Les enfants élevés au Centre de travail social de la ville participent activement à une séance de communication sur l’éducation aux compétences de vie.
Le Centre d'action sociale de la ville, en collaboration avec le conseil d'administration du Club des jeunes de Phu Thu et l'Union des jeunes du quartier de Hung Phu, a récemment organisé une consultation de soutien en psychologie scolaire sur le thème « Comportements sûrs et responsables sur les réseaux sociaux ». L'ambiance s'est intensifiée lorsque le journaliste a abordé des questions et des situations liées aux smartphones, telles que le temps d'utilisation, les connaissances et les centres d'intérêt lors de la navigation sur les réseaux sociaux. Les élèves ont particulièrement apprécié les conseils sur les compétences nécessaires pour construire une image personnelle et devenir une source d'inspiration sur les réseaux sociaux. Grâce à cette consultation, le journaliste a aidé les élèves à utiliser les réseaux sociaux de manière intelligente, à ne pas se laisser séduire, influencer ou désorienter, et à vérifier sereinement les informations infondées et préjudiciables qui nuisent à leur réflexion et à leur comportement.
Le Centre d'action sociale de la ville a également collaboré avec les collèges et lycées (sur le modèle des clubs de jeunes) des quartiers et des communes pour organiser des sessions de communication spécialisées sur la cybersécurité, la création de liens d'amitié, la prévention et la lutte contre la violence à l'école, etc., attirant ainsi un grand nombre de membres et d'élèves. De plus, le conseil d'administration des clubs de jeunes intègre, lors de réunions régulières, du contenu de propagande sur des sujets connexes qui affectent directement les élèves. M. Tran Huu Du, vice-président du club de jeunes de Tan Thoi, commune de Phong Dien, a déclaré : « Le conseil d'administration du club suit de près l'actualité ; il diversifie les formes et le contenu des activités afin que les élèves puissent facilement assimiler et mémoriser des connaissances utiles et améliorer leurs compétences de vie. »
Afin d'améliorer l'efficacité du travail social en milieu scolaire, le Centre a mis en place un programme de consultations individuelles et collectives de soutien psychologique scolaire en 2025, destiné aux élèves, parents, enseignants et personnels des établissements scolaires. Lors des consultations de groupe, par le biais d'échanges, de tests et de discussions, le Centre transmet des compétences et des contenus pratiques et spécifiques pour résoudre des difficultés ou des problèmes sociaux préoccupants, tels que : la prévention et la gestion des crises psychologiques personnelles ; la résolution des conflits, la construction de liens d'amitié sains ; la prévention et la dénonciation de la violence scolaire ; la construction de l'image, le renforcement de la confiance en soi et des qualités personnelles. Concernant les consultations individuelles, le Centre met en relation des psychologues pour chaque cas individuel : crise psychologique, stress scolaire, pression des examens ; amitié, amour à l'âge scolaire ; faible estime de soi, anxiété, manque d'orientation, perte de motivation ; repli sur soi, manque de communication, difficultés d'intégration ; Des signes négatifs tels que le décrochage scolaire, l'absentéisme, les pensées d'automutilation, etc. M. Ho Thanh Hai, directeur du Centre d'action sociale de la ville, a déclaré : « Grâce à des discussions et des enquêtes sur les besoins des établissements secondaires, les écoles et les parents se préoccupent particulièrement des problèmes concrets des élèves. Le Centre s'efforce de coordonner les activités de communication dans les écoles afin de diffuser des informations pratiques et utiles. »
Le service de conseil du Centre d'action sociale de la ville vient d'organiser une activité thématique intitulée « Apprendre à se faire des amis et à construire des relations saines » pour un groupe d'enfants en situation particulière. Les enfants acquièrent ainsi des connaissances et des compétences en communication avec leurs enseignants et leurs amis, afin de nouer de bonnes relations dans le respect de chacun. Grâce à la méthode de travail en groupe, les enfants sont amenés à gérer des situations courantes de la vie et à construire et entretenir des amitiés harmonieuses, sans se blesser mutuellement. M. Ho Thanh Hai a expliqué : « Nous mettons en œuvre le modèle d'intégration sociale des sujets au Centre. Près de 20 enfants en situation particulière vivent et grandissent dans un environnement collectif. Le Centre met donc l'accent sur l'observation et l'accompagnement psychologique de chaque individu, l'apprentissage des compétences de vie, le renforcement de l'esprit de solidarité, d'amour et d'entraide, ainsi que l'encouragement à l'étude, à la pratique, à surmonter les complexes et à s'épanouir. »
« Le Centre continue de coordonner le développement et l'organisation d'activités de communication spécialisées appropriées, contribuant à doter les enfants de certaines connaissances et compétences d'autodéfense, s'unissant pour construire un environnement de vie sûr et sain pour les enfants » - a souligné M. Ho Thanh Hai.
Article et photos : ANH PHUONG
Source : https://baocantho.com.vn/nang-cao-kien-thuc-ky-nang-song-cho-tre-em-a190014.html
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