Az egyesülést követően a beiratkozásra semmilyen hatással nem lesz.

Tartsa stabilan

Július 1. előtt a Le Hoan Középiskola Ha Nam (régi) tartományhoz tartozott, most pedig Ninh Binh tartományhoz tartozik. Nguyen Thi Minh Thu igazgatónő elmondta, hogy a 10. évfolyamos beiratkozási munkát nem befolyásolja vagy zavarja az egyesülés és a kétszintű önkormányzati modell. Az iskolába 294 diák jár a 10. évfolyamra.

Ezt megelőzően az iskola gondosan felkészült a beiratkozásra. Az iskola igazgatótanácsa tanárok és alkalmazottak csoportjait küldte az iskolába, hogy tanácsot adjanak és támogassák a szülőket.

A tartományok egyesülésének és a kétszintű kormányzás bevezetésének kontextusában a beiratkozási tervvel kapcsolatos szülői aggodalmak kezelése érdekében az iskola proaktívan korai propagandát indított. Amint a 2024-2025-ös tanév véget ért, az iskola széles körű propagandát szervezett a helyi lakosok körében a beiratkozási tervről az „5 egyértelmű” követelmény szerint, beleértve: az útvonalat, a kvótát, az időt, a módszert és a felelősséget a beiratkozási munkában.

„A kormányzati apparátusban bekövetkezett változások nem befolyásolják az iskola beiratkozási tervét. Az iskola továbbra is a szabályoknak megfelelően szervezi meg a beiratkozást” – erősítette meg Nguyen Thi Minh Thu asszony, hozzátéve, hogy a Le Hoan Középiskola felkérte a szülőket és a 10. évfolyamra felvett diákokat, hogy konzultáljanak a választott tantárgyakra való beiratkozásról.

Július 1-jétől Bac Giang és Bac Ninh tartományok egyesültek Bac Ninh tartománnyal. Le Thu Ha asszony, a Hoang Ninh Középiskola (Nenh, Bac Ninh) igazgatója szerint a tartományok egyesülése és a kétszintű önkormányzati modell bevezetése nem okozott fennakadást az általános iskolai beiratkozásban.

A beiratkozás és az elosztás továbbra is stabil, mint az egyesülés előtt. „340 hatodikos tanuló beiratkozását fejeztük be, akiket 8 osztályba osztottunk. Minden folyamat zökkenőmentesen halad” – mondta Le Thu Ha asszony.

A Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem által szervezett kompetenciafelmérő teszten részt vevő jelöltek 2025-ben. Fotó: TG

Az „előtte-utána” mind kedvező

Nguyen Phuong Hoa asszony, a Vinh Tuy Általános Iskola (Vinh Hung, Hanoi) igazgatója elmondta, hogy ebben a tanévben a Vinh Tuy Általános Iskola azt a célt tűzte ki maga elé, hogy 8 évfolyamra 320 első osztályos tanulót iratson be. Jelenleg az iskola a kitűzött cél 100%-át teljesítette.

„Függetlenül attól, hogy július 1. előtt vagy után történt, az iskola beiratkozási munkája zökkenőmentesen ment. Szoros útmutatást kaptunk az osztályvezetőktől, beleértve a Kulturális és Társadalmi Osztály tisztviselőit is” – mondta Nguyen Phuong Hoa asszony.

A 2025-2026-os tanévben Hanoi 95 000 óvodáskorú gyermek, 52 000 óvodás (5 éves), 155 000 első osztályos és 161 000 hatodikos gyermek beiratkozását tervezi. Az ország egész területével együtt július 1-jétől Hanoiban is bevezetik a kétszintű önkormányzati modellt. Ennek megfelelően számos közigazgatási egység és oktatásirányítási struktúra megváltozik. A beiratkozás azonban zökkenőmentesen és stabilan, zavartalanul fog zajlani.

Idén Hanoi beiratkozási tervét korán kidolgozták. Tran The Cuong úr, a Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója szerint a 2025-2026-os tanévben Hanoi két stabil formát tart fenn: online és személyes beiratkozást.

Az iskolák továbbra is a korábbi módon iratják be a diákokat, a beiratkozás idejét és módját stabilan tartva, hogy biztosítsák a megfelelő előrehaladást az új tanévre való felkészülésben. A kétszintű kormányzat működése július 1-jétől nem érinti az óvodai, az 1. és a 6. évfolyamos iskolák idei beiratkozását. A beiratkozási munka továbbra is stabil, nem okoz fennakadást, és biztosítja a tanulók jogait.

A Hanoi Oktatási és Képzési Minisztérium igazgatója elmondta, hogy a város továbbra is az előírt felvételi útvonal szerinti felvételi módszert alkalmazza. Az általános elv az, hogy minden iskoláskorú diák iskolába járhasson, a lehető legkedvezőbb feltételeket teremtve a környéken élők számára.

A 2026-2027-es tanévben Hanoiban digitális beiratkozási térképrendszert terveznek kiszámolni és bevezetni. Tran The Cuong úr elmondta, hogy az egység a digitális átalakulással kapcsolatos számításokat végzi, és egy földrajzi információs rendszert (Geographic Information System - digitális térkép GIS) vezet be. Alkalmazásakor a térkép meghatározza az otthon és az iskola közötti távolságot, hogy a beiratkozási útvonalakat feloszthassa a korábbi évekhez képest kerületenként.

A községek és kerületek átszervezésével összefüggésben a felsőoktatási intézmények képviselői elmondták, hogy a beiratkozási politikák változatlanok maradtak. Dr. Tran Cuong - a Hanoi Nemzeti Pedagógiai Egyetem Képzési Tanszékének helyettes vezetője elmondta, hogy minden jelölt beiratkozási körzetét az az iskola helye határozza meg, ahol a jelölt a középiskolában (vagy középfokon) a leghosszabb ideig tanult; ha a tanulmányi idő (a leghosszabb) a körzetekben megegyezik, akkor azt az iskola körzete alapján határozzák meg, ahol a jelölt utoljára tanult. A 12. osztályos tanulóknak az osztályfőnöküktől kell megkérdezniük a középiskola prioritási körzetét, hogy pontosan megadhassák az információkat.

Az Oktatási és Képzési Minisztérium iránymutatása szerint az átrendezés, egyesülés és átnevezés utáni községi szintű közigazgatási egységek esetében a regionális prioritási rendszert a 2020. március 30-i 389/UBDT-CSDT számú, az etnikai politikák végrehajtásáról szóló hivatalos közleményben foglaltak szerint kell végrehajtani; beleértve a 135. program céljait teljesítő községekre és falvakra vonatkozó szabályozást; valamint az átrendezés, egyesülés és átnevezés utáni községi szintű közigazgatási egységekre vonatkozóan.

Nguyen Anh Dung úr, a Felsőoktatási Minisztérium (Oktatási és Képzési Minisztérium) igazgatóhelyettese elmondta, hogy a középiskolai oktatási intézmények esetében a közigazgatási határok, az áthelyezés vagy az adminisztratív szint változásai miatt... ami a regionális prioritási szintek változásához vezet, minden szakasz más prioritási szinttel rendelkezik.

Az oktatási intézményhez a megfelelő regionális prioritási szintnek megfelelő oktatási intézménykódot rendelnek. Ennek megfelelően a jelölteknek a középiskolai oktatási intézményben eltöltött tanulmányi idő alapján ki kell választaniuk és kitölteniük a megfelelő oktatási intézménykódot a szakaszoknak megfelelően, hogy a megfelelő regionális prioritási szintet élvezhessék.

Nguyen Phuong Hoa asszony elmondta, hogy a kétszintű helyi önkormányzati modell bevezetése és a közigazgatási határok összevonása kapcsán, a kerületi oktatási és képzési osztály megszűnése kapcsán a Vinh Tuy Általános Iskola proaktívan kidolgozott egy tervet a korai beiratkozás előmozdítására és a szülők kérdéseinek megválaszolására. Ennek köszönhetően a beiratkozás zökkenőmentesen zajlott.

Forrás: https://giaoducthoidai.vn/sau-sap-nhap-khong-de-anh-huong-cong-tac-tuyen-sinh-post740523.html