Les étudiants de Da Nang utilisent l'IA pour créer des robots afin de soutenir l'éducation des enfants souffrant de troubles de la parole

GD&TĐ - Le projet Robot pour soutenir l'éducation des enfants souffrant de troubles de la parole par 2 élèves du lycée pour surdoués Le Quy Don (Da Nang) a remporté le deuxième prix du Concours international de sciences et technologies 2025.

Huynh Huy Hung et Nguyen Nhat Tuan Kiet (au milieu), auteurs du projet TalkiEVBot - « Robot soutenant l'éducation des enfants souffrant de troubles de la parole ».

L'idée de Huynh Huy Hung et Nguyen Nhat Tuan Kiet, de la classe 12A4 du lycée pour enfants surdoués Le Quy Don ( Da Nang ), est née d'un voyage bénévole dans un centre de protection sociale, où ils ont rencontré de nombreux enfants souffrant de troubles de la parole. Au fil de leurs échanges, Hung et Kiet ont constaté que ces enfants éprouvaient de nombreuses difficultés de communication et d'expression, et ont alors eu l'idée de « construire une machine » pour les aider.

« De l'idée initiale à la sélection des concours, notamment au niveau scolaire, municipal et national, nous avons consacré du temps à la recherche et aux discussions. La concrétisation de cette idée a rencontré de nombreuses difficultés, mais grâce à la solidarité et à l'écoute mutuelle, nous avons pu créer un produit destiné aux enfants défavorisés, notamment ceux souffrant de troubles de la parole », a déclaré Huynh Hung.

Huynh Huy Hung et Nguyen Nhat Tuan Kiet à côté de l'affiche sur le projet TalkiEVBot - "Robot soutenant l'éducation des enfants souffrant de troubles de la parole".

Selon Tuan Kiet, étant tous deux en terminale, l'équipe a rencontré des difficultés pour appliquer les solutions techniques et réaliser les tests pratiques lors de la mise en œuvre du projet. Trouver un créneau pour travailler ensemble était déjà problématique pour Kiet et Hung, car cela coïncidait avec leurs horaires scolaires. Parallèlement, le produit a dû être testé à plusieurs reprises afin d'améliorer et de perfectionner les fonctionnalités du robot.

« Le robot doit être utilisé par des enfants souffrant de troubles de la parole, qui doivent interagir avec lui pour collecter des données et ajuster le projet afin de le rendre réalisable. Cela constitue également une difficulté lors des tests, car ils ne sont pas toujours concluants », a expliqué Kiet.

Le projet « TalkiEVBot – Un robot pour soutenir l'éducation des enfants souffrant de troubles de la parole » de Huynh Huy Hung et Nguyen Nhat Tuan Kiet s'inscrit dans le domaine de la robotique et des machines intelligentes. Il s'agit d'un produit intégrant l'intelligence artificielle (IA) pour accompagner les enfants présentant des difficultés de communication et les aider à améliorer leurs capacités d'interaction et d'apprentissage.

Le projet a remporté le deuxième prix du Salon international des sciences et de l'ingénierie Regeneron (ISEF 2025), qui s'est tenu aux États-Unis du 11 au 16 mai. Ce projet se distingue non seulement par sa complexité technique, mais aussi par son message humaniste : la science et la technologie sont des outils au service de la société, créant des changements positifs pour les groupes défavorisés. Huynh Huy Hung et Nguyen Nhat Tuan Kiet se distinguent également par leur capacité à utiliser l'anglais couramment, avec aisance et conviction, face à de nombreuses questions complexes.

Les représentants du Département de l'éducation et de la formation de Da Nang et les enseignants du lycée pour surdoués de Le Quy Don ont accueilli et félicité la délégation de retour du concours international de sciences et d'ingénierie Regeneron - ISEF 2025.

Après leur retour de la compétition, Huynh Huy Hung et Nguyen Nhat Tuan Kiet espèrent qu'à l'avenir, le produit robot sera encore amélioré en termes de fonctionnalités, atteignant davantage d'enfants souffrant de troubles de la parole et apportant ce produit à davantage de personnes.

Mme Le Pham Lien Chi, chargée de projet auprès de Huynh Huy Hung et Nguyen Nhat Tuan Kiet, a déclaré que les instructeurs ont apporté aux étudiants des connaissances et des compétences pertinentes lors de la formulation de leurs idées. La mise en œuvre et le développement des idées seront assurés par les étudiants, qui les superviseront principalement tout au long du processus. Grâce à la mise en œuvre de l'idée, de juillet 2024 à aujourd'hui, et aux efforts constants des deux étudiants, le deuxième prix international est un résultat très méritant.

M. Le Thanh Hai, directeur du lycée pour élèves surdoués Le Quy Don, a déclaré qu'outre l'enseignement et l'apprentissage, l'établissement met l'accent sur la recherche scientifique auprès des élèves. Outre les clubs académiques, l'établissement compte de nombreux clubs créatifs, véritables terrains de jeu pour encourager les élèves à rechercher, explorer et développer des idées sous forme de projets et de sujets afin de participer à des concours de tous niveaux.

Source : https://giaoducthoidai.vn/hoc-sinh-da-nang-su-dung-ai-lam-robot-ho-tro-giao-duc-cho-tre-roi-loan-loi-noi-post732306.html