Diffuser le sens humanitaire des programmes « Aider les enfants à aller à l'école » et « Enfants adoptés du poste de garde-frontière »

Maximiser la mobilisation des ressources dans la mise en œuvre du programme

Grâce à des actions concrètes telles que l'affectation régulière d'agents pour surveiller, encadrer et accompagner les enfants dans leurs études, l'apport d'un soutien financier et matériel, la remise de cadeaux et la remise de récompenses pour les résultats scolaires et pédagogiques des enfants à l'occasion de la rentrée et de la fin de l'année scolaire, les postes frontières ont profondément contribué à la diffusion du programme auprès des populations et des minorités ethniques des zones frontalières. Ainsi, les unités ont mobilisé tous les niveaux et secteurs, notamment les comités du Parti, les autorités locales, les organisations politiques et sociales et les écoles, pour participer, en prenant régulièrement soin des enfants et en les aidant à surmonter leurs difficultés, à s'épanouir et à s'efforcer d'obtenir les meilleurs résultats scolaires.

À l'avenir, les gardes-frontières provinciaux continueront de maîtriser et d'appliquer scrupuleusement la politique du commandement des gardes-frontières dans le cadre des programmes « Soutenir la scolarisation des enfants » et « Enfants adoptés par les postes des gardes-frontières ». Ils s'attacheront à diriger et à orienter les services, bureaux et unités pour parrainer efficacement les élèves, en affectant notamment des agents chargés de les encadrer et de les accompagner dans leurs études et leur formation. Ils travailleront en étroite collaboration avec les comités locaux du Parti, les autorités et les écoles afin d'examiner et de sélectionner les parrains conformément à la réglementation ; ils mobiliseront un maximum de ressources pour la mise en œuvre du programme.

Colonel Nguyen Van Dong

Commissaire politique adjoint du commandement provincial des gardes-frontières

« Nourrir – une force frontalière généralisée et universelle » pour l'avenir

Ces derniers temps, les gardes-frontières en poste dans le district de Quan Son ont collaboré étroitement avec les populations frontalières et partagé leurs difficultés grâce à de nombreux programmes de sécurité sociale, afin de les aider à développer leur économie et à améliorer leurs connaissances. Les élèves en difficulté ont bénéficié d'une aide financière pour l'achat de livres, de vêtements et de fournitures scolaires. Parallèlement, des élèves orphelins et en situation particulièrement difficile ont été accueillis au poste pour y être pris en charge et élevés avec dévouement et attention. Très obéissants, ils respectent volontiers le règlement scolaire et leurs résultats scolaires se sont améliorés, devenant souvent des modèles pour de nombreux autres élèves.

Camarade Luong Thi Hanh

Secrétaire du Comité du Parti du district, président du Conseil populaire du district de Quan Son

Renforcer la solidarité et l'amitié entre voisins

La vie des habitants de la zone frontalière du district de Vieng Xay, dans la province de Hua Phan (Laos), est encore semée d'embûches et de difficultés, privant de nombreux enfants de la possibilité d'aller à l'école. Ces dernières années, les postes-frontières de la province de Thanh Hoa , le long de la frontière, ont organisé de nombreuses activités concrètes et efficaces pour aider les enfants des minorités ethniques, en particulier les plus démunis du district de Vieng Xay, à poursuivre leurs études.

Ces activités constituent un précieux partage entre les gardes-frontières de la province de Thanh Hoa, le gouvernement du district et la population en matière d'éducation et de formation. Elles contribuent ainsi à améliorer les connaissances et le niveau culturel de la jeune génération, ainsi qu'à former et à former les ressources humaines et les futurs cadres de la localité. Le Comité du Parti, le gouvernement et la population du district de Vieng Xay espèrent que ce programme se poursuivra et se développera à l'avenir, contribuant ainsi à renforcer la solidarité et l'amitié entre les forces de protection des frontières des deux pays et des deux provinces frontalières.

Camarade Kham Hommixay

Secrétaire du Comité du Parti du district, président du gouvernement du district de Vieng Xay, province de Hua Phan (Laos)

Prolonger les fils humains

Dans le cadre du programme « Aider les enfants à aller à l'école », le poste de garde-frontière de Pu Nhi a mobilisé des bénévoles et parrainé des élèves pour les aider à aller à l'école, améliorant ainsi progressivement les connaissances des jeunes issus de minorités ethniques. Chaque année, l'unité collabore avec la localité et l'école pour encourager les élèves ayant abandonné l'école à retourner à l'école. Dans le cadre de ce programme, le poste de garde-frontière a notamment soutenu les enfants, notamment ceux issus de minorités ethniques défavorisées. Il a également collaboré avec l'école pour sensibiliser les élèves au Code de la route et à la loi sur les gardes-frontières. Dans le cadre des programmes « Aider les enfants à aller à l'école » et « Enfants adoptés par le poste de garde-frontière », le poste a adopté un enfant, parrainé six élèves défavorisés de la région, dont un élève laotien bénéficiant d'une aide d'un million de VND par mois, et leur a fourni un espace d'étude.

Sous la direction du Comité du Parti – Commandement des gardes-frontières, l'unité a collaboré avec les autorités locales et les écoles pour organiser une sensibilisation auprès de la population, des enseignants et des élèves sur l'objectif et la signification du programme. Une fois les élèves parrainés sélectionnés, l'unité a collaboré avec l'école pour les encourager et les aider dans leurs études, suivre leurs résultats scolaires, les informer rapidement et discuter de leurs résultats, de leurs efforts, de leur discipline et de leurs difficultés. De plus, l'unité a affecté du personnel chargé de suivre de près chaque famille d'élèves parrainés afin de les surveiller, de les encourager et de leur fournir un encadrement, en classe comme à la maison, pour les aider à bien étudier, à bien s'entraîner, à surmonter les difficultés et à ne pas abandonner l'école en cours.

Lieutenant Nguyen Van Phuong

Capitaine de l'équipe de mobilisation de masse du poste de garde-frontière de Pu Nhi (Muong Lat)

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