En tant que parent et enseignant, je soutiens pleinement l’interdiction des téléphones portables dans les écoles.

điện thoại - Ảnh 1. — Des élèves d'un lycée de Hô-Chi-Minh-Ville utilisent leurs téléphones portables devant le portail de l'école - Photo : TTD

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a proposé d'interdire l'utilisation des téléphones portables par les élèves pendant les récréations et les activités pédagogiques . Les élèves ne sont autorisés à utiliser leur téléphone que lorsque les enseignants les y autorisent pour effectuer des tâches en classe.

En tant que parent et enseignant, je suis entièrement d’accord avec cette proposition.

En fait, certaines écoles ont des règles strictes interdisant aux élèves d’utiliser leurs téléphones portables pendant les études et les loisirs à l’école.

De nombreuses écoles sont équipées d'armoires téléphoniques. Au début de la journée, les élèves déposent tous leurs téléphones au responsable de classe, les rangent dans les armoires et les verrouillent. À la fin des cours, les élèves récupèrent leurs téléphones pour contacter leurs parents afin qu'ils les récupèrent ou réservent un service de VTC. C'est une bonne idée, et les parents la soutiennent, car l'utilisation du téléphone en classe distrait les élèves de leurs études.

Mais toutes les écoles ne réagissent pas rapidement et de toute urgence pour limiter la dépendance des élèves aux appareils technologiques.

Nous espérons donc que la proposition du Département de l’Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh Ville deviendra bientôt réalité : interdire les téléphones pour rétablir les connexions !

Revenons à la réalité : combien d’étudiants ont suffisamment de discipline et de conscience de soi pour garder leur « téléphone portable » dans leur sac et se concentrer sur leurs études ?

Certains étudiants transformeront leurs smartphones en outils d’apprentissage efficaces, tandis que la majorité se laissera tenter par le monde virtuel.

Lorsque l’écran du téléphone clignote en permanence, les enfants peuvent-ils se concentrer sur la résolution de leurs devoirs, sur les activités de groupe ou sur les instructions des enseignants ou les réponses de leurs amis ?

Non seulement l’utilisation du téléphone portable entraîne une perte de connexion avec l’apprentissage, mais elle amène également les élèves à perdre le contact avec les enseignants et les amis en classe.

Facebook attend de compter les likes, TikTok regorge de vidéos idiotes et les jeux en ligne regorgent de charme, ce qui gardera toujours les yeux des enfants rivés à l'écran et leurs oreilles loin des sons de la vie réelle.

Il est difficile pour nous, adultes, de ne pas nous perdre dans le monde virtuel, et encore moins pour les enfants qui ne sont « pas encore rassasiés ni inquiets ». Pendant la récréation sans professeurs, les élèves sont certainement absorbés par la navigation sur Internet et les jeux.

Le monde virtuel est plein de tentations et de risques imprévisibles.

Sans l'encadrement et le soutien adéquats des adultes, les enfants deviennent rapidement des proies faciles pour les arnaques et les fausses informations. Des rencontres rapides avec des inconnus sur le réseau virtuel poussent les enfants insensés à fuir leur domicile et à abandonner l'école pour trouver des emplois faciles et bien rémunérés.

Les articles qui tissent des histoires négatives sont comme une fumée toxique qui infecte les jeunes esprits et déforme les valeurs de vie de nombreux jeunes.

La violence à l'école naît également de l'environnement en ligne. De quelques commentaires négatifs et quelques « j'aime » se transforment rapidement en bagarres entre gangs, enregistrées par des téléphones, avec des rires tonitruants et des propos offensants.

Combien de belles histoires à l’école ont été négligées lorsque les enfants sont absorbés par les écrans mobiles.

Demander à ses amis quand on voit des yeux tristes ; faire des blagues taquines sur l'âge du « premier diable, deuxième esprit, troisième étudiant » ; un match de football passionnant avec des acclamations ; quelques têtes réunies pour jouer au volley-ball, aux billes, aux cartes à jouer, à la marelle... sont toujours le ciment qui lie les amitiés.

Ce n’est que lorsque les écrans mobiles seront moins présents que les amitiés étudiantes auront une chance de germer de manière verte.

Par conséquent, la proposition d’interdire les téléphones pendant les récréations et les activités éducatives scolaires doit être rapidement mise en œuvre afin que les élèves puissent renouer avec leurs cours, se connecter avec leurs amis et se connecter avec la gentillesse dans l’environnement scolaire.