De nombreux candidats obtiendront 8 points en littérature.

Ce matin, 10 juin, plus de 115 000 candidats ont passé l'épreuve de littérature du concours d'entrée en seconde, organisé par le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï . Selon le calendrier, les candidats ont commencé à passer l'épreuve à 8 h et l'ont terminée à 10 h.

Candidats passant l'examen d'entrée en 10e année sur le site d'examen du lycée Le Quy Don (district de Ha Dong, Hanoi)

De nombreux candidats se sont sentis heureux après avoir terminé l’examen.

Après avoir passé l'examen, de nombreux candidats sont sortis de la salle d'examen dans un état de satisfaction, ce qui, selon eux, était dû au fait que l'examen était à leur portée et « facile ».

Candidats attendant la distribution des sujets d'examen, session d'examen de littérature

Doan Hai Phong (élève de la classe 9A18 du lycée Giang Vo, district de Ba Dinh) a déclaré que la dissertation de cette année était relativement facile par rapport aux années précédentes. « La partie de dissertation littéraire portant sur la nouvelle « Étoiles lointaines » était un peu plus difficile que la partie de dissertation littéraire orale (qui demandait aux élèves d'exprimer leurs propres sentiments et émotions à travers un extrait d'une lettre d'un père à son enfant). Cependant, cet examen ne comporte aucune question étrange, différente, inhabituelle ou trop difficile pour les élèves », a-t-il ajouté, avant d'ajouter qu'il espérait obtenir une note supérieure à 7,5.

Selon Tran Duc Quan (élève du lycée Nam Trung Yen, district de Cau Giay), bien qu'il n'ait pas étudié beaucoup de matières littéraires car il était susceptible d'être admis dans un lycée spécialisé affilié à une université de Hanoï, il a plutôt bien réussi l'examen car les questions n'étaient pas trop difficiles. « J'ai réussi l'examen dans son intégralité, j'étais confiant à 70-80 % et je m'attendais à obtenir une note de 7 à 8 », a-t-il expliqué.

Structure familière

Mme Nguyen Hang Nga, enseignante au lycée Hoai Dac B, a également déclaré que l'examen de littérature pour la 10e année à Hanoi cette année était généralement à la portée des candidats.

La section de dissertation littéraire porte sur l'œuvre Distant Stars , œuvre centrale du programme de littérature de 3e année. Elle comprend des questions très simples, allant de la reconnaissance à la compréhension, en passant par l'application. Ces questions sont toutes très familières au programme de révision des candidats, de sorte que les bons élèves seront capables de répondre à toutes les questions.

Examen de littérature pour l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2023-2024 organisé par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi

L'exigence de rédiger un paragraphe est également très raisonnable. Le paragraphe de résumé, d'analyse et de synthèse comporte entre 10 et 12 phrases, incluant l'utilisation de conjonctions et de phrases exclamatives. La partie argumentative sociale présente d'assez bons éléments sur les sentiments du père pour son enfant. L'exigence de rédiger un paragraphe argumentatif de deux ou trois pages sur la maîtrise de ses émotions est également très pertinente pour les jeunes sur le point d'entrer au lycée. Il s'agit d'une section de candidature de haut niveau qui contribue grandement à classer les candidats.

« L'examen de cette année est bon et adapté aux candidats. Il est stable depuis de nombreuses années et est très bien classé en fonction du niveau des candidats », a commenté Mme Nga.

Selon M. Nguyen Xuan Hao, enseignant au lycée Le Quy Don de Ha Dong, l'examen de cette année présente une structure familière en deux parties. L'examen est structuré selon un système de différenciation des connaissances, assurant une classification des connaissances par niveau, de la reconnaissance à l'application et à la créativité. Ce niveau de différenciation se situe dans la question 2 de la partie I et la question 3 de la partie II. Les connaissances requises sont claires et ne prêtent pas à confusion pour les élèves.

La question argumentative littéraire exige de clarifier la camaraderie des jeunes femmes volontaires envers l'une des quatre qualités les plus proches des connaissances acquises par les élèves dans le cadre du programme. La question argumentative sociale fait référence à la maîtrise des émotions de chacun à partir d'un texte extérieur au manuel, susceptible d'inspirer des pensées positives aux élèves, en particulier aux adolescents.

Il est difficile pour les candidats d’obtenir une note de 10.

Concernant la fourchette de notes, Mme Nga et M. Hao ont émis des commentaires similaires. M. Hao a déclaré : « Une fourchette de notes de 6 à 7 est la fourchette de notes généralement obtenue par les candidats. De nombreux étudiants obtiendront entre 8 et 9 points. Mais atteindre 9,5 à 10 points sera plus difficile. Obtenir une note de 10 est particulièrement difficile, car cela exige une dissertation relativement complète, tant sur le plan de la présentation que sur celui des connaissances. »

Mme Nga estime également que de nombreux candidats obtiendront 7 à 8 points, et que de nombreux candidats en obtiendront également 9. Mais atteindre 10 points est assez difficile, et il est même difficile pour n'importe quel candidat d'atteindre 10 points.

Lien source: https://thanhnien.vn/thi-vao-lop-10-o-ha-noi-mon-van-se-nhieu-thi-sinh-dat-diem-8-185230610114351274.htm