Points forts pédagogiques
La commune de Dak Ha (district de Tu Mo Rong, Kon Tum) présente un relief principalement vallonné, ce qui complique l'accès à l'école pour les élèves, notamment ceux des villages reculés. La situation économique de la population reste précaire et certains parents sont peu sensibilisés au rôle de l'éducation, ce qui pousse les élèves à manquer l'école et à abandonner leurs études.
Malgré les investissements réalisés dans les infrastructures de l'école, celles-ci ne répondent toujours pas aux besoins pédagogiques du Programme d'enseignement général de 2018. Certaines écoles isolées sont situées loin du centre, ce qui engendre des difficultés de gestion et d'enseignement. Cependant, malgré tout, le personnel et les enseignants de l'école s'efforcent constamment de rester en classe, auprès des élèves et du village pour diffuser le savoir.
Pour l'année scolaire 2024-2025, l'école primaire de Dak Ha compte 27 classes et 704 élèves, dont 642 issus de minorités ethniques. Le taux de participation des enfants à l'entrée en CP est de 100 % et le taux de fréquentation scolaire est toujours supérieur à 96 %. Ces résultats sont le fruit de la persévérance, du sens des responsabilités et du dévouement du personnel enseignant, qui n'a pas peur des difficultés et place toujours l'apprentissage des élèves au cœur de ses préoccupations.
Dès la rentrée scolaire, l'école a activement rénové ses locaux, ajouté des bureaux et des chaises, du matériel pédagogique, des manuels, des ouvrages de référence et même des bandes dessinées pour enfants afin d'attirer les élèves. Outre ces investissements dans les locaux, l'école s'attache également à innover dans les méthodes pédagogiques afin de développer les compétences des élèves, en mettant l'accent sur ces derniers. Les cours, organisés deux fois par jour, favorisent l'utilisation des technologies de l'information et organisent de nombreuses activités pratiques en lien avec la région.
Un point fort est que tous les enseignants de la classe peuvent utiliser le Xo Dang pour communiquer et enseigner. Grâce à cela, les élèves se sentent plus proches et plus confiants dans leur environnement d'apprentissage, notamment lorsqu'ils abordent le vietnamien, leur deuxième langue.
Outre l'enseignement des lettres, l'école intègre activement la culture traditionnelle dans ses activités éducatives. Jeux folkloriques, apprentissage d'instruments de musique, chants folkloriques, port de costumes traditionnels lors d'activités expérientielles… incitent les élèves à mieux apprécier la culture de leur pays d'origine. Les salles de classe sont décorées avec goût, avec des « coins nature », des « coins locaux », des bibliothèques partagées, des tableaux de concours… créant ainsi un environnement d'apprentissage attrayant et unique.
Propagation par le partage
Au cours de l'année scolaire 2024-2025, l'école primaire de Dak Ha comptait dix enseignants en compétition au niveau du district, qui ont tous remporté des prix, dont un premier prix et le premier prix général. Au niveau provincial, les cinq enseignants participants ont également été primés. Cette réussite témoigne non seulement des efforts d'innovation professionnelle, mais aussi du sens des responsabilités et de la formation continue du personnel enseignant.
La directrice Ho Thi Thuy Van a déclaré : « Nous nous posons toujours la question suivante : que peuvent apprendre et appliquer les élèves après chaque cours ? C'est pourquoi chaque enseignant est encouragé à faire preuve de souplesse dans ses méthodes d'enseignement, passant d'une communication unidirectionnelle à l'accompagnement, et encourageant les élèves à acquérir des connaissances par eux-mêmes. L'apprentissage en groupe est ainsi renforcé, créant des opportunités de développement des compétences sociales, de l'autonomie et de la créativité. »
L'école primaire de Dak Ha a été reconnue comme répondant aux normes nationales de niveau 1 pour l'année scolaire 2022-2023. L'objectif est d'atteindre le niveau 2 pour l'année scolaire 2027-2028. Pour atteindre cet objectif, l'école recommande aux autorités locales et au secteur de l'éducation de continuer à veiller à recruter suffisamment d'enseignants et à investir dans les infrastructures. Parallèlement, ils devraient renforcer la sensibilisation des parents à l'importance de l'éducation.
Non seulement l'école a enrichi les connaissances et l'expérience pédagogique des élèves, mais ces dernières années, elle a également fait appel à des particuliers et à des entreprises pour soutenir la mise en œuvre des programmes « Happy Meals » et « Internat pour les habitants » dans deux écoles des villages de Ty Tu et Kon Pia. Parallèlement, les directeurs d'école, les enseignants et le personnel ont augmenté leur production animale afin d'élever davantage de porcs et d'améliorer ainsi les repas des élèves.
« Ce n’est qu’avec la coopération de la famille, de l’école et de la société que le chemin vers l’école pour les élèves des zones montagneuses peut être véritablement ouvert et durable », a déclaré Mme Van.
Grâce à ses contributions au secteur de l'éducation, l'école a toujours été à l'avant-garde du secteur et a été reconnue comme un collectif de travail avancé et excellent pendant de nombreuses années consécutives. L'année scolaire dernière, le collectif scolaire et Mme Ho Thi Thuy Van ont eu l'honneur de recevoir un certificat de mérite des mains du président du Comité populaire provincial de Kon Tum pour leurs réalisations exceptionnelles dans le travail et le travail, contribuant au développement socio-économique, à la défense nationale et à la sécurité de la localité, à l'occasion du 20e anniversaire de la fondation du district de Tu Mo Rong.
Source : https://giaoducthoidai.vn/truong-tieu-hoc-xa-dak-ha-giu-lop-giua-gian-kho-post737633.html
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