La littérature et l'art ont toujours bénéficié de l'attention du Parti et de l'État et sont considérés comme des domaines culturels très importants et particulièrement sensibles. Jamais auparavant les artistes n'ont bénéficié de conditions aussi favorables pour publier et diffuser leurs créations.
C'est l'opinion de M. Hoang Ha, rédacteur en chef du magazine Culture et Arts (ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme) lors de l'atelier scientifique « Bilan du mouvement et du développement de la littérature et des arts vietnamiens 50 ans après la réunification du pays (30 avril 1975 - 30 avril 2025) » qui s'est tenu le 27 juin à Hanoi.
L'art vietnamien fait une percée audacieuse
L'atelier visait à résumer et à évaluer les réalisations exceptionnelles de la littérature et de l'art vietnamiens au cours des 50 dernières années, avec la participation de près de 100 délégués qui sont des experts, des chercheurs, des gestionnaires, des artistes d'instituts de recherche ; d'écoles de formation culturelle et artistique ; de théâtres, d'unités artistiques ; d'associations spécialisées en littérature et en art aux niveaux central et local ; et d'agences médiatiques.
Selon M. Hoang Ha, dans les deux guerres de résistance contre le colonialisme français et l'impérialisme américain, la littérature et l'art ont rempli leur glorieuse mission d'accompagner la nation, de refléter, d'encourager et d'exhorter notre armée et notre peuple à vaincre les envahisseurs étrangers, à obtenir l'indépendance, la liberté, à unifier le pays et à avancer vers le socialisme, avec la grande victoire du printemps 1975.
La « carte littéraire et artistique » du pays est une bande continue. Au cours des cinquante dernières années, la littérature et l'art vietnamiens ont perpétué la tradition révolutionnaire, suivant au plus près la réalité et le souffle de la vie, exprimant l'aspiration à la vérité, au bien et à la beauté, contribuant ainsi à nourrir l'âme, la pensée, les sentiments et l'esprit du peuple vietnamien.
La littérature et l'art reflètent de nombreux aspects de la vie, y compris les questions d'après-guerre, avec de nouvelles perspectives, en explorant le destin personnel et la tragédie, promouvant ainsi des valeurs fondamentales : l'humanité, le patriotisme, la tolérance, l'altruisme...
Parallèlement à l'ouverture et à l'intégration internationale, les échanges culturels se sont intensifiés, de nombreuses écoles de littérature et d'art ont été absorbées, certains chercheurs ont mentionné la tendance créative postmoderne dans la littérature, dépassant les cadres créatifs précédents.
De nombreuses œuvres littéraires ont été traduites à l'étranger ; de nombreux programmes artistiques ont été présentés à des amis internationaux à travers des journées et des semaines culturelles ; certaines œuvres cinématographiques ont remporté des prix internationaux... contribuant ainsi à promouvoir l'image du pays et du peuple vietnamien dans le monde .
Grâce aux avancées scientifiques et technologiques, de nombreuses œuvres littéraires et artistiques sont largement diffusées sur Internet, apportant de nouvelles attitudes aux créateurs et au public. Cette interaction proactive et réciproque permet aux créateurs de comprendre les goûts et les besoins du public afin de créer de nouvelles œuvres qui le captivent.
« Le développement du marché de l’art ces dernières années a apporté une contribution importante au développement de l’industrie culturelle, dont l’industrie cinématographique du Sud a été le pionnier », a déclaré M. Hoang Ha.
Partageant le même point de vue, le professeur associé, le docteur Nguyen Toan Thang, ancien directeur de l'Institut de la culture et du développement de l'Académie nationale des sciences politiques de Ho Chi Minh, a déclaré qu'au cours des 50 années écoulées depuis la réunification du pays, la littérature et l'art vietnamiens se sont fortement développés avec de grandes réalisations dans toutes les formes et tous les genres.
« L'équipe d'artistes et d'intellectuels à travers le pays est très dévouée au pays et au peuple, a hérité de manière proactive de la quintessence de la littérature et de l'art d'avant 1975, a continué à affirmer les valeurs supérieures de la littérature et de l'art révolutionnaires vietnamiens, a assimilé les valeurs de la littérature et de l'art du monde et a fait des percées avec audace », a déclaré M. Thang.
Cependant, au-delà des réalisations, le domaine de la littérature et de l'art présente encore des limites, à savoir le manque d'œuvres de haute valeur idéologique et artistique, reflétant la véritable stature de la cause de l'innovation et ayant le pouvoir de fortement émouvoir le public.
Les experts affirment qu'en réalité, certaines œuvres sont fortement axées sur le divertissement, s'adonnant facilement à des goûts triviaux ; d'autres reflètent l'impasse, l'obscurité et la distance par rapport à la réalité. L'art traditionnel rencontre de nombreuses difficultés pour maintenir ses activités.
Les travaux théoriques et critiques ont également connu des succès, mais pas à la hauteur des attentes. Les politiques littéraires et artistiques rencontrent encore de nombreux obstacles et insuffisances…
Ne pas créer des « travailleurs de l’art »
Lors de l'atelier, les experts ont proposé des solutions efficaces pour construire et développer la littérature et l'art vietnamiens en tant qu'élément important de la culture vietnamienne avancée, imprégnée d'identité nationale, apportant des contributions dignes à la cause de l'innovation et de la construction nationale.
L’un des sujets de préoccupation est la formation de ressources humaines spécifiques pour les secteurs des lettres et des arts.
L'artiste du peuple Tran Ly Ly, président du conseil d'administration de l'Académie de danse du Vietnam, a souligné de nombreuses limitations et lacunes qui ont empêché la formation en danse et dans d'autres arts de faire de véritables percées.
Afin de promouvoir les avantages et de surmonter les limites de l'éducation et de la formation, l'artiste populaire Tran Ly Ly estime qu'il est nécessaire de constituer une équipe de conférenciers et d'artistes avec une pensée globale, de soutenir le développement personnel, d'améliorer la capacité de gestion artistique, la communication et la créativité personnelle.
« Encouragez les apprenants à penser de manière autonome, créative et critique dès leur plus jeune âge. La formation artistique doit viser à former chaque apprenant à développer sa propre voix, son propre style et sa propre personnalité, et non à former des « travailleurs de l'art » axés sur la technique et l'uniformité », a déclaré Mme Tran Ly Ly.
En outre, l’éducation et la formation artistiques doivent se développer dans une direction ouverte, flexible et interdisciplinaire, accroître l’application de la technologie numérique dans l’enseignement, établir des liens de formation avec des institutions artistiques nationales et étrangères, créant ainsi les conditions d’échange d’étudiants, de conférenciers, de performances et de bourses internationales, et créer un pont avec le marché international de l’art.
L'artiste du peuple Tran Ly Ly a également évoqué la nécessité de former le public et la jeune génération d'artistes, car le public est le principal amateur et critique d'art. Pour ce faire, nous devons introduire les disciplines artistiques dès le plus jeune âge à l'école primaire, sous forme d'art expérientiel, afin de développer chez les élèves leur capacité à apprécier l'art.
En donnant son avis sur cette question, le Dr Hoang Minh Cua, de l'Université de Culture de Hanoi, a déclaré que l'innovation dans l'éducation et la formation en littérature et en arts au Vietnam aujourd'hui, dans le contexte de la mondialisation, doit être basée sur les pratiques nationales ; en même temps, l'apprentissage des tendances internationales est un besoin inévitable de l'éducation et de la formation.
Plus précisément, le Dr Hoang Minh Cua estime qu'il est nécessaire de lier la formation aux besoins sociaux et au marché de l'art à travers des enquêtes sur le marché du travail, mettant ainsi à jour le programme en fonction de nouvelles compétences et de nouveaux postes tels que l'écriture de scénarios de jeux, l'écriture de podcasts, la conception de contenu numérique, la créativité numérique, rapprochant les étudiants de la pratique de la création de produits.
« Pour moderniser l'éducation et la formation en littérature et en art, il est nécessaire d'adopter une réflexion interdisciplinaire, en reliant les technologies, les médias et les individus. Ce n'est qu'ainsi que les artistes pourront créer des œuvres d'une grande influence à l'ère numérique et mondialisée actuelle », a déclaré le Dr Hoang Minh Cua.
Source : https://www.vietnamplus.vn/dao-tao-nhan-luc-nganh-van-hoc-nghe-thuat-can-gan-voi-nhu-cau-thi-truong-post1046809.vnp
Comment (0)