Durant la saison des admissions universitaires américaines de cette année, Nguyen Quynh Anh, étudiante à la Concordia International School de Hanoi, a été acceptée à plusieurs reprises dans des établissements prestigieux tels que l'Université Stanford (2e au monde), la Wharton School of Business, l'Université de Pennsylvanie (1re aux États-Unis en commerce) et l'Université de Californie à Los Angeles (18e au monde). Originaire de Nghe An, elle souhaite intégrer ces établissements dans des filières liées à l'économie et à la finance. Quynh Anh a confié qu'avant de trouver sa passion, elle avait dû « exercer de nombreux métiers et s'investir dans de nombreux domaines » pour trouver celle qui lui convenait.

Nguyen Quynh Anh vient d'être admis à l'Université de Stanford.

Née à Vinh (Nghe An), Quynh Anh a suivi ses parents à Hanoï dès le CE2. À cette époque, elle a été envoyée étudier dans une école internationale inter-niveaux. Pour elle, ce fut un véritable défi, car ses amis étudiaient et communiquaient tous exclusivement en anglais. La barrière de la langue a fait qu'elle, qui avait d'assez bons résultats scolaires, a pris du retard dès le premier semestre. « Ne comprenant pas ce que disaient mes amis et mes professeurs, je me sentais très perdue et j'avais du mal à m'intégrer », se souvient Quynh Anh. Accompagnée de ses parents, pendant cette période, tout en étudiant à l'école, Quynh Anh s'inscrivait également à de nombreux cours supplémentaires de 6 h à 21 h. Elle n'avait pratiquement aucune pause pour se concentrer sur ses camarades. Pendant un semestre, ses résultats scolaires ont commencé à s'améliorer sans interruption. Grâce à cela, Quynh Anh a progressivement repris confiance en elle. En 3e, elle a commencé à participer à diverses activités extrascolaires afin de découvrir ses points forts. « J'ai participé à de nombreuses activités pour découvrir mes points forts. Grâce à ma mémoire, mon jugement, mes compétences en communication et mon approche personnelle, j'ai découvert une passion pour l'économie », explique Quynh Anh. En seconde, elle a mis de côté certains de ses centres d'intérêt secondaires pour se consacrer à des activités liées à son domaine d'études. « La Sorcière Économique » a été le premier projet auquel l'élève a participé en tant que présidente. Quynh Anh et plus de 30 membres ont organisé des activités de partage de connaissances en commerce et en économie auprès de près de 3 000 lycéens de Hanoï. Le groupe a notamment organisé trois séminaires en ligne avec la participation de représentants de banques et d'entreprises sociales pour aborder des questions liées à la finance et à la macroéconomie. Par ailleurs, plusieurs séminaires de partage d'expériences et d'opportunités d'emploi dans le secteur financier, organisés par le groupe, ont également accueilli des intervenants internationaux travaillant dans ce secteur. Quynh Anh a expliqué que la motivation du groupe pour mener ces activités était liée au fait que, dans l' enseignement général vietnamien, les étudiants ont peu d'opportunités d'accéder aux matières liées au commerce, à l'économie et à la finance. Par conséquent, l'étudiante souhaite, grâce à ce projet, nouer des liens et partager ses connaissances avec d'autres étudiants partageant la même passion. Outre cette activité, Quynh Anh est également cofondatrice et responsable du projet « Femmes en entreprise ». En deux ans, le projet a touché environ 3 000 femmes, les accompagnant dans l'apprentissage des technologies au travail, comme l'utilisation d'Excel ou l'application de l'IA pour réduire les délais de traitement des tâches. En 11e année, Quynh Anh a également commencé à se concentrer sur les tests standardisés et la rédaction de dissertations. En deux ans, elle a obtenu des notes parfaites dans de nombreuses matières AP (programmes de placement avancés avec des connaissances équivalentes à celles de la première année d'université) telles que la microéconomie, la macroéconomie, les probabilités et statistiques, le calcul, l'histoire du monde ... De plus, sa moyenne était de A+ tout au long de ses années de lycée. Quynh Anh a également évoqué dans sa dissertation le cheminement personnel et l'effort constant qu'elle a dû accomplir. Dès les premières difficultés rencontrées lors de son déménagement de Vinh (Nghe An) à Hanoï pour ses études, elle a transformé ce « choc » en force motrice pour se développer et progresser. Peu à peu, elle a repris confiance en elle et a commencé à trouver ce qu'elle voulait. Selon Quynh Anh, sa dissertation était écrite à partir de ses pensées les plus sincères et de ses émotions, de sorte que tout reflétait parfaitement qui elle était. « Finalement, j'ai écrit mon désir de poursuivre une carrière dans le commerce et de pouvoir mener des activités liées à la promotion de l'égalité dans le monde des affaires. » Après avoir lu plus de 30 versions avant de terminer sa dissertation, Quynh Anh estime que la principale leçon qu'elle a apprise est de commencer à écrire le plus tôt possible et de consacrer du temps à se renseigner sur l'établissement auquel elle souhaite postuler afin de déterminer le profil de candidat recherché. Cela permet non seulement aux candidats d'exprimer cet état d'esprit dans leurs dissertations, mais aussi de mieux se préparer aux futurs entretiens. Malgré plusieurs invitations d'universités américaines, Quynh Anh prévoit de s'inscrire à l'Université Stanford en août prochain. Elle souhaite se spécialiser en finance. Quynh Anh espère devenir experte en analyse de données financières pour les entreprises sociales.

Vietnamnet.vn

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