Grâce à de nombreux leviers politiques, le score de référence du secteur de la pédagogie devrait augmenter fortement.

Les informations positives sur les politiques, les échelles salariales des enseignants et l'innovation dans les méthodes de recrutement sont devenues un levier pour accroître l'attractivité du secteur de la pédagogie au cours de la période d'inscription de cette année.

Réduire les intermédiaires et les connexions dans le recrutement des enseignants

Avec le modèle d'organisation des collectivités locales à deux niveaux, le ministère de l'Éducation et de la Formation vient de publier de nouvelles directives sur l'autorité et la responsabilité du recrutement et du transfert des enseignants. Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que le ministère visait à réduire le nombre d'intermédiaires et de points focaux dans le recrutement et l'utilisation des enseignants.

En conséquence, le Département de l'éducation et de la formation est chargé de prendre l'initiative de mettre en œuvre les dispositions de la loi sur les enseignants, les dispositions légales pertinentes et la décentralisation du Comité populaire provincial concernant le recrutement, l'accueil, la mobilisation, le détachement et le transfert des enseignants, des directeurs d'établissements d'enseignement , des fonctionnaires et des employés des établissements d'enseignement publics de la province.

M. Pham Tuan Anh, directeur adjoint du Département des enseignants et des gestionnaires de l'éducation (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que la position et le rôle du Département de l'Éducation et de la Formation ont désormais été renforcés conformément au décret 142/2025/ND-CP du gouvernement et à la circulaire 15 récemment publiée par le ministère de l'Éducation et de la Formation.

En conséquence, le ministère de l'Éducation et de la Formation est chargé de recruter, de gérer, d'utiliser, de promouvoir, de former, d'encourager et d'évaluer l'ensemble de l'équipe d'enseignants, de gestionnaires, de fonctionnaires et d'employés des établissements d'enseignement publics de la province et de la ville gérée par le gouvernement central.

Il s'agit d'un ajustement lié à l'orientation vers le renforcement de la gestion sectorielle et de la gestion étatique de la gestion professionnelle. Ces conditions exigent également proactivité et flexibilité dans la mise en œuvre et l'exécution des missions des ministères de l'Éducation et de la Formation.

« Pour garantir l'efficacité, les départements de l'éducation et de la formation doivent proposer et conseiller de manière proactive les comités populaires provinciaux afin de préciser l'autorité du contenu, garantissant ainsi une mise en œuvre efficace et fluide au niveau local », a noté M. Tuan Anh.

M. Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a indiqué que le manque d'enseignants est le problème le plus courant auquel sont actuellement confrontés les quartiers et les communes de la région, ainsi que les difficultés et obstacles au recrutement. Selon M. Nguyen Van Hieu, le manque de clarté dans la décentralisation du recrutement persiste.

« Il ne s'agit pas de donner des pouvoirs au ministère de l'Éducation et de la Formation, ni aux circonscriptions et aux communes ; il est nécessaire de répartir le travail de la manière la plus pratique possible. Si ce n'est pas clair, l'utilisation, la mobilisation et la rotation des enseignants d'une circonscription ou d'une commune à l'autre poseront des problèmes complexes à l'avenir », a déclaré M. Hieu.

Étudiants de l'Université nationale d'éducation de Hanoi lors de la cérémonie de remise des diplômes (Photo : Nguyen Lien)

Augmenter l'attraction

Pour la saison d'admission 2024, de nombreuses filières pédagogiques affichent un score de référence de 28 ou 29 points. Pour être admis, les étudiants doivent obtenir un score minimum de 9 à près de 10 points par matière. À l'Université nationale d'éducation de Hanoï, huit filières pédagogiques affichent un score de référence supérieur à 28 ; les candidats doivent obtenir un score minimum équivalent à 9,5 points par matière. La filière de pédagogie de l'histoire et de la littérature, en particulier, affiche un score de référence de 29,3, ce qui signifie que les candidats doivent obtenir un score minimum de 9,8 points par matière pour être admis.

Bien que les résultats de référence aient été élevés l'année dernière, la pression pour intégrer les écoles normales d'enseignants continue de s'intensifier cette année. Pour la période d'inscription 2025, l'Université nationale de pédagogie de Hanoï compte près de 17 500 candidats inscrits à l'examen d'évaluation des compétences, soit une augmentation de près de 6 000 candidats par rapport à 2024. L'Université de pédagogie de Hô-Chi-Minh-Ville a attiré près de 30 000 candidats.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'un des leviers d'attraction du secteur pédagogique est la politique de prise en charge des frais de subsistance et des frais de scolarité, conformément au décret 116/2020/ND-CP régissant la politique de prise en charge des frais de scolarité et des frais de subsistance des étudiants en enseignement. Ce décret stipule que les étudiants en enseignement bénéficient d'une prise en charge par l'État, dont les frais de scolarité sont équivalents à ceux facturés par l'établissement de formation des enseignants où ils étudient. Parallèlement, l'État verse 3,63 millions de VND par mois pour couvrir les frais de subsistance pendant leurs études.

De plus, l'adoption de la loi sur les enseignants par la XVe Assemblée nationale, entrée en vigueur en 2026, qui accorde aux enseignants un salaire au plus haut niveau de l'échelle salariale de la carrière administrative, a considérablement accru l'intérêt du secteur pédagogique, renforçant ainsi son attractivité. Cette politique est censée résoudre de nombreux problèmes dans l'éducation, notamment en contribuant à la sécurité des enseignants dans leur profession grâce à un bon revenu.

Français Le professeur associé Dr. Tran Thanh Nam, vice-recteur de l'Université d'éducation (Université nationale du Vietnam, Hanoi), a commenté : Les scores de référence pour certaines filières pédagogiques en 2025 sont susceptibles d'augmenter par rapport à 2024. Selon les prévisions de certains experts, les scores de référence pour des filières telles que : la pédagogie des mathématiques, la pédagogie de la physique, la pédagogie de la chimie à l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, l'Université de Saigon, l'Université de Quy Nhon, l'Université d'éducation de Hue, l'Université d'éducation de Hanoi, l'Université d'éducation de Hanoi 2... pourraient être supérieurs de 0,5 point ou plus à ceux de l'année dernière.

Source : https://phunuvietnam.vn/nhieu-don-bay-chinh-sach-diem-chuan-nganh-su-pham-du-bao-tang-manh-20250813140045741.htm