Construcción de un marco de competencias digitales para los estudiantes del sistema educativo nacional

NDO - El marco de competencias digitales para estudiantes es un sistema que describe las habilidades y conocimientos necesarios para que los estudiantes utilicen eficazmente la tecnología digital en sus estudios, trabajo y vida. El proyecto de Circular que promulga el marco de competencias digitales para estudiantes del sistema educativo nacional está siendo ampliamente consultado por el Ministerio de Educación y Formación .

De acuerdo con el proyecto de Circular que promulga el Marco de Competencia Digital para los estudiantes del sistema educativo nacional, los sujetos de uso del Marco de Competencia Digital se aplican a los estudiantes del sistema educativo nacional para su uso en programas de educación, formación y fomento, instituciones de formación, organismos de evaluación de competencias digitales e instituciones educativas.

Según el Ministerio de Educación y Capacitación, el propósito de desarrollar el Marco de Competencia Digital es servir como base para unificar los requisitos de competencia digital de los estudiantes en el sistema educativo nacional; Servir como marco de referencia para los estándares y directrices para el desarrollo de competencias digitales para que las instituciones educativas en el sistema educativo nacional puedan determinar el contenido y los métodos para ayudar a los estudiantes a adquirir competencias digitales apropiadas para cada nivel de educación; Ayudar a los estudiantes a desarrollar las habilidades necesarias para usar la tecnología de manera efectiva, estar listos para enfrentar los desafíos y oportunidades en el mundo digital y ser la base para el aprendizaje permanente; Garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de acceder y desarrollar competencias digitales, contribuyendo a reducir la brecha en el acceso y uso de la tecnología; Como base para construir programas, compilar o seleccionar currículos, libros de texto, planes de enseñanza y otros materiales de enseñanza para mejorar las competencias digitales y desarrollar criterios para pruebas, exámenes y evaluaciones en cada nivel de educación y capacitación, asegurando la conectividad entre los niveles de educación y capacitación; Garantizar que el sistema educativo satisfaga las necesidades de la era digital, al tiempo que ayuda a los estudiantes a desarrollarse de manera integral y sostenible.

La estructura del Marco de Competencias Digitales incluye 6 dominios de competencia con 24 competencias componentes, divididas en 4 niveles con 8 niveles desde básico hasta experto.

Fuente: https://nhandan.vn/xay-dung-khung-nang-luc-so-cho-nguoi-hoc-trong-he-thong-giao-duc-quoc-dan-post843406.html