Perlu meningkatkan pertukaran dan berbagi pengetahuan tentang pendidikan hak asasi manusia

Demikian pernyataan Wakil Menteri Luar Negeri Do Hung Viet, Ketua Delegasi Vietnam yang menghadiri Sidang ke-57 Dewan Hak Asasi Manusia Perserikatan Bangsa-Bangsa pada Seminar Internasional "Mengintegrasikan Pendidikan Hak Asasi Manusia ke dalam Sistem Pendidikan: Berbagi Pengalaman dan Pelajaran Praktis".

Wakil Menteri Luar Negeri Do Hung Viet dan perwakilan dari Vietnam, Filipina, Australia, dan Italia - sponsor bersama Seminar Internasional "Mengintegrasikan Pendidikan Hak Asasi Manusia ke dalam Sistem Pendidikan: Berbagi Pengalaman dan Pelajaran Praktis". (Sumber: VNA)

Pada tanggal 27 September di Markas Besar Perserikatan Bangsa-Bangsa di Jenewa, Swiss, dalam rangka menghadiri Sidang untuk mengadopsi Laporan Nasional Vietnam di bawah Mekanisme Tinjauan Berkala Universal, Siklus IV, dalam rangka Sidang ke-57 Dewan Hak Asasi Manusia Perserikatan Bangsa-Bangsa, Wakil Menteri Luar Negeri Do Hung Viet, Kepala Delegasi Vietnam, menghadiri dan menyampaikan pidato pembukaan pada Seminar Internasional "Mengintegrasikan pendidikan hak asasi manusia ke dalam sistem pendidikan: Berbagi pengalaman dan pelajaran praktis".

Acara ini disponsori bersama oleh Vietnam, Filipina, Australia, dan Italia, dipimpin oleh Duta Besar Mai Phan Dung, Kepala Misi Tetap Vietnam di Jenewa, dan menampilkan pembicara yang merupakan pakar dan perwakilan dari Vietnam, Filipina, Australia, dan Kantor Komisaris Tinggi Perserikatan Bangsa-Bangsa untuk Hak Asasi Manusia.

Berbicara pada upacara pembukaan acara dalam rangka peringatan 30 tahun Dekade Pendidikan Hak Asasi Manusia dan peringatan 20 tahun Program Dunia tentang Pendidikan Hak Asasi Manusia (WPHRE) yang diadopsi oleh Perserikatan Bangsa-Bangsa, Wakil Menteri Do Hung Viet menekankan bahwa masyarakat internasional telah mencapai banyak prestasi dalam mempromosikan pendidikan hak asasi manusia, termasuk tugas utama membawa pendidikan hak asasi manusia ke dalam sistem sekolah.

Wakil Menteri mengatakan bahwa negara-negara dan organisasi internasional telah memiliki banyak pengalaman dan cara yang efektif untuk menyebarkan pendidikan hak asasi manusia di sistem sekolah di semua tingkatan dan sistem pendidikan berkelanjutan, mempromosikan partisipasi anak-anak dan siswa dalam membangun kurikulum hak asasi manusia.

Negara-negara dan organisasi internasional juga telah berupaya keras untuk mendorong kerja sama internasional dalam kerangka bilateral dan multilateral terkait isu ini. Namun, pada kenyataannya, berbagi pengalaman dalam pekerjaan ini masih perlu ditingkatkan lebih lanjut; misalnya, belum banyak negara yang memberikan informasi kepada Program WPHRE. Negara-negara dan pihak-pihak terkait perlu meningkatkan pertukaran dan berbagi pengetahuan di bidang ini.

Wakil Menteri Do Hung Viet menegaskan bahwa Vietnam memiliki kesamaan dengan negara-negara lain bahwa pendidikan hak asasi manusia merupakan alat yang efektif untuk membantu masyarakat memastikan hak-hak mereka, meningkatkan rasa hormat dan pemahaman dalam masyarakat, serta berkontribusi pada pelaksanaan hak atas pendidikan. Vietnam juga telah berupaya di bidang ini, termasuk Proyek "Integrasi Pendidikan Hak Asasi Manusia ke dalam Lembaga Pendidikan dalam Sistem Pendidikan Nasional".

Salah satu prioritas Vietnam selama masa jabatannya sebagai anggota Dewan Hak Asasi Manusia Perserikatan Bangsa-Bangsa dari tahun 2023 hingga 2025 adalah memajukan hak atas pendidikan dan pendidikan hak asasi manusia. Oleh karena itu, Vietnam ingin menjadi sponsor bersama dengan negara-negara lain.

Seminar ini bertujuan untuk menciptakan lebih banyak forum bagi negara-negara untuk berbagi pengalaman dan berkontribusi pada persiapan pelaksanaan Tahap 5 Program WPHRE (2025-2029).

Perwakilan Dewan Perdamaian Dunia berbicara di seminar tersebut. (Sumber: VNA)

Pada Seminar tersebut, Dr. Le Xuan Tung, Dosen Senior Institut Hak Asasi Manusia, Akademi Politik Nasional Ho Chi Minh, berbagi tentang implementasi Proyek 1309 tentang pengintegrasian konten hak asasi manusia ke dalam program pendidikan di sistem pendidikan nasional di Vietnam dengan beberapa hasil yang luar biasa seperti: menyelenggarakan kursus pelatihan hak asasi manusia untuk semua guru dan dosen di sistem pendidikan nasional; menyusun dan menerbitkan materi pendidikan hak asasi manusia; membangun kerangka kerja konten hak asasi manusia untuk pendidikan umum; mengintegrasikan konten hak asasi manusia ke dalam program pendidikan umum dari tingkat prasekolah hingga universitas; pendidikan hak asasi manusia untuk para pemimpin dan manajer di seluruh sistem politik melalui program teori politik tingkat lanjut dan mempromosikan kerja sama internasional tentang pendidikan hak asasi manusia, yang mana kemitraan antara Akademi Politik Nasional Ho Chi Minh dan Komisi Hak Asasi Manusia Australia menonjol.

Pada acara tersebut, delegasi dari berbagai negara dan kawasan berbagi praktik terbaik dan pelajaran yang dipetik dalam mengintegrasikan pendidikan hak asasi manusia ke dalam kurikulum sekolah.

Banyak negara berbagi pengalaman berharga mereka dalam mengintegrasikan hak asasi manusia ke dalam mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan dan sosial di semua jenjang pendidikan menengah; dan pada saat yang sama, menerapkan topik-topik pendidikan hak asasi manusia secara khusus untuk kelompok-kelompok tertentu seperti anak perempuan, anak-anak dari etnis minoritas, dan pegawai negeri sipil. Para delegasi juga menekankan perlunya partisipasi aktif dan komprehensif serta koordinasi sekolah, keluarga, masyarakat, dan pihak-pihak terkait dalam pendidikan hak asasi manusia bagi anak-anak.

Koordinator pendidikan dan pelatihan hak asasi manusia, Kantor Komisaris Tinggi Perserikatan Bangsa-Bangsa untuk Hak Asasi Manusia (OHCHR), Ibu Elena Ippoliti, menyampaikan bahwa pendekatan komprehensif terhadap pendidikan hak asasi manusia merupakan sintesis dari lima komponen: perumusan kebijakan; langkah-langkah implementasi kebijakan; proses dan alat pengajaran dan pembelajaran; pendidikan dan pengembangan profesional guru dan tenaga kependidikan lainnya; dan lingkungan belajar.

Dalam sambutan penutupnya, Duta Besar Mai Phan Dung mengatakan bahwa diskusi di Dialog tersebut telah memberikan kontribusi yang berarti dalam mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam mengintegrasikan pendidikan hak asasi manusia ke dalam sistem pendidikan nasional, mendukung negara-negara untuk terus melaksanakan Program WPHRE.

Seminar internasional bertema "Mengintegrasikan pendidikan hak asasi manusia ke dalam sistem pendidikan: Berbagi pengalaman dan pembelajaran praktis" merupakan salah satu dari dua inisiatif unggulan Vietnam dalam kerangka Sidang ke-57 Dewan Hak Asasi Manusia Perserikatan Bangsa-Bangsa, 9 September hingga 11 Oktober; bersama dengan Deklarasi Antarwilayah tentang Imunisasi dan Hak Asasi Manusia. Ini merupakan beberapa dari delapan prioritas yang akan dipromosikan Vietnam selama masa jabatannya sebagai anggota Dewan Hak Asasi Manusia dari tahun 2023 hingga 2025.

Sumber: https://baoquocte.vn/thu-truong-ngoai-giao-do-hung-viet-can-tang-cuong-trao-doi-chia-se-kien-thuc-ve-giao-duc-quyen-con-nguoi-287971.html