M. Nguyen Dac Vinh : Si les adultes donnent l’exemple, les enfants seront moins violents.

Le président du Comité de la culture et de l'éducation, Nguyen Dac Vinh, a déclaré que la construction d'une culture scolaire et la promotion d'adultes exemplaires constituent une solution fondamentale pour réduire la violence à l'école.

En marge de l'Assemblée nationale, le matin du 30 octobre, le président de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale, Nguyen Dac Vinh, a répondu à VnExpress sur la situation et les solutions pour prévenir la violence à l'école.

- Que pensez-vous de la récente situation de violence à l’école ?

La violence à l'école a probablement toujours existé. Mais récemment, certains phénomènes ont montré que le niveau de violence et de comportements violents parmi les élèves et les adolescents est très préoccupant. Les élèves non seulement utilisent leurs mains et leurs pieds, mais insultent aussi la dignité d'autrui. De nombreux élèves ont battu leurs camarades, les déshabillant, puis enregistrant des vidéos et les publiant en ligne.

Ce qui est plus inquiétant, c'est que les proches, notamment les amis, ont été témoins des violences, mais n'ont pas réagi clairement ni pris l'initiative de les empêcher. C'est un problème très alarmant que nous dénonçons depuis longtemps.

Les raisons de cette situation sont multiples : en partie l’influence des films, en partie les réseaux sociaux, et en partie le comportement des adultes auprès desquels les enfants apprennent. Aujourd’hui, de nombreux enfants ont accès dès leur plus jeune âge à des informations sur les réseaux sociaux et Internet, notamment à des scènes et des images malsaines.

- Quelle est la solution pour prévenir et réduire la violence à l’école, selon vous ?

Je pense qu'il est nécessaire de mettre en place de nombreuses solutions synchrones, mais la solution fondamentale et à long terme consiste à instaurer une culture scolaire pour les élèves. Dans la société moderne, outre le temps passé à la maison où les enfants reçoivent l'éducation de leurs grands-parents et de leurs parents, ils passent la plupart de leur temps à l'école, où ils reçoivent l'enseignement de leurs enseignants. Par conséquent, cela doit être fait régulièrement, continuellement et sur le long terme, et les résultats ne peuvent être immédiats du jour au lendemain. De la politique à l'action, changer les mentalités et les comportements exige de la persévérance.

À l'école, les enseignants doivent être exemplaires et instaurer une relation enseignant-élève fondée sur l'amour et l'attention réciproques. Par exemple, il existe de petits détails, comme la politesse avec laquelle les élèves saluent l'agent de sécurité. Si l'on y prête attention, tout s'améliorera progressivement. Si l'on n'apprend pas aux élèves à partir de ces petits détails, de nombreux conflits surgiront.

En plus de guider les enfants vers l’accès à des informations plus saines et de limiter les informations négatives, les écoles et les familles doivent également renforcer leur résistance afin qu’ils puissent reconnaître ce qui est bon et ce qui est mauvais.

Les enfants doivent également apprendre à exprimer leur désaccord lorsqu'ils sont témoins de violences. Le Vietnam construit une société heureuse, où les gens s'aiment les uns les autres, chacun pour son prochain. Cet esprit doit être inculqué avec habileté et subtilité par les enseignants et les parents, à travers chaque leçon, chaque matière ou chaque activité quotidienne en famille.

Ce faisant, je crois que la violence à l’école et chez les jeunes diminuera.

Le professeur associé Nguyen Dac Vinh, président de la Commission de la culture et de la société, a répondu à une interview dans le couloir de l'Assemblée nationale le matin du 30 octobre. Photo : VT — Le professeur associé Nguyen Dac Vinh, président de la Commission de la culture et de la société, a répondu aux questions dans le couloir de l'Assemblée nationale le matin du 30 octobre. Photo : *Viet Tuan*

- Comment les adultes peuvent-ils donner l’exemple pour limiter la violence à l’école ?

Le modèle des adultes, qu'il s'agisse de grands-parents, de parents, de membres de la famille ou de la société, est très important pour les enfants. Les adultes en sont pleinement conscients. Les enfants apprennent et suivent souvent les adultes. La façon dont les adultes pensent et agissent influence directement la génération suivante.

Les adultes doivent donc servir de modèles. Il est difficile d'éviter les moments de frustration, mais chacun doit apprendre à se contrôler et à ne pas recourir à la violence pour résoudre les problèmes. C'est seulement ainsi que les enfants éviteront d'être exposés à des comportements négatifs et suivront leur exemple. Nous, les adultes, adoptons un comportement civilisé les uns envers les autres, respectueux de la loi, et nous leur inculquerons progressivement ce mode de vie.

Par exemple, de nos jours, lorsque des parents sortent dans la rue et veulent griller un feu rouge, leurs enfants le leur rappellent immédiatement. En effet, les enfants sont éduqués au respect du code de la route.

Certains se demandent pourquoi les enfants ont une telle conscience lorsqu'ils sont jeunes, mais qu'en grandissant, leur conscience d'eux-mêmes diminue progressivement. Je pense qu'en plus de l'éducation, nous devons gérer la société avec rigueur et promouvoir le respect de la loi afin que chacun ait conscience de s'y conformer.

Les enfants sont toujours spéciaux, j’espère que tout le monde essaie de les aider à aborder des choses positives dès leur plus jeune âge.

- Comment le programme d’éducation scolaire devrait-il être conçu pour construire une culture scolaire et créer une résistance des élèves contre les mauvaises choses ?

- La culture scolaire est intégrée au contenu de chaque matière, du vietnamien à l'anglais, en passant par l'éducation civique, entre autres. Si les matières sont conçues avec une éducation culturelle de haut niveau, elles inculqueront aux enfants un mode de vie civilisé dès leur plus jeune âge.

Je me souviens encore de la leçon « Deux chèvres traversant un pont » pour nous rappeler de céder le passage. Aujourd'hui, dans la rue, si chacun cède un peu le passage dans un embouteillage, nous l'apprendrons et adopterons un comportement civilisé.

Par conséquent, le contenu de chaque leçon, en plus de transmettre des connaissances, doit être bien conçu pour que les étudiants puissent ressentir par eux-mêmes et former progressivement leur personnalité.

Je sais que parents et enseignants sont occupés et soumis à une forte pression de nos jours. Il est donc essentiel de montrer l'exemple aux enfants à tout moment et en tout lieu de la vie quotidienne, et pas seulement pendant les heures de classe. Par exemple, le programme semestriel militaire, auquel participent de nombreux enfants, ne dure que trois semaines, mais leur permet d'apprendre à plier leurs couvertures et à exprimer leur amour à leurs parents.

Tout le monde aspire à une société meilleure, mais il est difficile d'éviter de commettre des erreurs. Les enfants ne font pas exception. Lorsqu'ils commettent des erreurs, les enseignants et les parents doivent créer les conditions pour qu'ils aient la possibilité de les corriger. Ne les mettez pas sous pression en leur racontant une histoire particulière, ce qui pourrait les amener à des pensées négatives.

Viet Tuan

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