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Pénurie de plus de 100 000 enseignants, le Premier ministre demande une révision et un complément de personnel

Le ministère de l'Intérieur coordonne avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et les localités pour inspecter le recrutement des enseignants pour la période 2022-2026 et proposer du personnel supplémentaire jusqu'en 2030.

VTC NewsVTC News22/08/2025

Dans l'après-midi du 22 août, lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2024-2025 et de déploiement des tâches pour l'année scolaire 2025-2026, le Premier ministre Pham Minh Chinh a demandé au ministère de l'Intérieur de se coordonner avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et les localités pour inspecter la situation du recrutement des enseignants au cours de la période 2022-2026, et en même temps examiner et proposer des effectifs supplémentaires d'ici 2030 pour surmonter la pénurie actuelle d'enseignants.

Selon le rapport, le pays manque de plus de 102 000 enseignants à tous les niveaux, tandis qu'environ 60 000 postes n'ont pas encore été pourvus. La pénurie d'enseignants est grave aux niveaux préscolaire et primaire, en particulier dans les zones reculées, frontalières et insulaires.

Le Premier ministre a demandé de mettre en œuvre le principe selon lequel « là où il y a des étudiants, il doit y avoir des enseignants », soulignant : « Ne laissez absolument pas les étudiants manquer d'écoles, de cours, d'enseignants, de nourriture ou de vêtements ».

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a souligné les limites, les lacunes, les difficultés et les défis auxquels est confronté le secteur de l'éducation et de la formation. (Photo : VGP/Nhat Bac)

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a souligné les limites, les lacunes, les difficultés et les défis auxquels est confronté le secteur de l'éducation et de la formation. (Photo : VGP/Nhat Bac)

Lors de la conférence, le chef du gouvernement a également affirmé que l'éducation était la principale politique nationale, l'être humain étant au cœur de ses préoccupations, son moteur et l'objectif de développement du pays. L'année scolaire 2024-2025 a enregistré de nombreux progrès en matière de qualité de l'éducation, de transformation numérique, d'infrastructures et de développement du corps enseignant.

Au cours de l’année scolaire 2025-2026, le secteur de l’éducation continuera à mettre en œuvre de manière synchrone des solutions : déploiement des relevés de notes et des diplômes numériques à l’échelle nationale, promotion de l’éducation préscolaire universelle pour les enfants de 3 à 5 ans, faire de l’anglais la deuxième langue dans les écoles, construction d’internats inter-niveaux dans les communes frontalières, renforcement de la formation des ressources humaines dans des domaines clés tels que l’IA, les semi-conducteurs, l’économie verte, etc.

Le gouvernement prévoit également d'augmenter le budget de l'éducation en 2026 à au moins 630 000 milliards de VND, soit une augmentation de plus de 134 000 milliards de VND par rapport à 2025, pour servir les objectifs d'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation.

Le Premier ministre a déclaré que dans les temps à venir, la situation devrait continuer à évoluer de manière compliquée et imprévisible, avec généralement plus de difficultés et de défis que d’opportunités et d’avantages.

Le secteur de l’éducation est confronté à un besoin urgent d’innover et de développer davantage de percées, à la fois pour surmonter les limites et les lacunes, résoudre ses propres problèmes et contribuer de manière significative à la mise en œuvre réussie des nouvelles politiques du Parti et de l’État, créant ainsi une base solide pour que le pays entre dans une nouvelle ère.

Sur la base des résultats obtenus et de l'expérience pratique acquise dans la direction et le fonctionnement au cours du temps passé, le Premier ministre a demandé au ministre, à la direction collective du ministère et à l'ensemble du secteur de l'éducation de continuer à se concentrer sur la compréhension approfondie et la mise en œuvre efficace du principal point de vue directeur : « Prendre les élèves comme centre et matière - Les enseignants comme force motrice - L'école comme soutien - La famille comme pivot - La société comme fondement ».

Le Premier ministre a également hautement apprécié la devise du Congrès du Parti du ministère de l'Éducation et de la Formation : « Discipline – Créativité – Percée – Développement ». Le Congrès a également défini les orientations, les tâches et les solutions pour la nouvelle période 2025-2030, avec huit points clés et décisifs. Ces points sont très justes et précis, et doivent être mis en œuvre avec sérieux, rapidité et efficacité dans l'ensemble du secteur.

Prêt Nhu

Source : https://vtcnews.vn/thieu-hon-100-000-giao-vien-thu-tuong-yeu-cau-ra-soat-bo-sung-bien-che-ar961231.html


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