उद्घाटन समारोह में स्क्रीन पर वंचित छात्रों की सूची दिखाने के लिए स्कूल ने माफ़ी मांगी

थाई थिन्ह प्राइमरी स्कूल (डोंग दा वार्ड, हनोई) ने 5 सितंबर की सुबह उद्घाटन समारोह में सभी छात्रों, अभिभावकों और अतिथियों के सामने स्क्रीन पर कठिन परिस्थितियों वाले छात्रों की सूची सार्वजनिक रूप से प्रदर्शित करने के लिए अभिभावकों और छात्रों से माफी का पत्र पोस्ट किया है।

माफीनामा 6 सितंबर को स्कूल के फैनपेज पर पोस्ट किया गया था। तदनुसार, थाई थिन्ह प्राइमरी स्कूल के निदेशक मंडल ने स्वीकार किया कि: हाल ही में हुए उद्घाटन समारोह में, स्कूल ने एक बड़ी गलती की थी जब 5 सितंबर की सुबह उद्घाटन समारोह में उपस्थित सभी छात्रों, अभिभावकों और मेहमानों के सामने स्क्रीन पर कठिन परिस्थितियों वाले छात्रों की सूची सार्वजनिक रूप से प्रदर्शित की गई थी।

थाई थिन्ह प्राइमरी स्कूल से माफ़ीनामा

फोटो: स्क्रीनशॉट

थाई थिन्ह प्राइमरी स्कूल के पत्र में कहा गया है, "स्कूल को इस बात का गहरा एहसास है कि यह एक बहुत ही खेदजनक गलती है और यह स्कूल के लिए अपने संगठन और शिक्षा कार्य में सुधार करने के लिए एक मूल्यवान सबक भी है," और टिप्पणियों के लिए माफी और हार्दिक धन्यवाद भेजा गया है।

यह "माफीनामा" उस समय सामने आया जब सोशल मीडिया पर स्कूल के उद्घाटन समारोह में ली गई तस्वीरों को फैलाया गया, जिसमें नए स्कूल वर्ष के अवसर पर सहायता प्राप्त करने वाले लगभग 20 वंचित छात्रों की सूची थी।

यह उल्लेखनीय है कि छात्रों के नाम और कक्षाएं सार्वजनिक रूप से पोस्ट की जाती हैं, साथ ही उनके पारिवारिक परिस्थितियों के बारे में विस्तृत जानकारी, यहां तक ​​कि छात्रों और उनके परिवार के सदस्यों की बीमारियों के बारे में भी विवरण दिया जाता है...

विशेष परिस्थितियों वाले छात्रों की सार्वजनिक सूची की छवि ने ऑनलाइन समुदाय को नाराज कर दिया है।

फोटो: सोशल नेटवर्क

इस तस्वीर ने सोशल नेटवर्किंग समुदाय का ध्यान खींचा है और कई नाराज़गी भरी टिप्पणियाँ प्राप्त हुई हैं। कई लोगों का मानना ​​है कि स्कूलों को सिर्फ़ उपहार पाने वाले बच्चों की सूची ही पढ़नी चाहिए, क्योंकि यह निजी जानकारी है। अगर इसे सही जगह प्रकाशित नहीं किया गया, तो इससे बच्चों में हीन भावना पैदा होगी और अनावश्यक नकारात्मक मनोविज्ञान पैदा होगा।

कुछ लोग सोचते हैं कि स्कूल वह स्थान है जहाँ बच्चों को लोगों का सम्मान करना और उनसे प्रेम करना सिखाया जाता है तथा प्रत्येक व्यक्ति के आत्मसम्मान का भी ध्यान रखा जाना चाहिए।

ऐसी कठिन परिस्थितियों वाले बच्चों की सारी जानकारी देते समय स्कूल ने पूछा कि क्या बच्चे अपने सहपाठियों के कारण दुखी और आहत महसूस करते हैं और क्या उन्हें शर्म आती है।

शिक्षा विश्वविद्यालय (वियतनाम राष्ट्रीय विश्वविद्यालय, हनोई ) के उप-प्राचार्य, एसोसिएट प्रोफेसर ट्रान थान नाम ने कहा कि समर्थित छात्रों की सूची की सार्वजनिक घोषणा, हालांकि पारदर्शिता के उद्देश्य से की गई है, लेकिन इसमें संवेदनशीलता का अभाव है और इसके कई संभावित मनोवैज्ञानिक और सामाजिक परिणाम हैं।

विशेष रूप से, विशेषज्ञ के अनुसार, प्राथमिक विद्यालय के बच्चे व्यक्तित्व निर्माण की अवस्था में होते हैं और अपने दोस्तों की निगाहों के प्रति बहुत संवेदनशील होते हैं, इसलिए 'नाम' लिए जाने और अपनी खराब परिस्थितियों को सार्वजनिक रूप से प्रकट करने से... उनमें शर्म और हीनता की भावना पैदा हो सकती है, जिससे वे आत्मविश्वास खो सकते हैं, समूह गतिविधियों से दूर हो सकते हैं या उनसे दूर रह सकते हैं।

स्रोत: https://thanhnien.vn/nha-truong-xin-loi-vi-chieu-danh-sach-hoc-sinh-kho-khan-len-man-hinh-khi-khai-giang-185250906180220564.htm