Un étudiant de niveau « 5 Good » a une moyenne générale irréprochable et possède de nombreuses publications mathématiques.

Grandir avec les chiffres

Né dans une famille où les mathématiques étaient une tradition, Hoang Nhan a très tôt manifesté une passion pour les nombres. Enfant, il suivait souvent son grand-père et sa mère à l'école. Bien installé dans un coin de la classe, même s'il ne comprenait pas parfaitement les nombres et les étranges dessins au tableau, il était néanmoins extrêmement enthousiaste.

L'image de sa mère, debout sur l'estrade, donnant un cours avec assurance et conviction, a donné à Nhan un sentiment de « cool » et d'admiration. C'est également de là que vient et se nourrit sa passion pour la pédagogie.

Hoang Nhan (photo de droite) a reçu la décision de rejoindre le Parti au début du mois de décembre de cette année.

Conscient de cela, son grand-père laissait souvent Nhan lire des livres de mathématiques, notamment des énigmes complexes. De plus, dès qu'ils avaient du temps libre, ils « apprenaient » les mathématiques ensemble en jouant aux échecs. Ces habitudes ont aidé le jeune homme de Da Nang à développer son raisonnement logique et ses compétences en calcul dès son plus jeune âge.

« Mon grand-père et ma mère sont d'excellents professeurs qui m'ont guidé et inspiré tout au long de mes études. Ma mère, en particulier, a toujours été une idole pour moi, avec son titre de major de promotion à l'Université d'Éducation de Hué », a confié Hoang Nhan.

Recherche sur la « technique du puzzle » dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques

Participant à la recherche scientifique au début de la deuxième année, l'étudiant est jusqu'à présent propriétaire de 6 articles scientifiques dans des revues scientifiques nationales, dans lesquels il est à la fois l'auteur principal et l'auteur correspondant.

L’un des projets qui passionne le plus Nhan est la recherche « Développer les compétences de communication mathématique des élèves en utilisant des techniques de puzzle dans l’enseignement des mathématiques de 10e année ».

Dans laquelle, la technique du puzzle est une méthode d'organisation d'activités d'enseignement et d'apprentissage - apprentissage coopératif entre individus, groupes et liens entre groupes, visant à résoudre une tâche complexe, à stimuler la participation active des étudiants et à renforcer le rôle des individus dans le processus de coopération.

Le Hoang Nhan - Étudiant de 4e année, Université d'éducation, Université de Danang .

Expliquant la raison de cette recherche, l'étudiant a déclaré vouloir aider les élèves à développer leurs compétences spécifiques en mathématiques, tout en enrichissant leurs méthodes et techniques d'enseignement actif. Ainsi, il contribuerait au développement global des élèves, tant sur le plan des qualités que des aptitudes, conformément à l'esprit du Programme d'enseignement général 2018.

Par ailleurs, la « Méthode de résolution des équations différentielles linéaires d'ordre élevé à l'aide de réseaux neuronaux » est un sujet sur lequel Nhan a consacré beaucoup d'efforts de recherche. L'étudiant a expliqué que les méthodes différentielles linéaires d'ordre élevé, bien qu'importantes dans de nombreux domaines, sont complexes et ne peuvent être résolues avec précision par des méthodes analytiques.

C'est pourquoi l'étudiant était déterminé à trouver une solution optimale à cette équation grâce à la technologie, et plus précisément aux réseaux de neurones artificiels. Pour trouver deux méthodes numériques permettant de résoudre ce type d'équation, Nhan a parfois dû se débattre, tâtonner pour écrire et corriger chaque ligne de code erronée.

« C’est à ce moment-là que j’ai eu le plus de difficultés, lorsque j’ai dû appliquer la technologie pour résoudre des problèmes de mathématiques pour la première fois », a déclaré l’étudiant.

Souhaitant consacrer plus de temps à la recherche, Nhan se fixe toujours comme règle de se concentrer pour bien comprendre les cours, puis de consacrer ses pauses à la lecture et à des recherches approfondies. Le reste du temps, y compris les vacances d'été, est consacré à la recherche.

Enlevez l'étiquette de « rat de bibliothèque », tournez-vous vers la communauté

Bien que les élèves du département de mathématiques soient souvent qualifiés d'« arides » et de « rats de bibliothèque », Hoang Nhan prouve le contraire. Non seulement il affiche d'excellents résultats scolaires, mais il participe activement à des activités bénévoles et extrascolaires, tant à l'école qu'en dehors.

Au cours de la campagne de volontariat Été Vert 2024 à Dien Phong (Dien Ban, Quang Nam), Nhan a participé à de nombreuses activités significatives, telles que la réparation de maisons pour les mères héroïques vietnamiennes, la remise de cadeaux aux familles politiques et la contribution à la construction d'infrastructures locales.

Hoang Nhan (à l'extrême gauche) lors de la cérémonie de remise des bourses Never Give up 2023-2024.

« Témoigner du soutien enthousiaste et des sourires chaleureux des habitants m'a fait prendre conscience de la nécessité de contribuer davantage à la communauté. Ce voyage de bénévolat m'a également permis de prendre davantage conscience de mes responsabilités et obligations envers ma chère patrie », a confié Hoang Nhan.

De plus, Nhan participe activement aux activités de nettoyage des plages organisées par sa classe et l'Union des jeunes ; se porte volontaire pour accueillir les nouveaux étudiants ; participe aux dons et au soutien en nature d'autres campagnes de bénévolat... L'étudiant participe également à de nombreux concours pour se tester et se développer, participe activement aux conférences internationales d'échange d'étudiants et aux concours d'anglais.

« Pour moi, le titre de « 5 bons élèves » est extrêmement significatif, car il récompense mes efforts et mes difficultés passées. Mais pour moi, ce n'est pas une destination finale, mais le début de mes futures contributions. Grâce à ce tremplin, je souhaite créer davantage de valeurs positives pour la communauté et la société à l'avenir », a déclaré Hoang Nhan.

Quelques réalisations marquantes de Le Hoang Nhan :

- Le score académique pour 2023 - 2024 est de 4,0/4,0 ;

- A 6 articles scientifiques dans des revues scientifiques nationales ;

- Certificat de mérite pour avoir remporté le troisième prix du concours « Jeunes bénévoles donnant des idées pour la communauté » 2024 de l'Union des jeunes de la ville de Da Nang ;

- Certificat de mérite pour les réalisations exceptionnelles dans le cadre du programme « Volontariat d'hiver » en 2023 et du programme « Volontariat de printemps » en 2024 de l'Association des étudiants vietnamiens de la ville de Da Nang ;

- Certificat de mérite pour avoir remporté le deuxième prix du concours « Étudiants bénévoles pour développer la culture de la lecture » de l'Union des jeunes de la ville de Da Nang ;

- A obtenu le titre de « 5 bons élèves » au niveau scolaire et au niveau de l'Université de Da Nang au cours de l'année scolaire 2022-2023 ;

- A obtenu le titre de « 5 Bons Élèves » au niveau Central en 2024.