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| Le professeur Tran Van Tho a récemment présenté son livre « Mémoires du futur – Réflexions sur la culture, l'éducation et le développement du Vietnam » à l'Université de technologie de l'Est. Photo : H.Yen |
Dans le contexte de l’afflux d’informations dans le cyberespace, le professeur Tran Van Tho estime que les étudiants doivent avoir la capacité de sélectionner et d’analyser les informations pour les transformer en connaissances.
Du point de vue de l'industrialisation
S'adressant aux journalistes du journal Dong Nai, le professeur Tran Van Tho a déclaré que le développement de ressources humaines de qualité au service du développement économique du pays doit s'appuyer sur une vision claire des futures politiques d'industrialisation. Selon lui, le Vietnam devrait s'inspirer de l'expérience de pays performants comme le Japon et la Corée du Sud, dotés d'un système d'industrialisation complet et viable. Cette vision ne se limite pas aux cinq ou dix prochaines années, mais doit également identifier les secteurs dans lesquels le Vietnam disposera d'un avantage comparatif sur le marché international.
Selon le professeur Tho, pour concrétiser efficacement cette vision, il est nécessaire d’établir une coopération étroite entre le gouvernement et les grandes entreprises.
Le professeur TRAN VAN THO est né en 1949 dans la province de Quang Nam. Il est parti étudier au Japon de 1967 à 1968, puis y est resté pour travailler. De 2000 jusqu'à sa retraite en 2020, il a été professeur d'économie à l'Université Waseda de Tokyo. Il y occupe actuellement le poste de professeur honoraire. Il est l'un des trois premiers étrangers invités à rejoindre le Conseil consultatif économique du Premier ministre japonais, fort de près de dix ans de service au cours de nombreux mandats. Au Vietnam, il a participé au Groupe consultatif sur la réforme économique et administrative du Premier ministre Vo Van Kiet et du Premier ministre Phan Van Khai, puis a été membre du Groupe consultatif économique du Premier ministre Nguyen Xuan Phuc pour le mandat 2016-2021.
Il a analysé : « Les grandes entreprises disposent souvent d’une mine d’informations précieuses, ainsi que de la capacité d’étudier et d’analyser le marché en profondeur. Parallèlement, le gouvernement a pour rôle de synthétiser et de mobiliser les informations provenant de nombreux secteurs, créant ainsi une force combinée pour fournir les bonnes orientations. Le gouvernement et les grandes entreprises discutent ensemble pour élaborer une vision, identifier les secteurs vietnamiens à développer et ceux qui bénéficieront d’avantages sur le marché mondial. »
Une fois la vision de la structure industrielle définie, des secteurs spécifiques se développeront, tels que l'industrie des semi-conducteurs, l'industrie automobile ou l'industrie agroalimentaire. Cela conduira directement à une analyse des besoins en ressources humaines.
Le professeur Tho a donné un exemple concret de l'industrie des semi-conducteurs : « Pour développer ce secteur, il est clair que des ingénieurs informatiques hautement qualifiés sont nécessaires. Il est donc crucial de former des ressources humaines de qualité pour ce secteur. Parallèlement, le Vietnam a un besoin urgent de spécialistes et d'ingénieurs informatiques maîtrisant l'anglais. La demande du marché est très forte, mais les capacités de formation nationales ne suffisent pas. Les universités doivent donc adapter leurs programmes de formation pour y répondre. »
Le professeur Tran Van Tho a souligné que les établissements d'enseignement doivent être flexibles et mettre à jour leurs programmes et méthodes de formation pour suivre les tendances de développement des industries clés.
Le professeur Tho a également disséqué une idée fausse concernant la formation de ressources humaines de haute qualité. Selon lui, le Vietnam pensait autrefois que former de nombreux docteurs équivalait à former des ressources humaines de haute qualité. Or, il a affirmé : « En réalité, ce n'est pas le cas. La formation de docteurs est principalement destinée à l'enseignement et à la recherche. Les ressources humaines destinées aux activités de production, à l'encadrement des activités de production sur les chantiers et dans les usines, n'ont pas besoin de docteurs. »
Les limites des étudiants et le chemin vers la véritable connaissance
En parlant des limites des étudiants d'aujourd'hui, le professeur Tran Van Tho a déclaré que non seulement au Vietnam, mais aussi dans de nombreux autres pays, les étudiants passent trop de temps à accéder à Internet sans avoir la capacité de sélectionner et d'analyser les informations.
« Si nous avons accès à trop d’informations et n’avons pas la capacité de sélectionner des informations ou d’analyser des informations, nous n’aurons pas une grande capacité et ne serons pas en mesure de recevoir les réalisations de la science », a déclaré le professeur Tho.
Selon le professeur Tho, il est nécessaire de bien distinguer information et connaissance : « Information et connaissance sont deux choses différentes. L’information n’est que de l’information brute. Elle doit être sélectionnée, analysée et généralisée pour devenir une connaissance. » Son conseil aux étudiants : « Lisez beaucoup et réfléchissez beaucoup, et évitez de passer trop de temps à consulter des informations en ligne. »
À l'ère de l'intégration, l'anglais est un outil essentiel pour accéder aux connaissances modernes et scientifiques. Cependant, le professeur Tran Van Tho a souligné qu'il ne suffit pas d'être bon en anglais. Les étudiants doivent maîtriser l'histoire et le vietnamien, et être capables d'écrire et de s'exprimer avec aisance et fluidité. Il a déclaré sans détour : « J'ai remarqué que beaucoup de personnes, bien que diplômées de l'université, n'écrivent pas un vietnamien très courant. »
Le professeur Tran Van Tho a rappelé aux jeunes l'importance des racines culturelles et linguistiques. Il est convaincu qu'un enracinement profond dans ces fondements créera une force intérieure, aidant chacun à se développer et à mieux s'ouvrir au monde.
Hai Yen
Source : https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/202506/dao-tao-nguon-nhan-luc-phu-hop-tam-nhin-cong-nghiep-hoa-bcf1106/
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