Los primeros Manuales de Admisión 2025 llegan a los estudiantes de Binh Dinh
FOTO: VU DOAN
muy útil para los estudiantes
Tras leer el Manual de Admisión 2025 , Huynh Nhu Phuong, estudiante de 12.º grado de la Escuela Secundaria An Nhon n.º 1 (municipio de An Nhon, Binh Dinh), comentó que el Manual de Admisión contiene mucho contenido útil para los estudiantes. "Este año, la primera generación del Programa de Educación General 2018 presentará el examen de graduación de secundaria y participará en el proceso de admisión a universidades e instituciones de educación superior, por lo que aún existen muchos asuntos que nos preocupan. El Manual de Admisión 2025 del periódico Thanh Nien contiene información sobre el examen de graduación de secundaria de 2025, un resumen de los exámenes, la admisión universitaria, los criterios de referencia en 2024, las necesidades de recursos humanos y las oportunidades de estudiar en el extranjero, lo cual será muy útil para los estudiantes", afirmó Phuong.
Los estudiantes de la ciudad de An Nhon (Binh Dinh) están entusiasmados con la Guía de Admisiones 2025 del periódico Thanh Nien
FOTO: HAI PHONG
Según el Sr. Huynh Vu Quy, director de la escuela secundaria An Nhon No. 2 (ciudad de An Nhon), el Manual de admisiones de 2025 tiene mucha información para ayudar a los estudiantes a sentir y comprender los métodos de admisión y las especializaciones que las universidades y colegios necesitan para combinar materias. El manual también tiene instrucciones para la prueba de evaluación de competencias.
fiel a las expectativas de los estudiantes
Muchos estudiantes que asisten al programa de Asesoría para la Temporada de Exámenes del Gimnasio Multiusos de la Ciudad de Song Cau ( Phu Yen ) comentaron que el Manual de Admisión 2025, que ofrece métodos de repaso para el nuevo programa, es muy necesario, de acuerdo con las expectativas de los estudiantes. Los artículos de los profesores que guían a los estudiantes en el repaso del nuevo programa les ayudarán a repasar el contenido clave, afianzar sus conocimientos y a presentarse con confianza al próximo examen de graduación de bachillerato.
Los estudiantes leen el Manual de Admisiones 2025 mientras esperan que se lleve a cabo el programa de Consultoría de la Temporada de Exámenes en el Gimnasio Multiusos Song Cau (Phu Yen).
FOTO: TRAN BICH NGAN
"El manual proporciona mucha información útil sobre mi futura orientación profesional. Además, resume métodos efectivos para repasar las asignaturas del examen, comprender la estructura de la prueba de evaluación de competencias y las principales combinaciones que las universidades considerarán...", afirmó Le Huy Hoang (12.º grado TN2, Escuela Secundaria Phan Dinh Phung, Song Cau).
Según Le Nguyen Uyen Thu (clase 12A1, Escuela Secundaria Phan Chu Trinh, Ciudad Song Cau), muchos estudiantes esperan información sobre los exámenes de evaluación de competencias de la Universidad Nacional de la Ciudad de Ho Chi Minh y la Universidad Nacional de Hanoi , la evaluación de competencias especializada de la Universidad de Educación de la Ciudad de Ho Chi Minh... en el Manual de Admisiones.
El fin de semana pasado, la Universidad Internacional de Saigón cooperó con el periódico Thanh Nien para entregar 200 copias del Manual de Admisiones 2025 elaborado por el periódico Thanh Nien a los estudiantes de las escuelas de la ciudad de An Nhon (Binh Dinh) y la ciudad de Song Cau (Phu Yen).
De estos, 100 libros se donaron a seis escuelas de la localidad de An Nhon: la Escuela Secundaria N.º 1 de An Nhon, la Escuela Secundaria Nguyen Dinh Chieu, la Escuela Secundaria Hoa Binh, la Escuela Secundaria N.º 2 de An Nhon, la Escuela Secundaria N.º 3 de An Nhon y la Escuela Secundaria Nguyen Truong To. Los 100 libros restantes se donaron a cuatro escuelas de la localidad de Song Cau: la Escuela Secundaria Phan Dinh Phung, la Escuela Secundaria Phan Chu Trinh, la Escuela Secundaria Vo Nguyen Giap y la Escuela Secundaria Nguyen Khuyen.
Fuente: https://thanhnien.vn/tim-duoc-phuong-phap-on-thi-chuong-trinh-moi-qua-cam-nang-tuyen-sinh-185250316201221483.htm
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