Promouvoir les applications de l'IA dans l'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation

Le 9 septembre, le Centre régional SEAMEO pour l'apprentissage tout au long de la vie au Vietnam (SEAMEO CELLL), en collaboration avec COGNOTIV Singapour, a organisé une conférence internationale sur le thème : « Améliorer la capacité d'éducation tout au long de la vie à l'ère numérique : retour sur le parcours 2023-2024 et stratégie de développement d'applications d'IA à partir de 2025 ».

S'exprimant lors de l'ouverture de l'atelier, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Van Phuc a déclaré que le centre SEAMEO CELLL a été créé en 2012, reconnu internationalement en 2013 et officiellement mis en service à la mi-2014.

Depuis lors, SEAMEO CELLL a toujours joué un rôle pionnier dans la promotion de l’éducation et de l’apprentissage tout au long de la vie, non seulement au Vietnam mais également dans toute la région de l’Asie du Sud-Est.

Le vice-ministre Nguyen Van Phuc a prononcé le discours d'ouverture de l'atelier.

Selon le vice-ministre Nguyen Van Phuc, l'apprentissage tout au long de la vie n'est plus aujourd'hui un slogan ou un engagement formel, mais une pratique quotidienne pour des millions de personnes à travers le monde. Il s'agit d'un processus continu d'affirmation de soi, vers l'avènement de véritables citoyens du monde, animés d'une vision du monde qui prône l'harmonie, la paix et la prospérité commune.

L'apprentissage tout au long de la vie s'effectue grâce à une variété d'outils et de méthodes, l'application de la technologie étant prépondérante. L'émergence de l'intelligence artificielle (IA), en particulier, est devenue un facteur de profonde transformation.

Fort de ce potentiel, SEAMEO CELLL a conçu et mis en œuvre, au cours des deux dernières années, de nombreux programmes visant à renforcer la capacité des enseignants et des apprenants à utiliser les technologies de l'information et l'IA. Cette démarche est considérée comme la bonne, en phase avec la vision du pays en matière de transformation numérique de l'éducation.

« Nous sommes convaincus qu'en adoptant l'IA et les outils numériques, le Vietnam et l'Asie du Sud-Est se rapprocheront de l'objectif de bâtir une société de l'apprentissage inclusive, équitable et innovante. Je suis particulièrement ravi d'apprendre que SEAMEO CELLL met actuellement en œuvre un programme-cadre novateur en trois volets visant à promouvoir l'application de l'IA dans l'enseignement, l'apprentissage et l'évaluation », a souligné le vice-ministre Nguyen Van Phuc.

Le programme comprend ainsi : une série de formations de renforcement des capacités pour les enseignants et les responsables de l’éducation ; un concours annuel permettant aux enseignants de démontrer les connaissances et les compétences acquises lors des formations ; et un programme d’évaluation et d’orientation professionnelle pour les lycéens et les étudiants en formation professionnelle. Cette initiative intégrée, mise en œuvre en coordination avec de nombreux acteurs, démontre clairement le pouvoir de la coopération régionale et internationale pour promouvoir l’innovation éducative.

Le Dr Le Thi My Ha a pris la parole lors de la conférence.

Lors de l'atelier, le Dr Le Thi My Ha, directrice du Centre SEAMEO CELLL, a déclaré que ces dernières années, l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) et de l'intelligence artificielle (IA) dans la gestion organisationnelle, en particulier dans le domaine de l'éducation, est devenue une tendance importante avec le potentiel de remodeler la façon dont les écoles sont gérées et les processus d'apprentissage.

Selon le Dr Le Thi My Ha, les TIC et l’IA ouvrent des opportunités sans précédent pour améliorer l’efficacité opérationnelle, améliorer la qualité de l’éducation et élargir la portée de l’apprentissage au-delà de l’environnement traditionnel de la salle de classe.

Citant l'UNESCO, elle a souligné que l'IA a le potentiel de relever certains des plus grands défis de l'éducation actuelle, tout en transformant les méthodes d'enseignement et d'apprentissage. L'IA et les TIC ne sont pas seulement des outils de soutien, mais aussi des moteurs importants pour remodeler les rôles des administrateurs, des enseignants et des étudiants dans les environnements éducatifs modernes.

« Cet atelier vise à fournir aux délégués un aperçu des réalisations que SEAMEO CELLL a réalisées au cours de la période allant de 2023 à la mi-2025, et en même temps à présenter les programmes de renforcement des capacités d'apprentissage tout au long de la vie mis en œuvre par le Centre en collaboration avec des partenaires dans la période allant jusqu'en 2027 », a souligné le directeur du Centre SEAMEO CELLL.

SEAMEO CELLL a signé un accord de coopération avec COGNOTIV Singapour et COGNOTIV Vietnam.

Dans le contenu principal de l'atelier, les représentants de SEAMEO CELLL, COGNOTIV Singapore et de l'Institute of Testing and Quality Assessment of Education ont présenté des programmes clés pour promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie dans le contexte de la transformation numérique.

Le contenu présenté comprenait une introduction au programme-cadre en trois volets « Application de l'IA et développement de l'apprentissage tout au long de la vie » de SEAMEO CELLL. Ce programme comprend : le concours CELLLLAT pour les enseignants, le programme d'évaluation CELLLO et le cadre d'évaluation de l'orientation professionnelle pour les lycéens, un élément important du programme CELLLO.

Par ailleurs, les délégués ont présenté l'application de l'IA à la gestion scolaire, en s'appuyant sur les résultats préliminaires d'une enquête sur les besoins en applications d'intelligence artificielle dans les universités et les collèges du pays. Les premières données ont montré un intérêt croissant des établissements d'enseignement pour l'intégration de l'IA à la gestion et à l'enseignement.

Dans le cadre du programme, une séance de discussion thématique a eu lieu sur le thème « Intelligence artificielle et apprentissage tout au long de la vie - Opportunités, défis et principes éthiques ».

La séance de discussion a attiré la participation de nombreux experts nationaux et étrangers, en se concentrant sur l’analyse des aspects éthiques, du potentiel et des risques liés à l’application de l’IA dans l’éducation.

SEAMEO CELLL a signé un accord de coopération avec le Centre Sud pour le développement de l'éducation et de la formation, Bureau du ministère de l'Éducation et de la Formation.

Lors de l'atelier, SEAMEO CELLL a également signé un accord de coopération avec 5 centres SEAMEO dont : SEAMEO CED, SEAMEO RECSAM, SEAMEO RIHED, SEAMEO SEAMOLEC et SEAMEO TED.

Dans le même temps, un accord de coopération a été signé avec COGNOTIV Singapour et COGNOTIV Vietnam ; le Centre Sud pour le développement de l'éducation et de la formation, le Bureau du ministère de l'Éducation et de la Formation ; l'Institut de tests et d'évaluation de la qualité de l'éducation, l'Association des universités et collèges vietnamiens.

SEAMEO CELLL a signé un accord de coopération avec l'Institut de tests et d'évaluation de la qualité de l'éducation, Association des universités et collèges vietnamiens.

Le Dr Le Thi My Ha a déclaré : « L'objectif de la création du Centre SEAMEO CELLL est de développer un Centre régional SEAMEO pour l'apprentissage tout au long de la vie au Vietnam afin de répondre aux besoins de la région en matière de promotion de l'apprentissage tout au long de la vie et de création d'opportunités de coopération dans ce domaine entre les pays membres et affiliés de SEAMEO. Parallèlement, le centre renforce les relations et améliore la compréhension entre les chercheurs, les praticiens et les décideurs politiques de la région en matière d'éducation, dans un esprit de respect mutuel et de coopération. »

Source : https://giaoducthoidai.vn/thuc-day-ung-dung-ai-trong-giang-day-hoc-tap-va-danh-gia-post747720.html