La résolution 71 ouvre la voie à des avancées dans le domaine de l'éducation

L'éducation : la principale politique nationale nécessite une action concrète

Selon M. Cam Van An, vice-directeur de l'école politique provinciale de Son La, ancien directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Son La, la résolution 71-NQ/TW du 22 août 2025 du Politburo a été publiée sur la base de l'héritage et du développement des principaux points de vue du Parti sur l'éducation, du 8e Congrès à la résolution 29 (2013) et au 13e Congrès.

L'esprit constant est d'affirmer que l'être humain est à la fois l'objectif et le moteur du développement. Cependant, il a aussi reconnu avec franchise que, dans les faits, le système éducatif de notre pays présente encore de nombreuses limites : le personnel enseignant est hétérogène, les infrastructures insuffisantes, la difficulté de réussite persiste, et les contenus et programmes de formation ne répondent pas aux exigences. C'est pourquoi la Résolution 71 non seulement énonce clairement la vision à l'horizon 2030 et celle à l'horizon 2045, mais identifie également huit groupes de tâches et de solutions spécifiques.

Selon M. An, le plus important est de faire prendre conscience que l'éducation est véritablement la politique nationale suprême. Il ne s'agit pas d'un simple slogan politique, mais d'une ligne directrice à suivre à chaque niveau, secteur, agence, unité, famille et individu. Lorsque la responsabilité se concrétise par des actions concrètes, il est possible d'engendrer de véritables changements et de faire de l'éducation le moteur essentiel du développement du pays.

M. Cam Van An a pris la parole lors de la conférence scientifique au niveau scolaire.

L'innovation institutionnelle pour promouvoir l'innovation et l'autonomie

La résolution 71 souligne la nécessité d'innover et d'améliorer les institutions éducatives, ce que M. Cam Van An considère comme la clé d'une avancée majeure. Selon lui, pour libérer les ressources et stimuler le développement, il est nécessaire de finaliser rapidement le système juridique pertinent, de la loi sur les cadres et la fonction publique à la loi sur les employés publics, en passant par le code du travail et les textes connexes. Ce n'est qu'avec un cadre juridique clair et cohérent que l'esprit de « l'éducation est la politique nationale suprême » pourra prendre vie.

M. An a déclaré qu'il était urgent de réguler la décentralisation de la gestion de l'éducation de manière unifiée, conformément au modèle de gouvernement local à deux niveaux, afin d'en garantir l'efficacité et l'efficience. Parallèlement, il est nécessaire d'accorder davantage d'autonomie et de responsabilité aux établissements d'enseignement ; parallèlement, il est nécessaire de mettre en place un mécanisme d'investissement prioritaire et clé, créant ainsi un environnement propice à l'innovation. Si cela est possible, les écoles disposeront de davantage de motivation et d'espace pour développer leurs compétences, construire un modèle éducatif moderne et s'adapter aux tendances de développement actuelles.

M. Cam Van An (debout au milieu) a remis des certificats aux étudiants.

Responsabilité conjointe des enseignants, des étudiants et de la société

Selon M. Cam Van An, le succès de la Résolution 71 dépend en grande partie de la participation de trois groupes : le secteur éducatif, les apprenants et la société – les familles. Pour le secteur éducatif, « les écoles sont le fondement, les enseignants sont le moteur de la qualité ».

Il est donc nécessaire de considérer l'amélioration de la qualité du corps enseignant comme la clé de la percée. Cette qualité doit être améliorée de manière globale : expertise, innovation et transformation numérique, et compréhension des orientations et politiques du Parti, ainsi que des lois et politiques de l'État. Lorsque les enseignants deviennent de véritables modèles de savoir et de moralité, ils peuvent inspirer et former une génération d'élèves à un développement complet. « Si les enseignants sont de bons enseignants, alors les élèves seront de bons élèves », a souligné M. An.

Pour les apprenants, la Résolution 71 les place au cœur de nos préoccupations. Cela nécessite de réveiller la tradition nationale d'assiduité, de construire un mouvement d'apprentissage continu et d'apprendre pour s'enrichir, enrichir sa famille et la société. Apprendre ne sert pas seulement à acquérir des connaissances, mais aussi à forger la personnalité, l'éthique, le mode de vie et le système de valeurs du peuple vietnamien dans la nouvelle ère. De plus, il est nécessaire de promouvoir les atouts de l'éducation pour les élèves surdoués, de l'enseignement des STEM/STEAM et des écoles spécialisées pour les élèves surdoués afin de découvrir et de cultiver les talents du pays.

Pour la société et les familles, M. An a souligné que l'éducation est l'affaire de tous. Chaque famille, chaque organisation et chaque communauté doit traduire cette prise de conscience en actions concrètes, en accompagnant les écoles dans l'éducation des jeunes générations. Il est notamment nécessaire de comprendre l'esprit de socialisation de l'éducation : il ne s'agit pas seulement d'une contribution financière, mais aussi d'une participation active à la création d'un environnement, de conditions et d'une coordination étroite pour le développement de l'éducation.

Vers l'ère de la croissance nationale

Selon M. Cam Van An, la résolution 71 démontre la forte détermination du Parti à améliorer la qualité des ressources humaines, la considérant comme une force motrice pour que le pays entre dans « l'ère du progrès national ».

Cependant, cet objectif ne deviendra réalité que s'il existe un consensus et une coopération entre l'ensemble du système politique, la société entière et chaque citoyen. Il a affirmé : « Ce n'est que lorsque l'éducation deviendra véritablement la principale politique nationale en action, et non plus seulement des slogans, que nous pourrons réaliser une avancée décisive et permettre au pays de se développer rapidement et durablement dans la nouvelle période. »

Source : https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-mo-duong-cho-dot-pha-giao-duc-post747163.html