Le marché vietnamien des produits EdTech se classe au 3e rang en Asie du Sud-Est et au 10e rang en termes d'attractivité pour les investisseurs.

Le marché des produits de technologie éducative (EdTech) au Vietnam connaît une forte croissance, se classant actuellement au 3e rang en Asie du Sud-Est ainsi qu'au 10e rang des marchés les plus attractifs au monde pour les investisseurs.

Thị trường sản phẩm EdTech tại Việt Nam đứng thứ 3 Đông Nam Á, đứng thứ 10 về độ hấp dẫn với nhà đầu tư

Annonce du classement White Book & Edtech 2023, le 19 août à Hanoï . (Photo : Ngoc Bao)

Voici les informations remarquables présentées lors de l'événement Edtech White Book & Ranking 2023, organisé par Edtech Agency le 19 août à Hanoï. Le comité d'organisation y a présenté les meilleurs produits des secteurs préscolaire, général, applications, formation en langues étrangères, formation en entreprise et formation continue.

Selon Tracxn Technologies, le Vietnam compte plus de 300 entreprises EdTech, dont la plupart sont des startups et des entreprises B2C. Ces startups attirent actuellement l'attention des fonds de capital-risque nationaux et étrangers. Elles apportent de nombreux nouveaux modèles économiques au marché de l'éducation en ligne et à la transformation numérique.

Avec une population de près de 100 millions de personnes, selon les statistiques, d'ici 2022, le nombre d'élèves du préscolaire et du primaire au Vietnam sera d'environ 23,5 millions, soit plus de 20 % de la population du pays.

Selon le classement, les produits EdTech sont très diversifiés sur le marché vietnamien actuel. Cependant, avec plus de 20 % de lycéens, les produits EdTech destinés à ce segment sont les plus importants. Le deuxième segment qui se démarque en termes de produits de technologies éducatives est celui de la formation professionnelle, de la formation professionnelle et de la formation des actifs.

Grâce à ce classement, les entreprises EdTech ont également la possibilité d'attirer et de développer des utilisateurs potentiels, tout en bénéficiant d'une vue d'ensemble du marché et des acteurs concernés. De ce fait, elles sont motivées pour développer et améliorer la qualité de leurs produits et services.

En même temps, cela permet aux gestionnaires de l’éducation et aux décideurs politiques d’avoir la possibilité d’examiner l’ensemble du marché afin de disposer de politiques de réforme appropriées basées sur l’absorption de nouvelles applications et solutions dans le secteur de l’éducation.

Selon Mme Nguyen Hong Hanh, fondatrice et PDG d'EdTech Agency, avec un marché de produits vaste et diversifié, la qualité du système de technologie éducative a reçu une grande attention de la part des étudiants, des parents, des investisseurs et des développeurs de systèmes.

L'évaluation de la qualité des produits EdTech doit être approfondie du point de vue de l'utilisateur, car la satisfaction de ce dernier est un enjeu crucial lors du développement d'un système EdTech. Il est donc nécessaire d'élaborer des méthodes efficaces de classement des systèmes EdTech afin de faciliter les choix des utilisateurs.

Classement Edtech Vietnam 2023. (Source : Edtech Agency)

Le modèle de classement comprend 6 critères : la qualité de l’information, la satisfaction des utilisateurs, la stabilité du système, l’innovation technologique, la taille du marché et le classement dans le secteur de l’éducation.

« La norme de classement est un outil puissant pour aider les investisseurs à surveiller le pouls du marché, à voir le potentiel des entreprises vietnamiennes par rapport aux entreprises EdTech de la région, saisissant ainsi les opportunités et prenant des décisions d'investissement appropriées et opportunes », a déclaré Mme Hanh.

D'après les résultats du classement Vietnam EdTech 2023, l'équipe de recherche recommande aux entreprises de se concentrer sur le segment professionnel pour développer un contenu adapté, augmenter les mises à jour et la flexibilité pratique des programmes de formation aux compétences numériques dans le nouveau contexte ; Développer et élargir de nouveaux segments pour les adultes et les personnes âgées afin de répondre aux besoins d'apprentissage régulier et d'apprentissage tout au long de la vie.

Développer des produits de plateforme pour passer d'une approche de système de gestion de l'apprentissage (LMS) à une plateforme d'expérience d'apprentissage (LXP) pour augmenter les opportunités d'expérience utilisateur et développer des données endogènes et une certification pour les cours ; Développer et diversifier de nouveaux modèles de distribution de produits selon une approche « d'abonnement complet » pour rencontrer et créer la confiance des clients.

En outre, il est nécessaire de développer des solutions convergentes qui intègrent les technologies et les services sur la même plateforme, partageant des données communes pour augmenter les expériences d’apprentissage, les expériences de travail pratiques et les besoins d’apprentissage tout au long de la vie.

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