Les parents réagissent car leurs enfants doivent aller à l'école samedi, que leur ordonne le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville ?

Alors que la nouvelle année scolaire commence, les parents d'enfants scolarisés dans les écoles secondaires de Ho Chi Minh-Ville sont surpris par l'emploi du temps, car leurs enfants doivent aller à l'école le samedi matin alors qu'ils étudient deux fois par jour du lundi au vendredi.

Mme Nguyen Mai, dont l'enfant est en 5e année au lycée Hoa Lu (quartier de Tang Nhon Phu), a déclaré que l'année scolaire dernière, son fils étudiait du lundi au vendredi, à raison de huit heures par jour. Le samedi, il participait bénévolement à des clubs. Son enfant termine l'école à 16h30 tous les jours. Elle vient le chercher à 17h15, selon le jour et ses horaires de travail.

« Au début de l'année scolaire, lorsque j'ai reçu l'emploi du temps, j'ai été surprise. Mon enfant vient le chercher à 15 h 45 et il y a cinq cours supplémentaires le samedi matin, dont deux cours d'anglais, un cours de littérature et deux cours de mathématiques. C'est trop pour les élèves de pouvoir organiser cinq cours réguliers le samedi », a déclaré Mme Mai.

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville estime que les écoles peuvent équilibrer plus de 7 périodes par jour, en fonction des conditions réelles de chaque école. (Photo d'illustration)

Mme Mai a ajouté qu'elle et son mari travaillent dans le district 7 (ancien) et le district 10 (ancien), il est donc très gênant de venir chercher leur enfant à 15 h 45. Si c'est le cas, elle doit demander à l'entreprise de venir chercher son enfant à 15 h 00.

« Si nous devons travailler un ou deux jours comme ça, nous pouvons demander à l'entreprise, mais demander la permission de partir à 15 heures tous les jours et de nous rendre ensuite au quartier de Tang Nhon Phu pour récupérer nos enfants est une chose que peu d'entreprises accepteront. Si nous laissons nos enfants prendre un taxi-moto, nous ne sommes pas à l'aise, sans compter qu'il est très difficile de réserver une voiture dans les embouteillages ou sous la pluie. Tous les parents n'ont pas les moyens d'engager quelqu'un pour aller chercher et déposer leurs enfants », a déclaré Mme Mai.

Tout comme Mme Mai, M. Le Phong, dont l'enfant étudie à l'école secondaire Huynh Khuong Ninh (quartier Tan Dinh), a déclaré que l'année scolaire dernière, son enfant étudiait 2 séances par jour du lundi au vendredi, avait le samedi de congé et terminait l'école à 17 heures.

Cette année scolaire, l'emploi du temps de mon enfant prévoit de terminer l'école à 16h15 et d'avoir cinq cours le samedi matin. « Cet emploi du temps n'est vraiment pas adapté aux enfants ni à leurs parents. Je pense que le samedi, les enfants devraient avoir une pause, participer à des cours de développement personnel qu'ils apprécient, ou avoir du temps libre pour préparer leurs cours et faire leurs devoirs… J'espère que l'école fera preuve de souplesse et de flexibilité pour le confort des élèves et des parents », a suggéré M. Phong.

De nombreux parents d'autres écoles secondaires de Ho Chi Minh-Ville ont également eu des réactions similaires lorsque l'école a mis en place un programme de cours le samedi matin pour les élèves, d'une durée de 3 à 5 périodes, selon l'école.

Concernant la question ci-dessus, en réponse au journal électronique VTC News, M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que le Département a demandé aux écoles secondaires d'organiser des horaires raisonnables, flexibles et proactifs dans des conditions réelles, ne s'étendant pas aux samedis (matières principales), assurant la stabilité comme dans les années scolaires précédentes, évitant d'affecter les projets personnels des élèves et des parents.

Selon M. Quoc, la durée de 7 périodes/jour lors de l'enseignement de 2 séances/jour vise à mettre en œuvre le programme d'enseignement général 2018. En plus d'assurer l'enseignement complet du programme d'enseignement général, l'école peut organiser de manière flexible les activités de la 2e séance selon les instructions.

Le principal problème actuel dans la mise en œuvre de l'enseignement en deux séances réside dans le manque d'accord entre les écoles et les parents concernant l'étude du samedi matin. Cela s'explique en partie par une mauvaise compréhension de la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation concernant le « maximum de sept périodes par jour ».

Les dirigeants du département ont déclaré que la mise en œuvre du règlement de 7 périodes/jour ne s'applique qu'au programme d'enseignement général de 2018 ; les écoles peuvent équilibrer de manière proactive les activités de la deuxième session, mais ne peuvent absolument pas inclure le programme principal dans la 8e période.

« Les écoles n'enseignent pas le programme d'enseignement général 2018 le samedi. Cette journée peut être consacrée à des activités complémentaires telles que la formation des élèves brillants, le soutien scolaire des élèves en difficulté, les sports , les clubs… », a souligné M. Nguyen Bao Quoc.

Auparavant, le 5 août, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié le communiqué officiel n° 4567/BGDĐT-GDPT sur les directives pour l'organisation de l'enseignement à 2 séances par jour pour l'enseignement général afin de préciser la directive n° 17/CT-TTg du 6 juin 2025 du Premier ministre.
Selon les directives du ministère, l'organisation de deux séances d'enseignement par jour se fait selon une feuille de route spécifique, non immédiatement obligatoire pour les niveaux collège et lycée.
À l'école primaire, deux séances d'enseignement par jour sont obligatoires, d'une durée maximale de sept périodes par jour et d'un minimum de neuf séances par semaine (soit l'équivalent de 32 périodes). Chaque période de cours dure 35 minutes. Ce règlement reste inchangé.
Les élèves du collège et du lycée étudient au maximum 7 heures par jour (réduction d'une heure pour les lycéens) et au maximum 5,5 jours par semaine (réduction de 0,5 jour). La durée d'une heure est de 45 minutes.
Le contenu de la deuxième leçon sera conçu de manière flexible par les écoles, en mettant l'accent sur des activités visant à développer les capacités et les qualités des élèves.
Les matières principales seront enseignées le matin. L'après-midi sera consacré à des activités autour de la culture, des arts, des STEM, des STEAM, de la culture de la lecture, des compétences de vie, de la culture numérique, des langues étrangères et du sport, répondant ainsi aux divers intérêts et talents des élèves.

Sud

Source : https://vtcnews.vn/phu-huynh-phan-ung-vi-con-phai-di-hoc-thu-bay-so-gd-dt-tp-hcm-chi-dao-gi-ar964693.html