3 raisons pour lesquelles les enseignants donnent des cours supplémentaires

Le professeur associé Dr Do Phu Tran Tinh, directeur de l'Institut de développement des politiques de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré qu'après avoir interrogé plusieurs enseignants de Binh Thuan, Tay Ninh et Hau Giang (pour mener un projet scientifique à l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), de nombreuses personnes ont confié que, hormis quelques cas où « un brebis galeuse gâche tout » dans les activités de soutien scolaire, ce besoin est réel. Ils ont avancé trois raisons pour justifier ce soutien.

Premièrement, en raison du syndrome de la réussite, de nombreux élèves en difficulté se voient encore « créer des conditions » pour passer en classe supérieure ou dans un autre niveau. Par conséquent, ces élèves perdent leurs bases, ne peuvent pas assimiler et suivre les connaissances acquises en classe et se lassent d'étudier. Dans ce cas, les parents doivent absolument permettre à leurs enfants de suivre des cours supplémentaires pour consolider leurs connaissances.

Deuxièmement, de nombreux parents ont aujourd’hui des attentes très élevées envers leurs enfants, et souhaitent donc que ces derniers suivent des cours supplémentaires, notamment des cours préparatoires pour intégrer de bonnes écoles.

Troisièmement, de nombreux parents sont fonctionnaires ou ouvriers, avec des horaires de travail fixes, ce qui les empêche d'aller chercher leurs enfants à l'heure. Ils ont besoin d'enseignants pour les raccompagner à la maison, leur donner des cours particuliers, voire s'occuper de leurs repas et boissons.

Face aux besoins susmentionnés, les enseignants doivent enseigner « clandestinement », ce qui nuit gravement à l'image des enseignants aux yeux des étudiants et de la société, mais en raison du « fardeau de gagner sa vie », ils sont contraints de le faire.

Les enseignants et les administrateurs disent tous savoir quels enseignants de leur école donnent des cours supplémentaires à domicile ou embauchent d'autres personnes pour enseigner, mais ils les « ignorent », sauf dans les cas où les parents déclarent être obligés de suivre des cours supplémentaires ou sont poursuivis en justice, et ils ont alors un casse-tête à gérer.

De plus, l'esprit critique des élèves se développe, de sorte que si un enseignant utilise l'astuce consistant à forcer les élèves à suivre des cours supplémentaires, les élèves réagiront vivement. Avec le développement actuel de l'information, notamment des réseaux sociaux, il n'est pas difficile d'identifier les brebis galeuses si l'on leur propose un mécanisme clair et des sanctions suffisamment sévères.

Jusqu'à 63,57 % des enseignants ont exprimé le souhait de légaliser les cours particuliers, notamment le soutien scolaire à domicile et en ligne, afin d'accroître leurs revenus. Parallèlement, préserver la noble image de la profession d'enseignant auprès des étudiants et de la société est préférable à des activités annexes sans lien avec la profession.

Des enseignants diffamés sur les réseaux sociaux

Toujours selon le professeur associé Dr Do Phu Tran Tinh, lors d'entretiens avec des enseignants, en particulier de jeunes enseignants, de nombreux enseignants ont confié que : « Bien qu'ils dépensent très frugalement, leur salaire s'épuise avant la fin du mois, de nombreux enseignants n'osent pas avoir de petite amie parce qu'ils ne trouvent pas l'argent pour « dépenser en dépenses amoureuses ».

Outre l'enseignement, les enseignants exercent de nombreux « activités annexes » comme l'agriculture , la petite entreprise, la vente en ligne et la livraison. Ce groupe d'emplois à temps partiel concerne principalement les enseignants du primaire et du secondaire. Les revenus tirés de ces activités annexes contribuent largement à couvrir les dépenses familiales, représentant en moyenne environ 12 % de leur revenu total.

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Emploi secondaire d'enseignant. Photo : VNU-HCM

Selon M. Tinh, les enseignants subissent une forte pression, la plus forte provenant des parents d'élèves. « Jusqu'à 40,63 % des enseignants ont envisagé de changer de carrière en raison de violences psychologiques de la part de leurs parents », a déclaré M. Tinh.

Lors d'entretiens avec des enseignants du conseil d'administration, des responsables de groupe et des enseignants, M. Tinh a déclaré que tous les niveaux scolaires s'accordaient à dire que de nombreux parents avaient des attentes trop élevées, interféraient souvent profondément dans le travail d'enseignement et allaient même jusqu'à exercer une pression sur les notes. Ils surveillaient constamment, posaient des questions et demandaient des rapports détaillés sur la situation d'apprentissage de leurs enfants via Zalo ou des groupes Facebook.

Ce qui est inquiétant, c'est que certains enseignants ont signalé que des parents les avaient gravement offensés, allant même jusqu'à venir directement à l'école pour se disputer, insulter, voire agresser les enseignants lorsque leurs enfants étaient critiqués, rappelés à l'ordre ou n'obtenaient pas de bons résultats. De nombreux enseignants sont également victimes de menaces ou de diffamation sur les réseaux sociaux. Cela non seulement les fatigue, le stress, la perte de contrôle et de sensibilité dans leur travail, affecte gravement la qualité de l'enseignement et crée une mauvaise image auprès des élèves quant à la relation entre l'école et la famille », selon M. Tinh.

3 enseignants sur 10 donnent des cours supplémentaires.

3 enseignants sur 10 donnent des cours supplémentaires.

Des entretiens menés auprès de près de 13 000 enseignants ont révélé que 25,4 % d'entre eux dispensaient des cours supplémentaires à l'école et 8,2 % en dehors de l'école. Le nombre le plus élevé de cours supplémentaires a été observé au lycée, avec 14,91 heures par semaine.
Le département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville s'exprime sur la demande de « forcer » les enseignants à donner des cours supplémentaires

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Concernant le message demandant au Département de l'Education et de la Formation d'arrêter et de « critiquer les enseignants qui donnent des cours supplémentaires » qui se propage sur les réseaux sociaux, le chef du bureau du Département de l'Education et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville a confirmé qu'il s'agit d'un faux.
« Les directeurs d'école doivent être tenus responsables lorsque des enseignants sont surpris à donner des cours supplémentaires »

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De nombreux avis préconisent une réglementation prévoyant que le directeur soit tenu responsable des enseignants qui donnent des cours supplémentaires. Cette réglementation devrait s'appliquer à tous les établissements scolaires du pays.