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Construyendo escuelas seguras para estudiantes en zonas montañosas después de desastres naturales

Durante el período de marzo a septiembre de 2025, la Unión Provincial de Mujeres de Lao Cai coordinó con Save the Children International para implementar el Proyecto "Construyendo escuelas más seguras ante desastres naturales", contribuyendo a superar las consecuencias, equipando a los estudiantes con habilidades de respuesta a desastres, con el objetivo de construir un ambiente escolar seguro, adaptándose de manera sostenible al cambio climático, y ha traído resultados positivos.

Báo Phụ nữ Việt NamBáo Phụ nữ Việt Nam22/08/2025

El periódico Vietnam Women's Newspaper entrevistó a la Sra. Dinh Minh Ha, presidenta de la Unión de Mujeres de la Provincia de Lao Cai, sobre este importante programa.

PV: ¿En base a qué realidad la Unión de Mujeres de la Provincia de Lao Cai coordinó con SCI para implementar el proyecto de construcción de escuelas más seguras ante desastres naturales?

Sra. Dinh Minh Ha: En realidad, tras la tormenta n.º 3 ( Yagi ) de septiembre de 2024, toda la provincia de Lao Cai sufrió graves daños. En particular, el sistema escolar también se vio gravemente afectado, lo que interrumpió la enseñanza y el aprendizaje, poniendo en peligro el derecho de los niños a un aprendizaje seguro.

A partir de esa realidad, la Unión Provincial de Mujeres elaboró ​​rápidamente una propuesta y pidió apoyo a organizaciones nacionales y extranjeras, y tuvo la gran suerte de recibir el apoyo de Save the Children (SCI), con una ayuda de 12,9 mil millones de VND para implementar el proyecto "Construir escuelas más seguras contra desastres naturales" en 22 escuelas más severamente dañadas.

Xây dựng trường học an toàn cho học sinh vùng cao sau biến cố thiên tai- Ảnh 1.

Muchas escuelas en la región montañosa de Lao Cai sufrieron graves daños después del tifón Yagi en septiembre de 2024.

PV: Señora, ¿qué resultados ha obtenido el proyecto hasta ahora?

Sra. Dinh Minh Ha: Si bien el tiempo de implementación del proyecto fue bastante corto, hemos completado una gran cantidad de trabajo y el proyecto ha producido resultados sobresalientes, específicamente los siguientes:

En cuanto a las instalaciones restauradas y modernizadas, se han reparado los patios de recreo, portones, cercas y aulas de 22 escuelas, se han añadido equipos de enseñanza, y se han construido y renovado sistemas de agua potable e instalaciones sanitarias amigables, tomando en cuenta el factor de integración de niños con discapacidad y de género.

Mejorar los conocimientos y las habilidades: Más de 300 docentes han sido capacitados en asesoramiento y apoyo psicológico escolar y gestión del riesgo de desastres; más de 6.500 estudiantes han participado en actividades de comunicación sobre higiene personal, respuesta a desastres y mitigación de riesgos.

Alcance comunitario: se organizaron 22 eventos de alcance comunitario en vivo en las escuelas para generar conciencia sobre la seguridad escolar y la salud mental entre los estudiantes, maestros, padres y la comunidad.

Xây dựng trường học an toàn cho học sinh vùng cao sau biến cố thiên tai- Ảnh 2.

El Grupo de Trabajo de la Unión de Mujeres de la Provincia de Lao Cai entregó equipamiento a las escuelas en el marco del Proyecto para Construir Escuelas Más Seguras Frente a Desastres Naturales.

Cursos de capacitación especializados: Se organizaron cuatro cursos de capacitación especializados para docentes sobre prevención y mitigación de desastres, habilidades de consejería psicológica escolar, primeros auxilios psicológicos post-desastre y planificación de seguridad escolar. Se prevé organizar dos cursos de capacitación sobre Escuelas Seguras ante Desastres para escuelas. Tras asistir a estos cursos, el proyecto también organizó cursos de capacitación ampliados para el profesorado de las 22 escuelas del proyecto.

Mecanismo de seguimiento y evaluación: El proyecto es monitoreado y supervisado periódicamente, asegurando el avance y la calidad de acuerdo a los requisitos comprometidos.

PV: ¿Cuál es el papel de los cuadros femeninos en la implementación de este proyecto, señora?

Sra. Dinh Minh Ha: En este proyecto, se promueve fuertemente el papel de las mujeres locales, quienes participan directamente en el proceso de relevamiento de necesidades, supervisión de la construcción y acompañamiento a docentes y estudiantes en la comunicación comunitaria. Las asociaciones de mujeres de base se han convertido en un puente importante, garantizando que la información y las actividades del proyecto se difundan ampliamente y sean cercanas a la realidad. Esto también es un punto clave en la integración, al garantizar que todos los grupos vulnerables, como niñas, niños con discapacidad y niños de minorías étnicas, tengan acceso equitativo al apoyo del proyecto.

PV: En su opinión, ¿qué importancia tiene el proyecto para la comunidad, especialmente para los niños de las tierras altas de Lao Cai?

Sra. Dinh Minh Ha: Se puede decir que la mayor importancia del proyecto reside en restaurar la confianza de la comunidad tras desastres naturales. Para los estudiantes de las tierras altas, el proyecto no solo repara escuelas, sino que también les proporciona un entorno de aprendizaje seguro y acogedor, con un espacio de apoyo psicológico, un lugar al que pueden acudir cuando enfrentan dificultades y traumas tras tormentas e inundaciones.

Para los docentes, el proyecto ayuda a mejorar su capacidad y dotarlos de habilidades para que puedan ser a la vez docentes y acompañantes, brindando apoyo psicológico al alumnado.

Xây dựng trường học an toàn cho học sinh vùng cao sau biến cố thiên tai- Ảnh 3.

El proyecto para construir escuelas más seguras contra desastres naturales se implementó gracias a los esfuerzos de la Unión de Mujeres de la Provincia de Lao Cai y los cuadros de mujeres locales.

Para los padres y la comunidad, el proyecto ha creado un modelo de “escuela segura – comunidad segura”, en el que las mujeres desempeñan un papel central en la comunicación, la supervisión y el compañerismo.

Más importante aún, el proyecto demuestra claramente un enfoque integrado: todas las actividades apuntan a la equidad y la inclusión, garantizando que las niñas, los niños con discapacidades y los niños de minorías étnicas (los grupos más vulnerables) estén protegidos y tengan las mismas oportunidades de desarrollo que sus pares.

Creemos que los resultados del proyecto no sólo ayudarán a superar las consecuencias de los desastres naturales, sino que también serán una base sostenible para que las escuelas en las zonas montañosas de Lao Cai continúen desarrollándose en una dirección segura, integral y humana.

PV: Gracias.

Fuente: https://phunuvietnam.vn/xay-dung-truong-hoc-an-toan-cho-hoc-sinh-vung-cao-sau-bien-co-thien-tai-20250822131250207.htm


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