A fenntartható és átfogó vietnami oktatás előmozdításának keretében a Victoria School Education System büszke arra, hogy az UNESCO és a Sovico Group stratégiai partnere, és úttörő szerepet játszik a vietnami „Boldog Iskola” projekt megvalósításában.
Az UNESCO és a Sovico Group közötti együttműködési megállapodás aláírási ünnepsége a Furama Resort Danangban , 2025. június 29-én fontos mérföldkövet jelent a pozitív, diákközpontú iskolai környezet megteremtésének útján, hozzájárulva az oktatási innovációhoz és a fenntartható fejlődéshez.
A liberális oktatás és a nemzetközi integráció úttörő szellemét demonstrálva a Victoria Iskola „Az elvarázsolt számszeríj” című iskolai musicalje ragyogott a 2025-ös Da Nang Ázsiai Filmfesztiválon (DANAFF III), megerősítve az iskola pozícióját az oktatás és a globális művészetek és kultúra összekapcsolásában, hozzájárulva Da Nang – a régió vezető kulturális, kreatív és technológiai központjának – imázsának építéséhez.

Boldog Iskola – Oktatási Innováció UNESCO Garanciával
A „Boldog iskolák építése az oktatási innováció és a fenntartható fejlődés elősegítése érdekében Vietnámban” projekt célja egy pozitív és átfogó iskolai környezetet biztosító nemzeti szabványrendszer létrehozása, amely az UNESCO globális „Boldog iskolák” keretrendszerén alapul.
A kísérleti fázist mindhárom régió legalább 20 iskolájában fogják megvalósítani, a Victoria School System pedig úttörő stratégiai partnerként fog működni, és a globális nevelés elméletét a gyakorlatba ülteti Vietnámban.
A részt vevő iskolák, köztük a Victoria Iskola is, beépítik a helyi kulturális elemeket, zöld, biztonságos és humánus tanulási környezetet építenek, és a diákok, a tanárok és az iskolai közösség mentális egészségére és jólétére összpontosítanak.
A projekt szorosan együttműködik az Oktatási és Képzési Minisztériummal olyan politikák kidolgozásában, amelyek célja, hogy a boldogságot a minőségi oktatás eszközének és céljának is tekintsék.
Victoria Iskola – A „Boldog Iskola” modellje és az integrált művészeti nevelés úttörője
A „boldog diákok önmaguk legjobb verziójává válnak” filozófiájával született Victoria Iskola egy Cambridge-i Nemzetközi Kétnyelvű Iskolarendszer, amely úttörő szerepet játszik a „Boldog Iskola” modell alkalmazásában, az UNESCO garanciájával.
Az UNESCO 12 kritériumrendszerére épülő Victoria Iskola egy barátságos és inspiráló tanulási környezetet épít modern, zöld és fenntartható létesítményekkel.

A Cambridge Nemzetközi Program és az Oktatási és Képzési Minisztérium programjának ötvözése mellett a Victoria Iskola a tanárok, diákok és szülők közötti pozitív kapcsolatok kiépítésére is összpontosít, a tisztelet, a társaság és a megosztás kultúrájának megteremtésével.
Az utóbbi időben a Victoria Iskola számos tevékenységet vezetett be a diákok és tanárok mentális egészségének megőrzése érdekében, befektetett tanórán kívüli művészeti, sport- és játszótéri tevékenységekbe a készségek fejlesztése és a diákok összekapcsolása érdekében, mint például: az iskolai zenei projekt, "Az elvarázsolt számszeríj", STEAM lányoknak verseny, kirándulások, piknikek, diákok által szervezett adománygyűjtő tevékenységek,...
A diákokat oktatják, felhatalmazzák őket, tiszteletben tartják a különbözőségeiket, ösztönzik őket a kreativitásukra, fejlesztik egyéni képességeiket és ápolják az együttérzést.
Különösen a több mint 50 diák által a DANAFF III-on (2025. július 2.) előadott „Az elvarázsolt számszeríj” című musical vált az innováció, a felszabadulás és a nemzeti büszkeség szellemének szimbólumává. A mű a vietnami kultúra kvintesszenciáját ötvözi a modern Broadway-színpaddal, teljes egészében angol nyelven adják elő, és ez az első alkalom, hogy egy iskolai musical egy nagyobb nemzetközi eseményen vett részt, megerősítve a vietnami fiatal generáció integrációját és kreativitását.

Úttörő szerepet vállalunk a Happy School modell vietnámi lemásolásában
Az UNESCO stratégiai partnereként a Victoria Iskola nemcsak úttörő szerepet játszik a „Boldog Iskola” modell megvalósításában létesítményeiben, hanem hídszerepet játszik a globális oktatási elmélet vietnami gyakorlatba való átültetésében is.
Az iskola tanári karának tagjai az UNESCO által koordinált intenzív képzési programokban vesznek részt, és gyakorlati tartalommal járulnak hozzá a projekt eszköztárához és monitoring keretrendszeréhez, támogatva a modell országos elterjesztését.
Christopher Bradley mesterképzéses tanár, a Victoria Iskolarendszer szakmai ügyekért felelős igazgatóhelyettese és a Victoria Iskola Dél-Saigonjának igazgatója elmondta: „A boldogság nem csupán cél, hanem egy utazás, amely minden osztályteremből, minden tanárból és minden diákból fakad. Az UNESCO garanciájával a Victoria Iskola elkötelezett a Boldog Iskola modell elterjesztése mellett, ahol a diákok örömmel tanulnak, tiszteletben tartják a különbözőségeket, és átfogóan fejlődnek, hogy együttérző és felelősségteljes világpolgárokká váljanak.”

Az UNESCO által garantált úttörő szerepével a Victoria Iskola abban reménykedik, hogy hozzájárulhat a vietnami tudatosság, politika és oktatási gyakorlat mélyreható változásához egy fenntartható és humánus jövő felé.
A Victoria School egy Cambridge-i Nemzetközi Kétnyelvű Iskolarendszer, amely az UNESCO "Happy School" modelljét követi, és magas színvonalú nemzetközi oktatást nyújt elfogadható áron.
Modern felszereltséggel és a nemzeti és nemzetközi tudás lényegét ötvöző tantervvel a Victoria Iskola boldog, magabiztos, nemzeti identitással és együttérzéssel rendelkező világpolgárokká képezi a diákokat, akik felelősséget vállalnak családjukért, közösségükért és társadalomért.
Forrás: https://giaoducthoidai.vn/victoria-school-dong-hanh-cung-unesco-nhan-rong-mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-post738702.html
Hozzászólás (0)