 4/4) setelah 3 hari bersekolah masih cukup pemalu di antara teman-temannya. Pada hari pertama sekolah, Khanh diantar ke sekolah sangat pagi oleh orang tuanya, dan guru memberi prioritas kepada Khanh untuk duduk di barisan depan. Khanh mengatakan ia baru sebentar di sana, dan awalnya orang tuanya membawanya ke sekolah untuk mendaftar. Khanh cukup bingung karena ia tidak punya teman dan guru. Wali kelas mengatakan Khanh sangat pemalu, jadi ia menyuruh teman-teman sekelasnya untuk bergaul, bermain, dan membantu Khanh belajar. Ibu Nguyen Thi Yen, Kepala Sekolah Dasar Tran Nhan Tong, menyampaikan bahwa tahun ini sekolah tersebut memiliki hampir 1.500 siswa. Setelah Da Nang dan Quang Nam bergabung, sekolah tersebut menerima lebih banyak siswa pindahan dari provinsi Quang Nam lama, yang merupakan siswa-siswa yang sangat diperhatikan oleh para guru di sekolah. "Ketika datang ke lingkungan baru, para siswa pasti akan bingung dan agak bingung. Oleh karena itu, saya selalu mengingatkan para guru, terutama wali kelas, untuk selalu dekat dan berbagi dengan para siswa. Terutama para siswa di tahun terakhir mereka," ujarnya.
Van Anh (kelas 5/7) bercerita bahwa ketika ia tahu harus pindah sekolah, ia merasa kecewa dan merindukan teman-teman serta guru-gurunya. Setelah 3 hari di sekolah baru, berkat kasih sayang istimewa dari para guru dan teman-teman di sini, Van Anh merasa lebih tenang. "Semua orang datang untuk berbicara dengan saya, bertanya apakah saya butuh bantuan, semuanya ramah. Sekolah ini indah, luas, dan jauh lebih luas daripada sekolah lama saya," ujar Van Anh dan berkomentar bahwa upacara pembukaan di sekolah barunya diselenggarakan dengan khidmat namun juga penuh sukacita.
Bapak Huynh Tri Nhan, wali kelas 5/7, mengatakan bahwa sejak kelas menyambut anggota baru dari Provinsi Quang Nam, beliau selalu meluangkan waktu untuk memperkenalkannya kepada seluruh kelas, bertanya kepada orang tuanya tentang minat, kelebihan, dan kepribadiannya. Dan tentu saja, beliau tidak lupa mengingatkan siswa-siswa lainnya untuk tetap rukun dan mendukungnya.
Tahun ajaran baru ini, banyak sekolah di Da Nang menerima siswa dari Provinsi Quang Nam lama. Perubahan lingkungan ini sedikit banyak memengaruhi pembelajaran siswa.
Untuk menjamin hak-hak anak pejabat, pegawai negeri sipil dan pegawai negeri di provinsi Quang Nam pasca penggabungan, terutama mereka yang berada pada usia masuk sekolah dasar dan menengah, Komite Rakyat Kota Da Nang telah meminta Departemen Pendidikan dan Pelatihan serta unit terkait untuk memiliki rencana guna memprioritaskan penerimaan anak-anak ini di sekolah negeri di wilayah tersebut.
Saat ini, Da Nang memiliki 486 sekolah yang memenuhi standar nasional. Dari jumlah tersebut, 191 merupakan prasekolah, 146 merupakan sekolah dasar, 138 merupakan sekolah menengah pertama, dan 11 merupakan sekolah menengah atas.
Da Nang memprioritaskan perekrutan anak-anak pejabat Quang Nam setelah merger
Mengapa memilih Da Nang sebagai pusat administrasi setelah bergabung dengan Quang Nam?
Komentar (0)