Les étudiants ne sont pas satisfaits de la matière des sciences naturelles, que leur enseigne le directeur du département de l'éducation et de la formation d'Ho Chi Minh-Ville ?

Une leçon de sciences naturelles pour les élèves de 7e année

Dans son discours sur les tâches de la nouvelle année scolaire, le Dr Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a mentionné les opinions des étudiants de Hô-Chi-Minh-Ville lors de la réunion avec les dirigeants de la ville qui s'est tenue le 1er juin. Selon M. Hieu, il y avait « près de 30 avis d'étudiants sur la matière des sciences naturelles (KHTN), ils n'étaient pas satisfaits et n'étaient pas favorables à l'acquisition de connaissances interdisciplinaires ».

Par conséquent, le chef du service municipal de l'éducation et de la formation a demandé aux écoles de ne pas organiser d'enseignement si les enseignants n'ont pas été formés ou n'ont pas participé à une formation complémentaire sur les sujets d'enseignement des sciences naturelles. M. Hieu a déclaré que depuis 2019, le service a travaillé avec l'Université de Saïgon pour mettre en œuvre la matière intégrée des sciences naturelles. Les enseignants de la ville ont été formés et continuent de disposer de sujets avancés pour enseigner cette matière.

« Comment pouvons-nous aider les enseignants à être plus confiants dans l'enseignement de matières intégrées, sans fragmenter les connaissances et sans approfondir les sciences naturelles dans des matières uniques comme la physique, la chimie et la biologie comme auparavant ? Dans un avenir proche, la ville continuera d'organiser des formations spécialisées et avancées en sciences naturelles pour aider les enseignants et les élèves à atteindre les résultats souhaités. Hô-Chi-Minh-Ville continue de persévérer et de maintenir l'orientation de l'enseignement vers une approche intégrée, un enseignant enseignant chaque matière tout au long du cursus, répondant ainsi aux objectifs du Programme d'enseignement général 2018 », a souligné M. Hieu.

Le directeur ne choisit pas l’entreprise ou le partenaire qui organise le programme.

Le Dr Nguyen Van Hieu prononce un discours pour diriger la nouvelle année scolaire

Dès la rentrée 2024-2025, les chefs d'établissement devront veiller à sélectionner des activités complémentaires au programme scolaire. Leur mise en œuvre doit être publique, transparente, démocratique et volontaire. Il est impératif d'empêcher que des élèves soient contraints de suivre des cours avec des enseignants étrangers.

Si cela se produit, le directeur doit en être responsable. Toutes les activités supplémentaires qui souhaitent être organisées doivent être volontaires afin que les élèves puissent s'inscrire en fonction du groupe d'activités et des matières supplémentaires. L'école organise les cours selon les souhaits des parents. Il faut s'assurer que tous les élèves inscrits à ce programme soient volontaires.

Les écoles doivent écouter, créer les conditions et guider les élèves pour qu’ils étudient les bonnes matières en fonction de leurs forces et de leurs désirs.

Le directeur de l'école ne choisit pas une entreprise ou un partenaire pour organiser le programme scolaire, mais doit développer des activités complémentaires sur l'expertise, l'anglais, l'informatique et les compétences numériques ; les parents choisissent un groupe, puis ils peuvent choisir des enseignants invités et des unités de coordination.

Dr. Nguyen Van Hieu, Directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville

L'examen des élèves doués de 9e et 12e année comportera de nombreuses nouvelles matières.

Lors de la conférence, fournissant des informations sur certains nouveaux contenus de la nouvelle année scolaire 2024-2025, M. Tran Ngoc Huy, chef adjoint du département de l'enseignement secondaire du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a informé que début octobre, Ho Chi Minh-Ville disposera de matériel pédagogique local pour les classes de 9e et 12e pour faciliter l'enseignement dans les écoles.

Concernant l'examen d'excellence des élèves au niveau de la ville pour les classes de 9e et 12e de la nouvelle année scolaire, le chef du département de l'enseignement secondaire a informé qu'il y aura un certain nombre de nouveaux sujets d'examen conformément au programme d'enseignement général de 2018.

En particulier, l'examen d'excellence des élèves de terminale comportera une nouvelle matière : l'éducation économique et juridique.

L'examen des élèves doués de 9e année comprendra les sciences naturelles, l'histoire et la géographie, car le programme d'enseignement général du secondaire de 2018 ne comporte plus de matières uniques telles que la physique, la chimie, la biologie, l'histoire et la géographie.

L'examen d'excellence en sciences naturelles de 9e année comprendra deux parties obligatoires et une partie facultative. La partie obligatoire, qui évalue les connaissances générales des élèves dans les domaines étudiés, compte pour 30 % de la note, tandis que la partie facultative, qui permet aux élèves de choisir un domaine lié à leurs compétences, comme la transformation de la matière, la vie, etc., compte pour 70 % de la note. L'équipe d'excellence en sciences naturelles comptera 45 élèves par localité, a indiqué M. Tran Ngoc Huy.

Source : https://thanhnien.vn/hoc-sinh-chua-hai-long-ve-mon-khtn-giam-doc-so-gd-dt-tphcm-chi-dao-gi-18524081515492204.htm