Pénurie de doctorats en raison du manque de formation dans le pays
Le Dr Vo Van Tuan, vice-principal de l'Université Van Lang, a déclaré qu'au cours des dernières années, l'école a recherché des docteurs dans les domaines des relations publiques, des communications multimédias, des technologies de la communication, etc. En plus du poste de maître de conférences, ils recherchent également des docteurs pour être placés à la tête du département, mais il n'est pas facile de recruter des docteurs dans le bon domaine.
« L'école investit dans des infrastructures et des programmes de formation internationaux, mais certaines des filières mentionnées ci-dessus, ainsi que les arts appliqués, l'immobilier, etc., connaissent d'énormes difficultés en termes de recrutement. Nous devons inviter de nombreux professeurs et doctorants étrangers, car il n'existe actuellement aucune unité de formation nationale pour certaines de ces filières. Certaines filières viennent de commencer à former des doctorants et ne disposent donc pas immédiatement des ressources nécessaires », a expliqué le Dr Tuan.
Dr. Thai Hong Thuy Khanh, chef du département des finances et de la comptabilité de l'Université Nguyen Tat Thanh, a également déclaré qu'il existe de nombreuses universités qui proposent une formation de premier cycle en logistique et en gestion de la chaîne d'approvisionnement, mais les diplômes de maîtrise ou de doctorat dans ce domaine sont très rares, en particulier dans le secteur de la chaîne d'approvisionnement.
Étudiant en relations publiques, l'une des majeures qui n'a pas de programme de doctorat au Vietnam
« Actuellement, seules quelques écoles ont été autorisées par le ministère de l'Éducation et de la Formation à piloter une coopération avec des pays étrangers pour former des masters en logistique et en gestion de la chaîne d'approvisionnement, mais il n'existe aucun établissement dans le pays qui forme des doctorants. Nous manquons de ressources humaines hautement qualifiées dans ce domaine », a déclaré le Dr Khanh.
Dans le domaine des technologies, notamment dans les nouvelles technologies attractives comme l'intelligence artificielle et la blockchain, les universités peinent également à recruter des doctorants dans les domaines appropriés. Le Dr Nguyen Tan Tran Minh Khang, vice-recteur de l'Université des technologies de l'information (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré : « Les doctorats dans ces domaines spécifiques sont déjà rares, et les universités doivent également rivaliser avec les instituts de recherche et les grandes entreprises technologiques pour recruter des candidats. »
RECRUTEMENT DE MÉDECINS DANS DES MASTERS CONNEXES ?
Le Dr Dinh Ba Tien, directeur du département des technologies de l'information de l'Université des sciences naturelles (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), a indiqué que certaines filières « en vogue », comme l'intelligence artificielle, ont récemment connu une forte ouverture, mais que tous les membres du corps professoral ne peuvent pas les enseigner. Le recrutement de professeurs titulaires d'un doctorat est d'autant plus difficile qu'il n'existe pas d'unités de formation nationales pour certaines filières.
« Si une école est ancienne, elle bénéficiera des ressources de ses anciens élèves. Par exemple, l'Université des Sciences Naturelles compte de nombreux anciens élèves titulaires de masters et de doctorats obtenus aux États-Unis, en Europe, en Corée… Certains d'entre eux ont obtenu leur diplôme en intelligence artificielle et sont prêts à enseigner au sein du département. Cependant, les écoles devront faire face à la pression concurrentielle des entreprises et sociétés étrangères, car elles offrent des salaires extrêmement attractifs », a déclaré le Dr Tien.
Afin de disposer d'une source d'enseignants pour le secteur de la logistique et de la gestion de la chaîne d'approvisionnement, à Hô-Chi-Minh-Ville, outre l'Université internationale (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) qui forme des masters dans ce domaine, le ministère de l'Éducation et de la Formation autorise également certaines écoles à coopérer avec des pays étrangers pour organiser des formations pilotes. « Pour disposer d'un personnel suffisant, l'école recrute également des masters et des doctorats dans ce domaine ayant étudié à l'étranger », a expliqué le Dr Khanh.
Le Dr Tuan a déclaré que l'école était prête à déployer tous les moyens possibles pour recruter des doctorants, avec des salaires et des avantages sociaux attractifs. « En l'absence de spécialisation, recruter des doctorants dans des disciplines connexes conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, ou inviter une équipe de doctorants dans la spécialisation appropriée, formés à l'étranger, afin de garantir la capacité à diriger la spécialisation et à la pérenniser. De plus, l'école a pour politique d'inviter d'excellents étudiants, dotés de qualités et d'orientations pour la profession d'enseignant, à rester au sein de l'école et de les envoyer à l'étranger pour préparer un master ou un doctorat dans la spécialisation appropriée afin de créer des ressources pour les années à venir », a expliqué le Dr Tuan.
Dans le domaine de l’informatique et des technologies de l’information, l’intelligence artificielle sera ajoutée aux niveaux du premier cycle, de la maîtrise et du doctorat en 2022.
S'INQUIÉTANT D'OUVRIR MASSIVEMENT UNE INDUSTRIE SANS RESSOURCES HUMAINES SUFFISANTES
Toutefois, conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, le programme de formation doit compter au moins un titulaire d'un doctorat dans le domaine concerné, enseignant à temps plein (à distinguer des enseignants à temps plein dans d'autres domaines), justifiant d'au moins trois ans d'expérience en gestion de la formation ou en enseignement universitaire, et chargé de superviser l'élaboration et la mise en œuvre du programme de formation. Parallèlement, au moins cinq titulaires d'un doctorat, enseignants à temps plein et possédant l'expertise nécessaire pour superviser l'enseignement du programme (y compris les titulaires d'un doctorat dans le domaine concerné ci-dessus), doivent être présents. Chaque composante du programme de formation doit compter un enseignant possédant l'expertise nécessaire pour superviser l'enseignement.
Dans ce règlement, il est nécessaire de définir clairement que « approprié » signifie être diplômé de la même spécialisation ou est-il acceptable d'avoir une spécialisation connexe ? S'il s'agit d'une spécialisation connexe, par exemple, un doctorat en technologies de l'information peut-il enseigner l'intelligence artificielle, ou un doctorat en administration des affaires peut-il enseigner le commerce électronique ?
Le responsable du département de formation d'une université de Hô-Chi-Minh-Ville a déclaré que le ministère stipule qu'en l'absence de doctorat dans le domaine concerné, le corps enseignant recrutera des doctorants dans des domaines connexes, à condition d'avoir des projets de recherche dans ce domaine. « Cependant, dans les faits, il est très difficile de constituer une telle équipe pour de nouveaux domaines ces derniers temps. De nombreuses écoles recrutent donc des doctorants dans des domaines connexes sans exiger l'expertise appropriée. Cependant, les dossiers de candidature peuvent encore répondre aux exigences du ministère de l'Éducation et de la Formation. Par exemple, un doctorant en technologies de l'information enseigne l'intelligence artificielle sans avoir mené de recherche sur ce sujet, et ne commence à approfondir ses recherches et ses explorations qu'au cours de son parcours pédagogique. Cela affecte certainement la qualité de la formation dans une certaine mesure », a-t-il expliqué.
Selon ce responsable du département de la formation, pour garantir la qualité, avant d'ouvrir massivement des filières, le ministère doit déterminer si les ressources pédagogiques peuvent répondre aux exigences, alors que ces filières ne proposent pas encore de masters et de doctorats au Vietnam. « Nous ne devons pas ouvrir trop de filières de niveau 4, petites et inutiles, alors que les formations doctorales ne répondent pas aux exigences. Certaines filières devraient rester des filières majeures », a-t-il ajouté.
Parallèlement, certaines écoles, faute de ressources pédagogiques suffisantes pour proposer une spécialisation, la choisissent comme seule option. Par exemple, l'intelligence artificielle est une spécialisation en informatique ou en génie logiciel, tandis que la logistique et la gestion de la chaîne d'approvisionnement sont une spécialisation en administration des affaires ou en commerce international.
Revue annuelle et complémentation
Un représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que chaque année, le ministère révise et complète les programmes de formation de master et de doctorat en fonction de la situation actuelle de l'éducation et des propositions des établissements d'enseignement universitaire.
Certaines filières ne peuvent pas former de masters ou de doctorats, mais se limitent aux besoins et aux conditions générales du niveau universitaire. La circulaire 17 stipule également clairement que le programme de formation comprend un volet obligatoire de doctorats dans la filière concernée et d'autres filières connexes. À l'exception des nouvelles filières pilotes, les filières connexes doivent être acceptées en priorité. Par exemple, la filière Intelligence artificielle recrutera initialement des doctorants étrangers, puis le pays disposera progressivement des ressources nécessaires pour former des masters et des doctorats », a déclaré ce représentant.
De nombreuses industries ne disposent pas encore de codes de formation doctorale.
Actuellement, dans la liste des formations de niveau 4 aux niveaux universitaire, master et doctorat du ministère de l'Éducation et de la Formation, qui a été mise à jour en 2022, de nombreuses spécialisations sont formées au niveau universitaire mais les niveaux master et doctorat ne sont pas disponibles.
Par exemple, le groupe de maîtrise et de doctorat en commerce et gestion ne comporte que les codes pour l'administration des affaires, le commerce d'affaires, la finance, la banque, l'assurance et la comptabilité.
Dans le domaine des arts appliqués, les codes majeurs tels que le design industriel, le design graphique, le design de mode et la conception artistique de la scène et du cinéma ne sont disponibles qu'aux niveaux universitaire et master, mais il n'existe pas de codes majeurs pour la formation au niveau doctoral.
Dans le domaine du journalisme et de la communication, les masters n'ont que des spécialisations en journalisme, communication de masse et relations publiques, tandis que les doctorats n'ont que des spécialisations en journalisme et communication de masse.
Dans le domaine de l’informatique et des technologies de l’information, l’intelligence artificielle sera ajoutée aux niveaux du premier cycle, de la maîtrise et du doctorat en 2022.
Dans le secteur du tourisme, la filière gestion des services touristiques et de voyage ne dispose pas encore de doctorat. La filière gestion hôtelière, gestion de la restauration et services de traiteur ne dispose pas non plus de code de formation de niveau master ou doctorat.
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