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La qualité est-elle compromise ?

Báo Thanh niênBáo Thanh niên04/12/2023


L' INDUSTRIE DU DÉVELOPPEMENT « CHAUDE » VEUT RECRUTER DES MÉDECINS IMMÉDIATEMENT !

Ces dernières années, la demande en ressources humaines dans le domaine des technologies de l'information (TI) est considérée comme toujours forte. Pour répondre à cette demande et développer des filières d'études en vogue, les universités et les grandes écoles ont simultanément ouvert des filières et des spécialités en TI, notamment en informatique, en informatique , en génie informatique, en intelligence artificielle, en technologie logicielle, en programmation, en big data, etc.

Tiến sĩ giả vào dạy thật: Chất lượng có bị thả nổi? - Ảnh 1.

Nom du sujet enseigné par M. Nguyen Truong Hai aux étudiants

M. Khuc Trung Kien, ancien directeur du programme de formation accélérée des programmeurs SE, a déclaré que dans ces domaines, des personnalités comme Bill Gates ou Steve Jobs ne possèdent pas de diplôme, mais possèdent d'excellentes connaissances pratiques et une expertise pointue, et sont parfaitement capables d'enseigner. « Cependant, une personne utilisant un faux diplôme n'est pas qualifiée pour enseigner aux étudiants, quelle que soit la matière, qu'elle soit théorique ou pratique, académique ou pratique… », a déclaré M. Kien.

Selon M. Kien, avec le développement rapide du domaine informatique, les écoles inscrivent un grand nombre d'étudiants, ce qui conduit inévitablement à un manque dans le recrutement des enseignants, lorsque l'exigence du ministère de l'Éducation et de la Formation est d'ouvrir une majeure, pour déterminer le quota, il doit y avoir suffisamment de doctorats et de masters selon la réglementation.

« L'exigence de respecter le ratio enseignants/étudiants, alors qu'en réalité les doctorats dans ce domaine sont très rares… pourrait expliquer la situation de falsification de diplômes pour enseigner. L'école a besoin de recruter des masters et des doctorats pour respecter la réglementation, et le falsificateur a besoin d'enseigner… Lorsque les deux parties se rencontrent, ce sont les étudiants qui en pâtissent », a déclaré M. Khuc Trung Kien.

Un docteur ayant dirigé pendant trois mandats le département des technologies de l'information de deux universités de Hô-Chi-Minh-Ville a admis : « Actuellement, les masters en informatique sont nombreux, mais ils préfèrent travailler en entreprise. Les docteurs en informatique sont très rares. Les docteurs en informatique travaillant en entreprise gagnent entre 50 et 60 millions de VND par mois, tandis que les enseignants et les directeurs de faculté des universités ne gagnent que 15 à 30 millions de VND par mois. Or, les universités ont vraiment besoin de cette équipe pour ouvrir des filières ou augmenter leurs effectifs. Par conséquent, dès qu'un docteur postule, certaines écoles souhaitent recruter immédiatement. »

Cependant, selon ce médecin, toutes les universités ne recrutent pas facilement des doctorants et des masters. De nombreuses écoles, notamment publiques, appliquent un processus très strict de recrutement et d'évaluation de la qualité des enseignants avant tout recrutement officiel.

Tiến sĩ giả vào dạy thật: Chất lượng có bị thả nổi? - Ảnh 2.

Le doctorat de M. Hai a été confirmé par l'Université des sciences naturelles de l'Université nationale du Vietnam, à Ho Chi Minh-Ville, pour ne pas être inclus dans les données de diplôme de l'école.

LA QUALITÉ EST-ELLE FLOTTANTE ?

Un responsable de la Faculté des technologies de l'information de l'Université des sciences naturelles de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville a également déclaré qu'une personne sans doctorat ni master comme M. Nguyen Truong Hai, si elle possède une expérience professionnelle en entreprise dans le domaine des technologies de l'information, peut néanmoins guider les étudiants. « Mais cela se limite au partage d'expériences en dehors de l'entreprise pour approfondir et clarifier les idées abordées sur le plan théorique. Ces partages ne servent qu'à enrichir le cours. Le plus redoutable est que, sans formation adéquate, on enseigne en classe certaines choses correctement et d'autres de manière incorrecte, ce qui compromet gravement la qualité de la formation », a-t-il expliqué.

Ce responsable estime que la personne utilisant le faux diplôme est fautive, mais autoriser l'intégration d'un faux master ou doctorat au sein du corps enseignant est la conséquence d'une politique de sous-qualification. « Cela montre que certains établissements de formation semblent se concentrer sur l'augmentation des sources de recrutement sans se soucier de l'équipe et des ressources professionnelles. Le processus de garantie et de contrôle de la qualité de la formation n'a pas été pris en compte », a-t-il ajouté.

Selon ce responsable, le recrutement de professeurs permanents est déjà très souple, et l'invitation de professeurs invités l'est encore plus. « Dans les filières où les étudiants sont nombreux et qui ont besoin de professeurs invités, les établissements ne vérifient quasiment pas leurs qualifications ni leur qualité. Il leur suffit de vérifier que la personne a enseigné dans un établissement donné, travaille dans une entreprise donnée ou connaît quelqu'un pour pouvoir l'accepter comme professeur invité. Il en va de même pour l'invitation de professeurs à encadrer des mémoires de fin d'études. Actuellement, dans certains départements, 100 % des étudiants réalisent leurs projets de fin d'études, il n'y a donc pas assez de professeurs à encadrer, ce qui oblige à en inviter davantage de personnes extérieures pour suivre le processus », a expliqué ce responsable.

Tiến sĩ giả vào dạy thật: Chất lượng có bị thả nổi? - Ảnh 3.

M. Nguyen Truong Hai était professeur à temps plein et à temps partiel dans de nombreuses universités et collèges de Ho Chi Minh-Ville.

Le professeur Le Bao Long, de l'Institut national de recherche de l'Université du Québec (Canada), a déclaré qu'au Canada, le recrutement des enseignants-chercheurs, quelle que soit la discipline, est extrêmement strict. « Les doctorants qui entrent à l'école doivent soumettre leur diplôme original pour vérification, attestant qu'ils ont un doctorat avec un directeur de thèse et qu'ils ont publié des articles scientifiques. Tous les éléments sont vérifiés pour vérifier l'exactitude des informations figurant dans le dossier de candidature. De plus, des lettres de recommandation d'au moins trois professeurs renommés doivent être fournies. Les professeurs qui rédigent ces lettres préciseront dans leur lettre comment ils connaissent et évaluent le candidat, ainsi que la valeur de ses travaux… », a indiqué M. Long.

Le professeur Long a déclaré que parce que certaines écoles au Vietnam ont besoin de suffisamment de professeurs titulaires d'une maîtrise et d'un doctorat pour recruter des étudiants et ne se soucient pas de la qualité, l'incident du « faux docteur » Nguyen Truong Hai s'est produit.

Le professeur Hoang Van Kiem, ancien directeur de l'Université des technologies de l'information de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, a également soulevé la question : « C'est un signal d'alarme pour le recrutement des enseignants et la révision de la qualité de la formation dans les écoles actuelles. Il est clair que la gestion des enseignants dans certaines écoles est très laxiste, en particulier dans les filières « en vogue », où de nombreuses écoles ouvrent des filières, ce qui entraîne une pénurie de masters et de doctorats. Recruter sans vérifier les diplômes ni évaluer si le niveau d'enseignement répond aux exigences peut avoir des conséquences difficiles à surmonter. »

En conséquence, le professeur et docteur Kiem ont proposé que le ministère de l'Éducation et de la Formation inspecte et examine l'ensemble du personnel enseignant permanent des écoles. Il s'agit de déterminer quels sont les cas de faux doctorats et masters, ceux qui ont « acheté » ou emprunté des diplômes, ceux qui possèdent des diplômes étrangers obtenus aux États-Unis ou aux Philippines… mais qui n'ont pas été reconnus au Vietnam. « Si nous inspectons, il y aura certainement de nombreux problèmes », ont commenté le professeur et docteur Hoang Van Kiem.

Co-écrire un article scientifique avec de nombreuses personnes célèbres ?

Lors de la soumission de son CV scientifique et de sa candidature à un poste d'enseignant, M. Nguyen Truong Hai a déclaré avoir mené des recherches sur une série de sujets et de projets. Concernant les articles publiés dans des revues internationales, M. Hai a mentionné quatre articles. Ces articles ont notamment été co-écrits avec de nombreuses personnalités, dont des personnalités : le professeur associé, le Dr Duong Anh Duc, ancien vice-directeur de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville, aujourd'hui vice-président du Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville ; le professeur associé, le Dr Vu Hai Quan, directeur de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville ; le professeur, le Dr Hoang Van Kiem, ancien recteur de l'Université des technologies de l'information (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville)…

Le professeur Hoang Van Kiem, cité par M. Hai dans l'article conjoint (Efficient large-scale multi-class image classification by learning balanced trees. Computer vision and image understanding, 156, 151-161), a confirmé : « Il s'agit d'un profil véritablement "super frauduleux". J'affirme ne partager aucun article avec M. Nguyen Truong Hai. »

De même, le professeur associé Dr. Lam Quang Vinh, chef du département des sciences et technologies de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville, a affirmé : « D'après les informations de recherche fournies dans le CV scientifique de M. Nguyen Truong Hai, nous avons examiné et confirmé que le nom de cette personne n'est inclus dans aucun sujet de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville. »

Ha Anh - My Quyen

Solutions proposées pour surmonter les conséquences

Jusqu'à présent, M. Nguyen Truong Hai a utilisé de faux masters et doctorats pour postuler à plus d'une douzaine d'universités. Parmi elles, M. Hai est devenu maître de conférences à temps plein à l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville ; chargé de cours invité à l'Université d'enseignement technique de Hô-Chi-Minh-Ville, à l'Université des transports de Hô-Chi-Minh-Ville (avec contrat probatoire), à ​​l'Université de technologie de Saïgon (avec enseignement de thèses de fin d'études uniquement) et à l'École polytechnique FPT … ; a occupé un poste probatoire de directeur adjoint du département informatique de l'Université Van Hien et a été nommé directeur du département informatique de l'École supérieure d'industrie et de commerce du Vietnam…

« À mon avis, les établissements qui acceptent M. Nguyen Truong Hai comme maître de conférences doivent en assumer les conséquences. En théorie, si une personne utilise un faux diplôme, tous les résultats des matières, crédits et mémoires de fin d'études qu'elle a enseignés doivent être vérifiés. Les étudiants ayant étudié les matières enseignées et notées par M. Hai doivent être soigneusement examinés et peuvent être amenés à suivre des cours particuliers ou à repasser des examens si nécessaire, notamment pour les matières importantes. Quant au projet de fin d'études, le comité d'évaluation peut le valider ou inviter un ou deux autres maîtres de conférences indépendants à l'évaluer pour en vérifier l'objectivité », a suggéré le professeur Hoang Van Kiem.



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