(Dan Tri) - El Ministerio de Educación y Capacitación cree que el hecho de que las escuelas no ajustaran rápidamente sus planes de enseñanza en el momento en que se emitió la Circular 29 y de repente dejaran de impartir clases adicionales ha afectado la psicología de los estudiantes y los padres.
La Circular 29, que regula la docencia y el aprendizaje adicionales, se emitió el 31 de diciembre de 2024. El Ministerio de Educación y Formación (MOET) la anunció oficialmente al público el 3 de enero. Ese mismo día, los estudiantes de secundaria se preparaban para los exámenes finales del primer semestre.
La nueva normativa contiene muchos contenidos que nunca figuraban en el proyecto de Circular que el Ministerio pidió opinión pública en agosto de 2024.
Estas incluyen regulaciones que prohíben el cobro de tarifas por clases adicionales en las escuelas; la prohibición de clases adicionales en las escuelas para estudiantes en los grados 6, 7, 8, 10 y 11 a menos que sean estudiantes débiles o estén capacitando a estudiantes excelentes; y la prohibición de que los maestros cobren tarifas por clases adicionales a los estudiantes regulares.
"Esas son prohibiciones que ninguna escuela puede prever", compartió con el reportero Dan Tri un profesor de secundaria que pidió permanecer en el anonimato.
La circular se emitió justo cuando los estudiantes estaban estudiando para sus exámenes finales. Si se hubiera ordenado su suspensión antes de la fecha límite, probablemente ninguna escuela la habría implementado. Si se suspendiera en ese momento, ¿no se habría afectado la psicología de los estudiantes y los padres?, preguntó el profesor.
Candidatos que toman el examen de graduación de secundaria de 2024 (Foto: Nam Anh).
Antes de la entrada en vigor de la Circular 29, los reporteros de Dan Tri encuestaron a varias escuelas secundarias y preparatorias en Hanói, Hai Duong y Quang Ninh. La mayoría de las escuelas secundarias suspendieron las clases extracurriculares justo después del final del primer semestre, antes del Año Nuevo Lunar de 2025. Mientras tanto, las escuelas preparatorias informaron a los estudiantes que podrían suspender las clases extracurriculares después del Tet.
En mi localidad, las escuelas y los docentes de aula han informado a los estudiantes sobre el plan de suspender las clases extraescolares a partir del 14 de febrero. No hubo una suspensión repentina sin planificación previa, y los estudiantes y los padres desconocían el plan anterior, afirmó la docente.
Otro profesor compartió: «Psicológicamente, no solo los alumnos y los padres, sino también los profesores y las escuelas se sorprendieron. Lo más sorprendente es que las nuevas normas sobre enseñanza y aprendizaje extraescolares se aplican desde el segundo semestre del curso escolar, cuando los alumnos de 9.º y 12.º grado se preparan para los exámenes finales».
Las interrupciones son más agudas para este grupo de estudiantes mayores, especialmente en las zonas rurales, ya que su educación se ve interrumpida sin ninguna alternativa al no haber centros de tutoría autorizados fuera de las instalaciones escolares.
En el más de un mes transcurrido desde la emisión de la Circular 29 hasta su entrada en vigor, el feriado del Año Nuevo Lunar causó una interrupción de aproximadamente dos semanas. Muchas escuelas esperan la guía del Departamento, con la esperanza de que la Circular corrija contenido inapropiado, como la prohibición de la revisión masiva para estudiantes de 10.º y 11.º grado.
Es por eso que las escuelas no suspenden las tutorías de inmediato.
Además, es imposible no mencionar que los Departamentos de Educación y Capacitación emitieron documentos que orientaban la implementación de la Circular 29 demasiado tarde, principalmente después del Año Nuevo Lunar. Algunas localidades los emitieron tan solo tres días antes de su entrada en vigor.
A partir del 14 de febrero, algunas escuelas secundarias en los suburbios de Hanoi suspendieron por completo las tutorías, incluidas las de los estudiantes de 12º grado que estaban tomando clases adicionales para el examen de graduación de la escuela secundaria.
Pero apenas una semana después, las escuelas de tutoría volvieron a dar clases luego de que los líderes del Ministerio les pidieran "no relajar el apoyo a los estudiantes en el estudio y la preparación para los exámenes".
Los docentes deben firmar un formulario de voluntariado para impartir clases adicionales. Las tutorías en las escuelas para estudiantes de 12.º grado continúan, pero sin remuneración. Los docentes no reciben remuneración porque la escuela no cuenta con fondos internos para mantenerlos.
En el anuncio que resume el mes de implementación de la Circular 29, el Ministerio de Educación y Formación señaló tres problemas existentes. En particular, indicó que algunas localidades aún tardan en emitir los documentos de orientación, lo que genera confusión en la implementación.
La instrucción a las instituciones educativas para que ajustaran los planes educativos de sus escuelas para cumplir con las regulaciones de la Circular en algunos lugares no fue oportuna ni estuvo lista desde el momento en que se emitió la Circular, lo que llevó al cese repentino de la enseñanza adicional en las escuelas, lo que afectó la psicología de los estudiantes y sus padres.
Además, hay cuestiones objetivas como la dependencia de los padres y estudiantes de las escuelas y los maestros porque no tienen suficiente tiempo ni conocimientos para dar clases particulares a sus hijos; los padres que esperan un alto rendimiento académico de sus hijos; la presión de los exámenes; los estudiantes que aún no tienen la capacidad de estudiar por sí mismos... también crean preocupaciones cuando se implementa la Circular No. 29.
[anuncio_2]
Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/vi-sao-cac-truong-khong-dung-day-them-ngay-tu-khi-co-quy-dinh-cam-20250315233117356.htm
Kommentar (0)