Une université australienne suscite la controverse avec son projet de transférer les heures de cours en ligne

Remplacer par « activités d’apprentissage en ligne riches » ?

Selon The Guardian (version australienne), dans un avis envoyé aux professeurs et au personnel la semaine dernière, l'Université d'Adélaïde - qui fait partie du Groupe des huit principales universités australiennes (Go8) - a déclaré que « la plupart des étudiants » ne viendront pas dans les amphithéâtres pour écouter des cours (conférences en direct dans les amphithéâtres) à partir de 2026. Les cours magistraux seront progressivement remplacés par des « activités d'apprentissage en ligne riches ».

En Australie, dans une semaine, un sujet comporte généralement un cours magistral (les étudiants viennent dans l'amphithéâtre pour écouter le professeur) et un tutoriel (divisé en plusieurs petits groupes à des moments différents afin que les étudiants aient la possibilité de discuter plus en profondeur et que le professeur réponde aux questions).

L'annonce a été faite après la fusion de l'Université d'Adélaïde et de l'Université d'Australie-Méridionale pour former l'Université d'Adélaïde. La nouvelle Université d'Adélaïde accueillera des étudiants à partir de 2026.

Plus précisément, l'annonce de l'Université d'Adélaïde stipulait : « Des activités d'apprentissage en ligne riches offriront le même niveau de connaissances que des cours magistraux traditionnels et constitueront une base commune pour l'apprentissage en ligne, offrant une expérience cohérente aux étudiants. Les activités d'enseignement en ligne s'appuient sur des ressources numériques de haute qualité et les étudiants peuvent y participer à tout moment et en tout lieu. »

Le Guardian a cité le Dr Andrew Miller, représentant du Syndicat national de l'enseignement supérieur (NTEU) d'Australie-Méridionale, déclarant que le personnel et les enseignants étaient mécontents du nouveau projet de fusion, faute d'avoir été pleinement consultés. M. Miller a ajouté : « Nous appelons l'Université d'Adélaïde à modifier ce projet. »

En réponse, la professeure Joanne Cys, responsable du développement des programmes d’études à la nouvelle université d’Adélaïde, a expliqué que l’apprentissage en ligne ne serait pas le « principal mode d’apprentissage », notant que l’université avait constaté une baisse du nombre d’étudiants assistant aux cours.

« Les activités d’apprentissage en ligne favoriseront la flexibilité et l’accès à des méthodes d’enseignement plus engageantes et plus pertinentes pour les étudiants d’aujourd’hui », a partagé le professeur Cys.

Cependant, le Dr Alison Barnes, présidente du NTEU, a déclaré que le passage à l’apprentissage en ligne accélérerait ce qu’elle appelle le processus de « désuniversité », affectant l’expérience de la vie universitaire des étudiants.

« Qu'est-ce qu'un apprentissage en ligne riche ? Supprimer l'aspect humain de l'enseignement ? C'est totalement contraire à la nature du monde universitaire, qui est le pilier des établissements de formation universitaire », a expliqué Mme Barnes.

L'Université d'Adélaïde et l'Université d'Australie-Méridionale ont fusionné pour former l'Université d'Adélaïde. La nouvelle Université d'Adélaïde accueillera des étudiants à partir de 2026.

PHOTO : UNIVERSITÉ D'ADÉLAÏDE

L'école annonce un équilibre entre l'apprentissage en ligne et en personne

S'adressant au journal Thanh Nien , un porte-parole de l'Université d'Adélaïde a déclaré que le passage à l'apprentissage en ligne visait à répondre aux besoins d'apprentissage flexibles des « étudiants modernes ».

L'école souligne que les cours magistraux ne constituent qu'une partie du programme de formation et l'école organise encore d'autres activités directes telles que des tutoriels, des pratiques, des séminaires, des ateliers... pour que les étudiants aient l'opportunité de venir à l'école pour échanger et apprendre.

Selon le porte-parole, combiner plusieurs méthodes d'enseignement et d'apprentissage est bénéfique tant pour les enseignants que pour les élèves. En effet, les élèves d'aujourd'hui souhaitent étudier tout en travaillant ou en s'occupant de leur famille.

Parallèlement, disposer de plus de temps permet aux enseignants d'offrir des expériences d'apprentissage de meilleure qualité aux étudiants. « Chaque matière aura son propre programme de formation et l'adaptation prendra environ dix ans. Par ailleurs, de nombreuses universités australiennes offrent aux étudiants le choix entre l'apprentissage en ligne et en présentiel, et les responsables universitaires constatent une baisse constante du nombre de personnes venant étudier en présentiel, ce qui signifie que les étudiants privilégient l'apprentissage en ligne », a-t-il déclaré.

« Nous investissons dans la technologie pour créer des vidéos , des podcasts et des ressources modulaires au lieu de cours magistraux. Les apprenants peuvent continuer à interagir avec leurs amis et leurs enseignants grâce à ces activités », a expliqué le porte-parole.

Selon le représentant de l'Université d'Adélaïde, l'apprentissage en ligne n'affecte pas la qualité de l'apprentissage, car les cours magistraux ne sont que des activités d'apprentissage passives ; rester assis en amphithéâtre ou écouter des cours à la maison est tout aussi efficace. « L'Université d'Adélaïde continuera de répondre aux besoins des apprenants contemporains afin qu'ils puissent atteindre leurs objectifs d'apprentissage tout en conciliant leurs autres activités personnelles », a déclaré un porte-parole de l'Université d'Adélaïde.

Outre l'Université d'Adélaïde, l'Université Curtin (Australie) a également fait face en 2021 à une vive opposition de la part des étudiants après avoir proposé de supprimer tous les cours magistraux en direct et de les remplacer par trois vidéos de 15 minutes par semaine. L'établissement et les étudiants sont ensuite parvenus à un compromis, selon The Guardian, selon lequel l'établissement propose « des possibilités d'apprentissage en présentiel combinées à des cours en ligne si nécessaire ».

Source : https://thanhnien.vn/dh-uc-gay-tranh-cai-voi-ke-hoch-chuyen-gio-hoc-o-giang-duong-sang-truc-tuyen-185240918134628589.htm