2025 est la première année de mise en œuvre des examens de fin d'études secondaires selon le Programme d'enseignement général (GEP) 2018 avec l'orientation vers le développement des qualités et des capacités des élèves.

Selon le professeur Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), les candidats doivent maîtriser les connaissances et les compétences du nouveau programme d'enseignement général, notamment en utilisant de nombreux manuels, et notamment en les mettant en relation avec la réalité. Ces éléments peuvent également constituer des éléments clés et classificateurs.

« Au cours du processus d'apprentissage et de révision, si vous voyez un contenu ou une connaissance qui peut être lié ou appliqué à la réalité, vous devez préparer, raisonner et poser des situations dans la vie réelle et la production... », a déclaré M. Ha.

Selon M. Ha, le contenu de l'examen de fin d'études secondaires est principalement basé sur le programme de la 12e année, mais peut également inclure des connaissances des 10e et 11e années.

Les questions du test sont intégrées au programme scolaire : le niveau de réflexion est de 40 % pour les connaissances, 30 % pour la compréhension et 30 % pour l'application. De plus, les questions du test améliorent le lien et l'application des connaissances et des compétences avec la réalité, notamment grâce à un contenu différencié permettant d'évaluer précisément les capacités des élèves.

Source : https://vietnamnet.vn/dap-an-mon-vat-ly-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-2414973.html