Le Politburo exige un ensemble unifié de manuels scolaires à l’échelle nationale.

La directive ci-dessus est incluse dans la résolution 71 du Politburo sur les avancées dans le développement de l’éducation et de la formation, publiée le 22 août.

Parmi les tâches et solutions spécifiques, le Politburo a demandé d'examiner et d'évaluer la mise en œuvre du programme d'éducation générale, d'assurer la fourniture d'un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale et de s'efforcer de fournir des manuels scolaires gratuits à tous les étudiants d'ici 2030.

Le Politburo exige un ensemble unifié de manuels scolaires à l'échelle nationale, s'efforçant de fournir des manuels scolaires gratuits aux étudiants d'ici 2030. (Photo d'illustration)

Parallèlement à cela, l’accent est mis sur la constitution d’une équipe d’enseignants, sur des installations scolaires standardisées et sur l’amélioration de la qualité de l’enseignement préscolaire et général.

Le Politburo a également souligné la nécessité de concentrer les ressources sur l’investissement dans la consolidation et la modernisation des écoles et des salles de classe, en garantissant des installations et des équipements adéquats qui répondent aux normes, avec une attention particulière accordée à l’investissement dans les salles de classe d’entraînement, les expériences STEM/STEAM, les espaces de jeu et les environnements d’entraînement physique.

Achever la construction d'un réseau d'internats dans les zones peuplées de minorités ethniques, défavorisées et frontalières avant 2030 ; étendre le système de formation préparatoire à l'université aux étudiants issus de minorités ethniques et des régions montagneuses. Veiller à ce que chaque province et chaque ville disposent d'au moins un établissement d'enseignement spécialisé jusqu'au niveau secondaire.

Avec une vision à l’horizon 2045, le Politburo fixe l’objectif de doter le Vietnam d’un système éducatif national moderne, équitable et de haute qualité, se classant parmi les 20 meilleurs pays du monde.

L’objectif le plus immédiat est que d’ici 2030, l’ensemble du pays achève l’éducation préscolaire universelle pour les enfants âgés de 3 à 5 ans et l’éducation obligatoire après le lycée ; au moins 85 % des personnes en âge de terminer leurs études secondaires ou équivalentes, aucune province ou ville n’atteignant moins de 60 %.

Des résultats préliminaires ont été obtenus en matière d'amélioration des capacités technologiques, de l'intelligence artificielle et de la maîtrise de l'anglais au niveau secondaire. L'indice d'éducation contribuant à l'indice de développement humain (IDH) a atteint plus de 0,8, tandis que l'indice d'inégalités éducatives est descendu sous la barre des 10 %.

Au niveau universitaire, la formation des ressources humaines doit répondre aux exigences du Vietnam en tant que pays en développement doté d’une industrie moderne et d’un revenu moyen élevé.

Le réseau d'établissements d'enseignement supérieur et d'enseignement professionnel est organisé de manière appropriée et investi dans sa modernisation ; s'efforcer de faire en sorte que 100 % des établissements d'enseignement supérieur et au moins 80 % des établissements d'enseignement professionnel répondent aux normes nationales, et que 20 % des établissements soient investis dans des installations modernes équivalentes à celles des pays développés d'Asie.

Le Politburo exige que la proportion de personnes de cette tranche d'âge poursuivant des études postsecondaires atteigne 50 %. La proportion de travailleurs titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur atteint 24 %. La proportion de personnes étudiant en sciences fondamentales, en ingénierie et en technologie atteint au moins 35 %, dont au moins 6 000 étudiants de troisième cycle et 20 000 personnes inscrites dans des programmes de formation des talents.

Un autre objectif est de faire des universités des centres de recherche, d’innovation et d’entrepreneuriat pour le pays et les régions, et de recruter au moins 2 000 excellents enseignants étrangers.

S’efforcer de faire en sorte qu’au moins 8 universités figurent parmi les 200 meilleures universités d’Asie et qu’au moins une université figure parmi les 100 meilleures universités du monde dans certains domaines d’ici 2030.

D’ici 2035, le Politburo exige que l’enseignement secondaire universel et équivalent soit achevé ; que l’indice d’éducation contribuant à l’indice IDH dépasse 0,85 ; que l’indice de capital humain et la recherche contribuent à l’indice GII dépassent la moyenne des pays à revenu intermédiaire de la tranche supérieure.

S’efforcer de faire en sorte qu’au moins deux établissements d’enseignement supérieur figurent parmi les 100 meilleures universités du monde dans un certain nombre de domaines selon des classements internationaux prestigieux.

Auparavant, la résolution 88/2014/QH13 de l'Assemblée nationale sur l'innovation des programmes et des manuels scolaires de l'enseignement général préconisait un programme unique, plusieurs séries de livres et la socialisation de la compilation des manuels scolaires.
La résolution 88 exige que le ministère de l'Éducation et de la Formation élabore un ensemble de mesures, doté d'un budget de 16 millions de dollars US, provenant d'un prêt de la Banque mondiale. Cependant, pour diverses raisons, le ministère n'a pas été en mesure de le faire.
L'Assemblée nationale a ensuite décidé que si chaque matière dispose d'au moins un jeu de manuels scolaires évalué et approuvé, le budget ne servira plus à la production de manuels pour cette matière. À partir de 2020, la nouvelle feuille de route pour le remplacement des manuels scolaires entrera en vigueur, chaque niveau scolaire disposant de trois jeux de manuels scolaires parmi lesquels les établissements pourront choisir.

Hong-Dang

Source : https://vtcnews.vn/bo-chinh-tri-yeu-cau-can-co-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-ar962219.html