Atelier national pour discuter des solutions pour mettre en œuvre le programme d'enseignement primaire

La conférence scientifique nationale « Situation actuelle et solutions pour mettre en œuvre le programme d'enseignement primaire » a été organisée conjointement par le Département de l'éducation générale, le ministère de l'Éducation et de la Formation , l'Université de l'éducation, l'Université de Hue et le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Hue.

Aperçu de la Conférence scientifique nationale.

Programme d'enseignement général (GP) - Le programme global et le programme GPT de matières/activités éducatives publiés conjointement avec la circulaire n° 32/2018/TT-BGDDT du 26 décembre 2018 du ministre de l'Éducation et de la Formation ont créé des changements positifs dans les écoles générales, augmentant les opportunités d'apprentissage, connectant, développant les capacités et les qualités des apprenants, favorisant et améliorant les qualifications professionnelles et les compétences pédagogiques des enseignants.

De nombreuses questions importantes sur les solutions à apporter pour mettre en œuvre le programme d’enseignement primaire ont été discutées lors de l’atelier.

Après 7 ans de publication du programme, 5 ans de mise en œuvre de l'enseignement et d'organisation des activités éducatives selon les nouveaux manuels, les scientifiques, les gestionnaires et les enseignants dévoués ont échangé et partagé les résultats du test, analysé la situation actuelle et discuté des solutions pour mettre en œuvre efficacement le programme d'enseignement général dans la phase suivante.

L'atelier a tenu une séance plénière et 3 séances internes (dont : Sous-comité 1 : Programme et politique de l'enseignement primaire ; Sous-comité 2 : Innovation dans les méthodes d'enseignement et l'évaluation dans les écoles primaires ; Sous-comité 3 : Transformation numérique dans l'enseignement primaire).

Le Dr Le Ho Son, directeur de l'Université d'éducation de Hue, a prononcé un discours de félicitations.

Le professeur associé Dr. Nguyen Thanh Hung, directeur adjoint de l'école, a présenté l'atelier.

Il y a eu 3 rapports scientifiques lors de la séance plénière et 12 rapports lors des séances internes sur un total de 88 rapports scientifiques présentés dans les actes soigneusement édités (d'une capacité de plus de 900 pages).

En plus des questions professionnelles sur la situation actuelle et des solutions pour la mise en œuvre du programme d'éducation générale mises en évidence dans les rapports, l'atelier a également reçu plus de 100 réponses et partages d'experts en éducation, d'administrateurs scolaires, en particulier d'enseignants enseignant directement en classe.

Le professeur Dr Nguyen Minh Thuyet, rédacteur en chef du programme de formation générale 2018, a pris la parole.

Le professeur de sciences Do Duc Thai, rédacteur en chef de Mathématiques, programme d'enseignement général 2018, donne son avis.

L'atelier visait les objectifs fondamentaux suivants : Évaluer l'état actuel de la mise en œuvre du programme d'enseignement primaire ; Partager des modèles, des méthodes et des expériences pratiques en matière d'enseignement et de gestion de l'éducation selon le programme d'enseignement primaire ; Proposer des solutions et des stratégies spécifiques pour améliorer la qualité de la mise en œuvre du programme d'enseignement primaire, en mettant l'accent sur le soutien à l'amélioration des capacités professionnelles des enseignants, en favorisant les qualités et les capacités des élèves, en répondant aux exigences d'innovation fondamentale et globale de l'enseignement général au Vietnam ; Créer un forum d'échange et de connexion entre les chercheurs, les responsables de l'éducation, les établissements de formation des enseignants et les écoles primaires et les parties concernées pour promouvoir la coopération, le partage d'informations et développer un réseau de soutien pour la mise en œuvre du programme d'enseignement primaire.

Les professeurs écoutaient attentivement.

Selon de nombreux scientifiques, l'atelier a augmenté les opportunités pour les participants de se connecter et de partager un contenu professionnel approfondi ; a créé un forum académique de qualité ; a initialement discuté et résolu un certain nombre de questions clés sur la mise en œuvre du programme et des manuels scolaires, contribuant à promouvoir le développement de l'enseignement primaire.

Source : https://giaoducthoidai.vn/hoi-thao-quoc-gia-ban-giai-phap-thuc-hien-chuong-trinh-gd-pho-thong-cap-tieu-hoc-post745441.html