Examen de 10e année à Hô-Chi-Minh-Ville : la répartition des notes attendues est plus élevée que l'année dernière

Plus de 76 000 candidats à Ho Chi Minh-Ville ont réussi l'examen d'entrée de 10e année de 2025.

À la fin de l'examen, les questions des trois matières (littérature, langue étrangère et mathématiques) ont été jugées adaptées à l'orientation des élèves vers les tests et à leur capacité d'application pratique, sans provoquer de choc psychologique chez les élèves, tout en conservant une bonne classification. La répartition des scores attendue pour les trois matières est élevée.

Mettre l'accent sur l'applicabilité

M. Dang Huu Tri, chef du groupe de mathématiques de l'école secondaire Nguyen Du (district 1), a déclaré que l'examen de mathématiques pour l'admission en 10e année à Ho Chi Minh-Ville cette année garantit l'esprit du programme d'enseignement général 2018, avec une structure similaire à l'échantillon d'examen que le département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville (GD-DT) a annoncé précédemment.

Selon M. Tri, les questions 1 et 2 sont des problèmes mathématiques de base et familiers aux élèves. S'ils les révisent attentivement et calculent avec précision, ils obtiendront la note maximale. La question 3 porte sur les probabilités statistiques, une nouvelle connaissance introduite à l'examen de cette année, mais elle est également une question de compréhension, donc les élèves peuvent la résoudre facilement. Les élèves résoudront bien la question 4 grâce aux questions de référence ; la question 5, sur la géométrie spatiale, présente également un niveau d'application modéré. Il suffit aux élèves de lire attentivement et de calculer avec précision pour obtenir la note maximale. La question 6 est de type pratique et exige des élèves qu'ils raisonnent pour bien résoudre. Pour la partie pratique de mathématiques de l'examen de cette année, de la question 3 à la question 6, si les élèves la traitent avec soin, ils obtiendront facilement 3,5/4,5 points et ne présenteront aucun défi.

Thi lớp 10 tại TP HCM: Phổ điểm dự kiến cao hơn năm trước - Ảnh 1. — Les candidats de Hô-Chi-Minh-Ville ont passé le premier examen de 10e année du Programme d'enseignement général 2018. Photo : HOANG TRIEU

Avec la question 7 (question a) de géométrie plane, la question b est une forme familière pour les étudiants lors de la préparation à l'admission. Ainsi, les bons élèves résoudront bien les deux idées, tandis que les élèves moyens ne pourront résoudre que la question a). Seule la question 7c requiert un raisonnement déductif ; il s'agit d'une question de classification des étudiants.

M. Duong Minh Toi, du Centre de formation pour le développement des compétences et de la pensée du TOIDM, a déclaré que, contrairement aux examens des années précédentes, celui de cette année illustre mieux l'esprit des mathématiques appliquées. Les problèmes s'inscrivent tous dans un contexte pratique, adoptent une perspective pédagogique intégrée et suivent de près le programme, allient compétences et pratique, instaurent un bon état d'esprit chez les élèves, ne privilégient plus la forme ni la technique pure, et offrent un bon équilibre entre compétences et réflexion.

En évaluant plus en détail l'examen de cette année, M. Duong Minh Toi a déclaré que l'examen est adapté pour tester l'application pratique et la capacité, ne provoque pas de choc psychologique chez les étudiants, a une bonne classification au niveau de l'application et une application élevée (montrée dans les questions 6, 7), et s'intègre bien entre les connaissances et les situations de la vie telles que les cartes, les assurances, les jardins, les boîtes de tennis...

L’indice de référence va-t-il légèrement augmenter ?

Selon M. Toi, en mathématiques, si les élèves révisent bien et font bien leurs devoirs, ils obtiendront 7 à 8 points. Les bons élèves, dotés de bonnes stratégies et d'un bon esprit d'analyse, peuvent dépasser 9 points, ce qui correspond à la tendance actuelle à innover dans les questions et les tests d'examen pour évaluer les compétences des élèves.

« On peut dire que les questions d'examen sont proches et suivent de près les questions de référence auxquelles les étudiants se sont entraînés, mais on observe également une nette différenciation entre les étudiants. La note moyenne varie de 6 à 7,5 points. La note sera de 10 si les étudiants ont une bonne réflexion, font l'examen et le présentent avec soin », a déclaré M. Tri.

Auparavant, tant en anglais qu'en littérature, les enseignants avaient indiqué que l'examen avait satisfait aux deux exigences du programme d'enseignement général de 2018, tout en suscitant émotions, humanité et profondeur. Do Duc Anh, professeur au lycée Bui Thi Xuan (district 1), a déclaré que les élèves peuvent facilement obtenir un 7 en littérature s'ils savent réfléchir, raisonner clairement et maîtriser l'écriture.

Le directeur d'un lycée du 3e arrondissement a déclaré que, contrairement à l'année dernière, l'examen de cette année, bien que conforme à l'esprit du nouveau programme, n'avait pas surpris les élèves. Cela s'explique par le fait que, depuis de nombreuses années, l'examen de seconde à Hô-Chi-Minh-Ville a adopté une nouvelle orientation, visant à évaluer les compétences des élèves et leur capacité à appliquer les connaissances acquises à des situations concrètes de la vie. Cependant, l'examen de cette année illustre parfaitement cet objectif. « L'examen, pour les trois matières, permet de tester et d'évaluer les compétences des élèves à chaque niveau, et le classement est clairement indiqué. La moyenne des notes (plus de 5 points) devrait être élevée dans les trois matières. « La moyenne des notes étant plus élevée que l'année dernière, le score standard devrait également fluctuer légèrement à la hausse », a-t-il commenté.

Garantir les droits des candidats

Dans l'après-midi du 7 juin, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a rendu compte de l'examen d'entrée en 10e année en 2025.

M. Ho Tan Minh, chef de bureau du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que le matin du 7 juin, lors d'un examen à Thu Duc, un candidat a eu de la fièvre. Le centre d'examen s'est coordonné avec le service médical pour lui prodiguer soins et encouragements, après quoi le candidat est retourné en salle d'examen conformément au règlement. Dans un centre d'examen de seconde du 6e arrondissement, un candidat a utilisé une règle sur laquelle étaient inscrits des documents ; le centre d'examen a confisqué les preuves et suspendu l'examen.

Dans l'après-midi du même jour, un candidat dont le lycée s'était inscrit au mauvais type d'examen intégré s'est retrouvé sans nom pour l'examen intégré de type 2. Le comité d'examen a autorisé le candidat à passer l'examen complémentaire au lycée pour surdoués Le Hong Phong, qui correspondait au type d'examen auquel il s'était inscrit. Sur le site d'examen du lycée Nguyen Huu Tho, une fuite a eu lieu suite à de fortes pluies. Le comité d'examen a déplacé la salle pour le candidat et a rattrapé le temps perdu.

Le chef du bureau du département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré que, d'après les rapports de situation, l'examen de 10e année s'est déroulé de manière stable et fluide, avec une organisation rigoureuse et conforme à la réglementation. Les autorités ont soigneusement préparé l'épreuve, garantissant toutes les conditions nécessaires à sa réussite. Selon M. Minh, une attention particulière a été portée à la santé des candidats. Malgré quelques problèmes de santé, le système médical sur les sites d'examen a fonctionné efficacement, a apporté une assistance rapide et a fait preuve de souplesse, garantissant ainsi le respect des droits des candidats. Par ailleurs, la gestion des situations au sein des conseils d'examen a été menée avec sérieux, tout en garantissant l'humanité et en privilégiant les droits des candidats, faisant preuve de rigueur et d'équité. Les incidents objectifs concernant les installations et le travail administratif ont été résolus rapidement et efficacement.

Aujourd'hui (8 juin) commence la notation des examens

Conformément au plan du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, du 8 au 25 juin, l'examen de seconde sera corrigé, les notes seront synthétisées et les résultats comparés. Le Département de l'Éducation et de la Formation a également indiqué que les résultats, les notes de référence et la durée de révision seront annoncés dans un autre document, en fonction de l'avancement de la correction et du traitement des résultats. Les localités et les établissements secondaires de la région sont chargés de suivre et de mettre à jour les annonces du Département de l'Éducation et de la Formation, de diffuser rapidement les modifications, d'organiser les instructions, d'apporter un soutien et de répondre aux questions des parents et des élèves sur les dernières informations relatives à l'examen.

Examen de 10e année à Hanoi : les questions d'examen de littérature et de langue étrangère ne sont pas difficiles

Le 7 juin, plus de 102 000 candidats à Hanoï ont passé la première journée de l'examen d'entrée en seconde, portant sur deux matières : littérature et langue étrangère. L'épreuve de littérature a été jugée à la hauteur des compétences des candidats, qui ont facilement obtenu 7 à 8 points. Les supports et les sujets étaient familiers et proches de la réalité, et l'épreuve de littérature comportait de légères innovations.

Selon le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, 102 440 candidats se sont présentés à l'examen de littérature, soit 99,6 % ; 420 candidats étaient absents. Sur les 201 centres d'examen de la ville, aucun candidat ni surveillant n'a enfreint la réglementation.

Lors de l'examen de langue étrangère, un candidat a enfreint le règlement en apportant son téléphone portable dans la salle d'examen ; aucun surveillant n'a enfreint le règlement. Le nombre de candidats à l'examen de langue étrangère s'élevait à 102 434, soit un taux de participation de 99,59 %. Sur les 201 centres d'examen de la ville, 426 candidats étaient absents.

Outre l'anglais, les candidats peuvent choisir l'une des langues suivantes : français, allemand, japonais et coréen. L'anglais, matière de l'examen d'entrée en seconde à Hanoï pour l'année scolaire 2025-2026, comprend 40 questions à choix multiples, réparties en 24 codes d'examen, et les candidats disposent de 60 minutes pour le terminer. Les registres de certains centres d'examen montrent que de nombreux candidats ont quitté la salle d'examen plutôt détendus, l'anglais étant une matière forte pour les élèves de Hanoï depuis de nombreuses années.

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