Dans la commune de Khanh Khe, qui compte 11 écoles accueillant près de 2 500 élèves, toutes sont parfaitement préparées à accueillir les élèves. Lors de notre présence à l'école primaire et secondaire de Dong Giap, nous avons constaté que l'école avait terminé le nettoyage des salles de classe et la décoration pour le festival depuis début août. M. Trieu Quang Trung, directeur de l'école, a déclaré : « Pour l'année scolaire 2025-2026, l'école compte 360 élèves. Dès début août, nous avons mobilisé tous les enseignants et le personnel pour nettoyer, essuyer les tables et les chaises et vérifier le matériel. À ce jour, les installations sont quasiment terminées : 14 salles de classe de l'école principale sont équipées de téléviseurs intelligents pour l'apprentissage, et l'école dispose de projecteurs pour l'enseignement. »
Dans les lycées, les préparatifs pour la rentrée scolaire sont également en cours. Par exemple, le lycée de Loc Binh, bien que confronté à des difficultés dans les salles de classe (cette année scolaire, il compte 1 480 élèves répartis dans 36 classes, contre seulement 26), dispose d'un plan pour assurer l'enseignement et l'apprentissage. Mme Vi Thi Kim Thu, directrice de l'établissement, a déclaré : « Pour garantir les conditions d'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage, nous avons élaboré un plan pour organiser les cours toute la journée du samedi, organiser les activités extrascolaires avec souplesse et collaborer avec le centre de formation continue de Loc Binh pour emprunter des salles de classe en cas de besoin. L'école se prépare également à fournir des livres et des fournitures scolaires aux élèves défavorisés et à accompagner les élèves qui doivent louer des chambres dans l'apprentissage de la vie courante. »
Dans les écoles des hautes terres comptant de nombreux élèves internes, l'établissement veille également à l'aménagement des conditions d'hébergement et de vie des élèves. À l'internat primaire I de Kien Moc (commune de Kien Moc), Mme Nong Thi Binh, directrice adjointe de l'école, a déclaré : « L'école compte 157 élèves, dont une centaine sont inscrits au déjeuner et près de 50 sont internes. » Récemment, enseignants et parents se sont coordonnés pour nettoyer trois dortoirs, laver les couvertures et réparer le matériel ancien et cassé afin d'accueillir les élèves à la rentrée. L'école a également mobilisé deux employés de restauration pour servir les repas aux élèves, et le conseil d'administration a également désigné des enseignants de permanence pour accompagner rapidement les élèves.
Identifier le personnel enseignant comme un facteur clé. Au cours de l'été dernier, le ministère de l'Éducation et de la Formation (DoET) a organisé des formations pour l'ensemble du personnel clé et des enseignants. Parallèlement, il a exigé des écoles qu'elles poursuivent la formation de tous les enseignants, en mettant l'accent sur l'application des technologies de l'information et en intégrant initialement les connaissances en intelligence artificielle dans les activités professionnelles, suscitant ainsi l'initiative dès la rentrée scolaire. Selon les statistiques, le ratio enseignant/classe actuel de la province est de 1,82 personne/classe pour le préscolaire ; 1,44 pour le primaire ; 1,85 pour le secondaire ; et 2,09 pour le lycée. Il s'agit d'une base importante pour la mise en œuvre de deux séances d'enseignement par jour et du nouveau programme d'enseignement général. Il est à noter que plus de 96 % des cadres et des enseignants ont satisfait aux normes de formation prévues par la loi sur l'éducation de 2019, et nombre d'entre eux ont atteint ces normes.
Par ailleurs, depuis le début de l'été, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié un document d'orientation pour la préparation de la nouvelle année scolaire. Ces instructions comprennent : la vérification et l'évaluation des installations ; la réparation et le renforcement des équipements essentiels ; la prise en charge des travaux de construction pour des raisons de sécurité ; et la recommandation aux autorités locales de réaménager les installations des agences administratives après la fusion des écoles, en veillant à ce que chaque classe dispose d'une salle de classe pour deux séances par jour. Parallèlement, le ministère exige des écoles qu'elles élaborent un plan de recettes et de dépenses dès la rentrée scolaire, conformément à la réglementation et adapté aux conditions socio -économiques, et qu'elles encouragent la créativité dans la décoration des salles de classe, en lien avec la culture locale.
Mme Phan My Hanh, directrice adjointe du Département de l'Éducation et de la Formation, a déclaré : « Pour préparer la nouvelle année scolaire, le Département a demandé aux écoles de mobiliser un maximum de ressources, en mettant l'accent sur la socialisation et en investissant dans les installations et les activités éducatives. Les unités élaborent proactivement des règlements de travail et des règles scolaires, et favorisent l'innovation dans les méthodes et les formes d'enseignement. L'objectif est de créer un environnement d'apprentissage sûr, convivial et solidaire. »
À ce jour, la plupart des préparatifs pour la nouvelle année scolaire sont terminés ; 100 % du personnel clé et des enseignants ont été formés aux compétences professionnelles et à l'application des technologies, et sont prêts à mettre en œuvre le nouveau programme. Les travaux de décoration du festival, de rassemblement des élèves pour la rentrée scolaire afin de leur faire découvrir l'école, de formation à la discipline et de nettoyage général du campus ont été menés simultanément… Les établissements d'enseignement de la province sont prêts à aborder la nouvelle année scolaire avec dynamisme et une grande détermination.
Source : https://baolangson.vn/san-sang-cho-nam-hoc-moi-5056950.html
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