Las tierras altas de Da Nang en el nuevo año escolar

Líderes del Comité Popular de la Comuna de Song Kon (izquierda) inspeccionan los preparativos para el nuevo año escolar en la comuna. Foto: XUAN SON

Dificultades de infraestructura

En el año escolar 2025-2026, la Escuela Secundaria Le Van Tam (comuna de Song Kon) cuenta con 370 estudiantes, distribuidos en 10 clases. La escuela construirá 11 nuevas aulas y salas funcionales, y reparará 12 aulas con un presupuesto de aproximadamente 10 mil millones de VND del presupuesto municipal. Se espera que el proyecto esté terminado y entregado antes de la inauguración.

Además, la escuela cuenta con libros de texto, equipos, etc., completamente equipados para facilitar la enseñanza y el aprendizaje. El profesorado se capacita y mejora constantemente sus cualificaciones profesionales.

Las aulas de la Escuela Secundaria Le Van Tam son nuevas y espaciosas antes del nuevo curso escolar. Foto: XUAN SON

Según el Sr. Do Huu Tung, presidente del Comité Popular de la Comuna de Song Kon, la comuna cuenta con ocho escuelas, que incluyen preescolar, primaria y secundaria. Actualmente, las escuelas han organizado el examen de ingreso para el primer ciclo.

La comuna se centra en la revisión de todas las escuelas que se encuentran actualmente en construcción, reparación, renovación y modernización. Estos trabajos deben completarse antes del 31 de agosto para garantizar un entorno de aprendizaje seguro y espacioso para los estudiantes.

El Sr. Tung afirmó que las instalaciones escolares de la comuna de Song Kon se han deteriorado gravemente. Mientras tanto, la infraestructura informática y digital no se ha modernizado, y las difíciles condiciones tecnológicas en las zonas montañosas también obstaculizan la enseñanza y el aprendizaje. La localidad propondrá a la ciudad la creación de un mecanismo de políticas para que las comunas montañosas, al operar un gobierno local de dos niveles, garanticen la infraestructura, especialmente los sistemas de tecnología de la información, para mejorar la eficiencia del trabajo en todas las áreas.

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Como localidad montañosa que se beneficia de tres programas nacionales, el sistema escolar, especialmente las escuelas satélite en las aldeas de la comuna de Song Kon, se ha deteriorado. Por lo tanto, se requieren inversiones y mejoras oportunas para garantizar la más alta calidad de aprendizaje para los estudiantes.
Sr. Do Huu Tung, Presidente del Comité Popular de la Comuna de Song Kon

A más de 3 km del centro de la comuna de Dong Giang, el internado étnico Dong Giang - Escuela Secundaria presenta muchos elementos deteriorados, aunque recientemente se han añadido y construido nuevos. Por lo tanto, la escuela y el gobierno comunal desean que se repare y mejore.

El Sr. Coor Le, presidente del Comité Popular de la Comuna de Dong Giang, afirmó que la mayor dificultad actual reside en que las instalaciones de muchas escuelas de la comuna aún no cumplen con los estándares del Ministerio de Educación y Formación . La comuna aspira a que el 60 % de sus escuelas cumplan con los estándares para el período 2025-2030.

Los líderes de la comuna de Dong Giang agregaron que, además de la infraestructura de enseñanza y aprendizaje, las áreas montañosas también carecen de áreas de juegos y espacios deportivos para los estudiantes con campos de fútbol, canchas de voleibol, piscinas, etc.

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Además de las escuelas, debería haber áreas separadas e independientes para que los estudiantes jueguen y practiquen deportes, en lugar del patio, que es pequeño y afecta el aula. Este espacio es fundamental para mejorar la condición física y la estatura de los estudiantes, contribuyendo así al desarrollo de las futuras generaciones.
Sr. Coor Le, Presidente del Comité Popular de la Comuna de Dong Giang

El presidente del Comité Popular de la comuna de Song Vang, Le Van Tu, dijo que el gobierno comunal celebró una reunión para difundir información a cinco escuelas del área, solicitando centrarse en el liderazgo, la dirección, la inspección y la revisión del equipo y la infraestructura al servicio de la enseñanza y el aprendizaje.

Además, las escuelas propusieron que el Comité Popular de la Comuna equilibrara el presupuesto y brindara apoyo oportuno antes del nuevo año escolar. Actualmente, la Comuna de Song Vang no ha invertido en la construcción de nuevas escuelas, solo en el mantenimiento, la reparación y la ampliación de algunas de las escuelas antiguas.

[ VIDEO ] - La comuna de Song Kon se prepara para el nuevo año escolar:

Garantizar un número de estudiantes y un profesorado estable

La Sra. Tran Thi Hoa, subdirectora de la Escuela Secundaria Le Van Tam (comuna de Song Kon), afirmó que la escuela enfrenta numerosas dificultades antes del nuevo año escolar. "La escuela carece de nueve docentes, lo que afecta la enseñanza y el aprendizaje, y es muy difícil encontrar docentes contratados para asignaturas específicas como Tecnologías de la Información e Inglés", declaró la Sra. Hoa.

El presidente del Comité Popular de la Comuna de Song Kon, Do Huu Tung, agregó que el personal docente es muy deficiente, los actuales están dedicados a su profesión pero no han sido capacitados ni fomentados para adaptarse a la transformación digital en la enseñanza.

La Junta Directiva de la Escuela Secundaria Le Van Tam (comuna de Song Kon) limpia y prepara las aulas antes de la inauguración. Foto: XUAN SON

La 2da sesión (sesión especial) del 10mo período del Consejo Popular de la ciudad de Da Nang, período 2021-2026, aprobó una Resolución sobre el número de contratos laborales para realizar trabajos profesionales y técnicos de acuerdo con el Decreto No. 111/2022/ND-CP en instituciones educativas públicas.

En consecuencia, el número total de contratos laborales aprobados para el sector educativo de la ciudad durante el año escolar 2025-2026 asciende a 1764 personas. De ellos, 1687 corresponden a unidades públicas de educación y formación dependientes de los Comités Populares de comunas y distritos.

El trabajo de movilización de estudiantes para que asistan a clases está concentrado, pero según el Departamento de Educación y Formación, la tasa de deserción escolar sigue siendo alta en las zonas desfavorecidas, lo que afecta la calidad de la educación universal.

Según el Sr. Do Huu Tung, presidente del Comité Popular de la comuna de Song Kon, la mayoría de los estudiantes de la comuna pertenecen a minorías étnicas, son hogares pobres y las familias tienen dificultades para pagar la educación de sus hijos; muchos estudiantes viven en zonas aisladas de ríos y arroyos, lo que dificulta sus viajes durante la temporada de lluvias y afecta sus estudios.

Por lo tanto, antes de la fusión con la comuna de Song Kon, las autoridades de las comunas de A Ting, Jo Ngay y Song Kon (antigua) se preocupaban por la asistencia de los niños a clase y los animaban a hacerlo, evitando así su abandono escolar. Según la Sra. Tran Thi Hoa, cuando los niños faltan a la escuela, los maestros se esfuerzan por visitar cada casa y cada aldea para colaborar con los padres y coordinarse con las autoridades para determinar los motivos y animarlos a regresar a la escuela.

Escuela Primaria Ta Lu, Comuna de Dong Giang, antes del inicio del nuevo curso escolar. Foto: XUAN SON

En cuanto a la educación en las zonas montañosas, recientemente, en la conferencia de resumen del año escolar 2024-2025 y el despliegue de direcciones y tareas para el año escolar 2025-2026, el vicepresidente del Comité Popular de la Ciudad, Tran Anh Tuan, enfatizó la necesidad de aumentar la inversión en infraestructura, centrándose en las zonas desfavorecidas y montañosas; asesorar rápidamente sobre la emisión de políticas preferenciales para los maestros en áreas remotas y aisladas; contratar personal urgentemente, poner fin a la situación de los contratos a largo plazo...

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