Menunggu inovasi dari tahun 2025

MATERI UJIAN SASTRA 2025 PASTI AKAN BERBEDA

Dalam rapat tersebut, para wartawan mengangkat isu bahwa informasi tentang ujian sastra tahun ini yang tidak bocor/dibocorkan hanyalah pernyataan dari panitia ujian. Lalu, apakah Kementerian Pendidikan dan Pelatihan akan terus berkoordinasi dengan Kementerian Keamanan Publik untuk memverifikasi dan mengklarifikasi hal ini di masa mendatang?

Bapak Nguyen Ngoc Ha, Wakil Direktur Departemen Manajemen Mutu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, sekaligus Ketua Panitia Ujian tahun ini, menegaskan: "Tidak ada yang namanya soal ujian sastra yang bocor. Untuk ujian sastra, jika ada kebocoran soal, pasti ada kutipan dan soal yang sama. Namun, dengan informasi yang kami miliki, kami tegaskan bahwa hal itu tidak terjadi."

Para kandidat dengan senang hati menyelesaikan ujian kelulusan sekolah menengah atas tahun 2024, ujian akhir dalam Program Pendidikan Umum tahun 2006.

Tidak puas dengan jawaban ini, wartawan Thanh Nien meminta pimpinan Kementerian Pendidikan dan Pelatihan serta perwakilan Kementerian Keamanan Publik untuk memimpin konferensi pers guna memberikan jawaban lebih lanjut karena Tn. Ha hanyalah perwakilan dari dewan soal ujian. Mayor Jenderal Tran Dinh Chung, Direktur Departemen A03 (Kementerian Keamanan Publik), mengatakan bahwa setelah menerima informasi tersebut, Kementerian Keamanan Publik bekerja sama dengan orang yang membuat klip yang mengungkap soal ujian tersebut. Orang tersebut mengakui telah membuat informasi palsu dan berkomitmen untuk menghapusnya secara sukarela. Oleh karena itu, terdapat dasar untuk menegaskan bahwa kasus ini tidak perlu diselidiki lebih lanjut.

"Namun, untuk mengambil langkah-langkah pencegahan, kami harus menunggu hingga hasil ujian keluar. Jika kami menemukan hal-hal yang tidak lazim, kami akan berkoordinasi dengan Panitia Pengarah Ujian Kelulusan SMA 2024 untuk menyelidiki, mengambil kesimpulan, dan memberikan informasi kepada publik," ujar Bapak Chung.

Menurut Bapak Pham Ngoc Thuong, Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan sekaligus Ketua Komite Pengarah Nasional Ujian Kelulusan SMA, terdapat dasar yang cukup untuk memastikan bahwa soal ujian sastra tidak bocor, dan isi soal ujian tidak sesuai dengan konten yang diunggah daring. Melalui proses penilaian, peninjauan, dan pembandingan soal ujian, jika ditemukan hal-hal yang berkaitan dengan soal ujian, kami akan terus berkoordinasi sesuai dengan fungsi Kementerian dan fungsi badan keamanan.

Menanggapi kekhawatiran tentang ujian sastra, Bapak Thuong mengatakan: "Materi sastra tahun 2025 tentu akan berbeda dengan program yang diterapkan pada tahun 2024. Pertama, bagi calon peserta ujian tahun 2025, kami akan menerapkan program dengan banyak buku teks, sehingga materinya akan terdapat di banyak buku teks yang berbeda. Kedua, materinya mungkin sepenuhnya di luar buku teks tersebut. Karena tujuan program ini adalah untuk mengembangkan kualitas dan kemampuan siswa, bukan untuk menghafal pelajaran atau mengikuti buku teks. Oleh karena itu, program ini juga membatasi pembelajaran hafalan, pembelajaran yang tidak seimbang, membatasi menebak soal, dan membatasi mengikuti contoh teks."

Konferensi pers penutupan ujian kelulusan SMA tahun 2024 yang digelar Kementerian Pendidikan dan Pelatihan kemarin sore mendapat banyak pendapat seputar soal ujian.

Apakah Kementerian masih perlu menyelenggarakan ujian kelulusan SMA ?

Bapak Huynh Van Chuong, Direktur Departemen Manajemen Mutu, Kementerian Pendidikan dan Pelatihan, mengatakan bahwa ujian kelulusan SMA saat ini dilaksanakan sesuai dengan Undang-Undang Pendidikan, sekaligus melaksanakan Resolusi 29 Komite Sentral, Resolusi 88 Majelis Nasional dan dokumen arahan Pemerintah dan Perdana Menteri. Dengan demikian, ujian kelulusan SMA memiliki 3 tujuan: Pertama, untuk mempertimbangkan kelulusan. Kedua, untuk mengevaluasi proses belajar mengajar dalam skala besar. Ketiga, atas dasar otonomi menurut Undang-Undang Pendidikan Tinggi, perguruan tinggi menggunakan hasil ujian kelulusan SMA sebagai dasar penerimaan. Menurut statistik beberapa tahun terakhir, hal itu menunjukkan bahwa masih ada fluktuasi dari 45 - 65% kuota perguruan tinggi yang menggunakan hasil ujian kelulusan SMA.

"Soal-soal ujian semakin berorientasi pada kapasitas, dengan diferensiasi yang semakin meningkat, sehingga banyak sekolah dengan persyaratan tinggi masih dapat menggunakan hasil ujian SMA sebagai dasar penerimaan. Kami percaya bahwa ini adalah ujian yang telah diinvestasikan dan mendapat perhatian dari seluruh masyarakat, jadi kami harus memastikan tujuannya. Khususnya, penyelenggaraan ujian sesuai dengan hukum dan peraturan negara," ujar Bapak Chuong.

USULAN BAGI PERGURUAN TINGGI UNTUK MENINGKATKAN KUOTA PENERIMAAN BERDASARKAN NILAI UJIAN KELULUSAN

Bapak Pham Ngoc Thuong menekankan bahwa inovasi ujian 2025 harus memastikan faktor-faktor yang mengurangi tekanan dan biaya bagi masyarakat, sekaligus menjamin keandalan untuk mendapatkan hasil penerimaan di universitas, perguruan tinggi, dan pendidikan vokasi. "Dengan metode ujian 2025 yang diumumkan, jelas bahwa kami telah mengurangi jumlah mata pelajaran, yang berarti mengurangi tekanan, mengurangi waktu, mengurangi biaya, sekaligus menjamin keandalan. Mengenai penerimaan universitas, menurut undang-undang, sekolah memiliki otonomi dalam memilih metode mereka sendiri. Oleh karena itu, kami akan secara bertahap meningkatkan diferensiasi soal ujian," analisis Bapak Thuong.

Bapak Thuong menegaskan bahwa hingga saat ini, sekitar 65% kuota universitas masih didasarkan pada ujian kelulusan SMA ini. Hal ini akan sangat mengurangi biaya bagi masyarakat, terutama bagi mahasiswa, terutama mahasiswa di daerah terpencil yang tidak memiliki kondisi untuk bepergian atau kondisi ekonomi untuk mengikuti banyak ujian tetapi tetap memiliki kesempatan untuk diterima di universitas dan perguruan tinggi sesuai keinginan. "Kami akan menyarankan Komite Eksekutif Partai dan Menteri untuk juga meminta universitas dan perguruan tinggi untuk mempelajari, mempertimbangkan, dan meningkatkan kuota ini. Tentu saja, hal ini harus selaras dengan otonomi universitas," kata Bapak Thuong.

Tidak terdeteksi penipuan teknologi tinggi

Bapak Huynh Van Chuong mengatakan bahwa selama ujian berlangsung, 30 peserta melanggar peraturan ujian dan diskors dari ujian karena menggunakan dokumen dan membawa ponsel ke ruang ujian. Jumlah ini pada tahun 2023 adalah 41. Tidak ada staf yang melanggar peraturan ujian. "Hingga saat ini, tidak ada fenomena negatif atau kecurangan terorganisir yang tercatat di seluruh negeri," kata Bapak Chuong.

Mayor Jenderal Tran Dinh Chung mengatakan bahwa sejauh ini, belum ada kasus penggunaan teknologi tinggi yang terdeteksi. Sebelum ujian, kepolisian telah menyelenggarakan pelatihan dan menginstruksikan pengawas ujian di berbagai daerah untuk mengenali metode, trik, dan jenis peralatan yang dapat digunakan oleh peserta. Pada saat yang sama, kepolisian setempat juga memeriksa dan menginspeksi tempat-tempat yang memasang iklan jual beli peralatan berteknologi tinggi.

Soal matematika di Dak Lak dicetak buram, apa kata Kementerian Pendidikan dan Pelatihan?

Di Dak Lak, hasil ujian kelulusan SMA untuk mata pelajaran matematika 119 dicetak buram dan terdapat simbol yang salah pada beberapa soal. Provinsi mengusulkan untuk memberikan nilai maksimal jika para peserta ujian terdampak. Wakil Menteri Pendidikan dan Pelatihan, Pham Ngoc Thuong, mengatakan bahwa beliau telah menerima informasi ini dan meminta Komite Pengarah Ujian Provinsi Dak Lak untuk meninjau, menyusun rencana khusus, dan melaporkannya kepada Komite Pengarah Ujian Nasional. Semangat umumnya adalah untuk menjamin hak-hak para peserta ujian.

Dalam konferensi pers yang diadakan kemarin sore di Provinsi Dak Lak, pihak provinsi mengusulkan agar para kandidat menerima nilai penuh untuk pertanyaan yang kurang jelas (0,2 poin) . Hal ini menimbulkan banyak kontroversi.

Dalam sebuah komunitas mahasiswa yang beranggotakan sekitar 2 juta orang, banyak yang menyatakan penolakan. Akun LVT dengan blak-blakan berkata: "Tidak ada yang namanya lulus atau tidak lulus [keinginan Anda], 0,2."

L.D, seorang kandidat yang mengikuti ujian kelulusan SMA tahun 2024 di Kota Ho Chi Minh, berkomentar bahwa usulan Dak Lak untuk mendapatkan nilai penuh untuk soal-soal yang kurang jelas "tidak masuk akal", karena banyak kandidat harus belajar bertahun-tahun hanya untuk mendapatkan tambahan 0,2 poin. Beberapa orang berpendapat bahwa para pemimpin pendidikan di Dak Lak seharusnya menemukan solusi yang lebih masuk akal untuk melindungi hak-hak para kandidat.

Master Bui Van Cong, seorang guru persiapan ujian daring di Kota Ho Chi Minh, menyarankan agar Dinas Pendidikan dan Pelatihan Provinsi Dak Lak mengkaji dampak spesifik setelah insiden kesalahan ujian dan memiliki statistik terperinci mengenai keinginan para peserta. Jika siswa ingin menggunakan hasil ujian kelulusan SMA untuk penerimaan universitas atau perguruan tinggi, provinsi dapat mengatur ulang ujian tersebut. "Jika jumlah peserta dalam kategori ini terlalu sedikit, Dinas juga dapat mempertimbangkan untuk memberikan poin atau memiliki rencana yang lebih masuk akal," ujar Master Cong.

Sel Nguyen - Quy Hien - Ngoc Long

Sumber: https://thanhnien.vn/ket-thuc-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-cho-doi-moi-tu-nam-2025-185240628235702726.htm