h Átfogó oktatás és képzés a definíció szerint központi irány , számos pozitív eredményt ért el.
Az elmúlt félévben a tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium erőfeszítéseket tett az iskolarendszer megszervezésére, harmonikusan fejlesztve az állami és magánoktatást . Jelenleg az egész tartományban 627 oktatási intézmény működik, az országos színvonalú iskolák aránya elérte a 92,07%-ot, meghaladva a Tartományi Pártkongresszus határozatában kitűzött célt. a 2020-2025 közötti időszakra (a felbontás 90%-os), magasabb, mint a 31%-os országos átlag.
A kulcsfontosságú oktatás minősége folyamatosan javult mind a díjak mennyiségét, mind a minőségét tekintve: az Országos Középiskolai Kiváló Tanulói Verseny két egymást követő évben (2024 és 2025) a 63 tartomány és város közül a 8. helyen végzett (a valaha volt legmagasabb eredmény); ez az az időszak, amikor a legtöbb diák részt vett és díjat nyert regionális és nemzetközi olimpiai versenyeken.
Különösen a Ha Long Tehetséggondozó Gimnázium tipikus oktatási intézmény a 8. Központi Konferencia XI. félévének 29-NQ/TW számú, „Az oktatás és képzés alapvető és átfogó innovációjáról...” című határozatának végrehajtásában, jelentősen hozzájárulva a tartomány országos szinten kiváló tanulóinak eredményeihez az elmúlt években. A 2024-2025-ös tanévben az iskola továbbra is megerősíti a „Vezető Zászló” címet a tartomány kulcsfontosságú oktatásában, 88 diákja nyert országos díjat, 1 ezüstérmet a Nemzetközi Kémiai Diákolimpián és 1 bronzérmet a Nemzetközi Informatikai Diákolimpián.
A tartományi Oktatási és Képzési Minisztérium a 2018-as Általános Oktatási Program hatékony végrehajtására összpontosított, különös figyelmet fordítva a tanári kar építésére és fejlesztésére, mivel ezt kulcsfontosságú lépésnek tekinti az oktatás és a tanulás minőségének javítása érdekében. A mai napig a tartományban a tanárok több mint 98%-a minden szinten elérte a szabványos és az azt meghaladó képesítést, ami jóval magasabb az országos átlagnál.
Az oktatási szektor erőfeszítései mellett a tartomány mindig különös figyelmet fordít a modern infrastruktúra-rendszer kiépítésébe történő beruházásokra, a magas színvonalú tanulási környezet megteremtésére; az oktatás és képzés fejlesztésére a hátrányos helyzetű területeken és az etnikai kisebbségek által lakott területeken, a tanulási lehetőségek terén a méltányosság és az egyenlőség fokozott érvényesítésére; a tandíjak támogatására, a szülők és a diákok nehézségeinek enyhítésére a Covid-19 világjárvány által súlyosan sújtott időszakban és a Yagi tájfun után, számos más mechanizmus és politika mellett. A 2021-2024 közötti időszakban a teljes tartomány közel 1434 milliárd VND-t fektetett be az oktatásba, kedvező feltételeket teremtve a diákok egyre átfogóbb fejlődéséhez.
Az oktatás és tanulás minőségének és hatékonyságának javítása érdekében a tartományi oktatási szektor aktívan végrehajtja a Politikai Bizottság 57-NQ/TW számú, „A tudományos és technológiai fejlesztés, az innováció és a nemzeti digitális átalakulás áttöréseiről” szóló határozatát, hozzájárulva az oktatás és a képzés alapvető és átfogó innovációjához.
A tartományi oktatási szektor erőfeszítéseinek és a tartomány figyelmének köszönhetően a tartományi pártbizottság által kitűzött oktatási célok mindeddig teljesültek. Quang Ninh egyike annak a 10 tartománynak és városnak, amelyeket az országban elsőként ismertek el a 3. szintű középfokú oktatás univerzálissá tételének szabványaként; Középiskolai végzettségi arány 2025-ben elérte a 99,24%-ot, továbbra is megerősítve a stabilitást és a fegyelmet az irányításban és az oktatásban.
Az elkövetkező időszakban a tartományi oktatási és képzési szektor továbbra is alapvető és átfogó változásokat fog végrehajtani az oktatás és a képzés minőségében és hatékonyságában, az oktatási és képzési módszerek korszerűsítésére és innovációjára összpontosítva, valamint a kétszintű önkormányzati modell megvalósításának kontextusában jól teljesítve. A cél az, hogy Quang Ninh 2030-ra az ország 15 legjobb tartománya és városa közé kerüljön az oktatás és a képzés fejlesztésének szintje és minősége tekintetében; a régió egyik magas színvonalú humánerőforrás-oktatási és -képzési központja legyen.
Forrás: https://baoquangninh.vn/nhieu-ket-qua-tich-cuc-trong-giao-duc-dao-tao-3375640.html
Hozzászólás (0)