Ne laissez pas les étudiants paniquer et interrompre leurs études.

TPO - Après près d'un mois de mise en œuvre de la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires, les écoles ont eu des solutions pour aider les élèves à stabiliser leur révision d'examen final, en ne laissant pas les élèves paniquer ou interrompre leurs études.

TPO - Après près d'un mois de mise en œuvre de la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires, les écoles ont eu des solutions pour aider les élèves à stabiliser leur révision d'examen final, en ne laissant pas les élèves paniquer ou interrompre leurs études.

Hier, le 5 mars, la délégation d'inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation dirigée par le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a travaillé dans la ville de Hai Phong.

M. Nguyen Minh Quy, directeur du lycée Mac Dinh Chi ( Hai Phong ), a déclaré que l'école applique l'esprit « 4K » lors de la mise en œuvre de la circulaire 29. C'est-à-dire ne pas laisser les élèves paniquer ; ne pas interrompre leurs études ; ne pas perdre le lien entre les élèves et les enseignants et l'école ; ne pas perdre l'image et les qualifications de l'enseignant.

M. Quy a reconnu que la circulaire 29 avait une grande importance humanitaire et que l'école avait mis en œuvre des solutions pour créer de nouvelles habitudes pour les élèves, qui sont des habitudes d'auto-apprentissage.

Gérer les heures supplémentaires d'enseignement et d'apprentissage : ne laissez pas les élèves paniquer ou interrompre leurs études. Photo 1

M. Nguyen Minh Quy, directeur du lycée Mac Dinh Chi (Hai Phong).

L'école a réorganisé l'enseignement pour tous les niveaux, a émis des instructions d'auto-apprentissage, s'est concentrée sur la construction d'un mouvement d'auto-apprentissage, les enseignants ne se laissent pas piéger par les connaissances mais améliorent la capacité de réflexion et de synthèse des élèves.

« Actuellement, 32/42 classes utilisent les locaux de l'école pour l'auto-apprentissage et les travaux collectifs. Les élèves étudient sur l'application de l'école, tandis que les enseignants assignent et supervisent les cours. Depuis mars, l'école a ajouté 15 activités pour que les élèves n'aillent pas seuls à l'école et puissent continuer à y aller l'après-midi », a déclaré M. Quy.

Annonce d'une chaîne de réflexion sur le tutorat illégal

Les responsables du Département de l'Éducation et de la Formation de Hai Phong ont informé que, pour mettre en œuvre la nouvelle circulaire, l'unité a mis en place trois équipes d'inspection des établissements d'enseignement chargées des cours et apprentissages supplémentaires. L'unité a également annoncé publiquement le lieu d'accueil des citoyens au siège de l'agence et le numéro de téléphone permettant de recevoir et de traiter les retours sur les cours et apprentissages supplémentaires dans la ville.

Gérer les cours et les apprentissages supplémentaires : ne laissez pas les élèves paniquer ou interrompre leurs études. Photo 2

Scène de travail

S'exprimant lors de la réunion, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires étaient une nécessité réelle, mais que leur généralisation entraînerait de nombreuses conséquences. Si l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires ont des objectifs, des priorités et des points clés, la circulaire ne les interdira pas.

« La circulaire ne parvient qu'à protéger ouvertement et de manière transparente la dignité de l'industrie, à protéger les bons enseignants qui ont la confiance des élèves et des parents contre les accusations de comportement coercitif », a-t-il déclaré.

M. Thuong a suggéré que le secteur de l'éducation de Hai Phong reconnaisse et identifie clairement les conséquences de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires à grande échelle pour les mettre en œuvre résolument, dans l'intérêt des étudiants, en protégeant les droits et intérêts légitimes des enseignants, et en même temps en appliquant bien la circulaire 29 pour former bientôt la capacité d'auto-apprentissage, d'autonomie et d'indépendance pour les étudiants dès le lycée, et la zone de sécurité des étudiants sera étendue au-delà de l'école.

Ha Linh

Source : https://tienphong.vn/quan-ly-day-them-hoc-them-khong-de-hoc-sinh-hoang-mang-ngat-quang-viec-hoc-post1722674.tpo