Al abrir su discurso, el Primer Ministro Pham Minh Chinh enfatizó: “Las startups y la innovación son una fuerza impulsora y un recurso importante en el desarrollo sostenible de cada país; para tener startups e innovación, debe haber personas innovadoras; las startups requieren pasión, determinación, perseverancia y coraje para superar las dificultades y los desafíos para alcanzar el éxito”.
Dirigiéndose a los delegados, profesores y estudiantes, el Primer Ministro recordó: Al repasar la historia de la Revolución vietnamita, desde la perspectiva de "gente rica, país fuerte", el querido tío Ho mencionó desde muy temprano el espíritu emprendedor. En la Carta a la Asociación Industrial y Comercial de Vietnam del 13 de octubre de 1945, Ho escribió: "Una economía nacional próspera significa que los negocios de los industriales y comerciantes prosperan". Imbuidos de su ideología, en los últimos años, el Partido y el Estado han prestado especial atención, promulgado e implementado eficazmente numerosas políticas y directrices para apoyar y fomentar el emprendimiento y la innovación.
Según el Primer Ministro, en los últimos años, el movimiento emprendedor se ha extendido ampliamente, desde ciudades hasta zonas rurales, zonas remotas, zonas fronterizas, islas y zonas de minorías étnicas. El espíritu emprendedor y el deseo de emprender han florecido en la mayoría de las clases sociales y generaciones, especialmente entre los jóvenes. Para fomentar el espíritu emprendedor y crear un entorno favorable que apoye a los estudiantes en la formación y realización de ideas y proyectos emprendedores, el Primer Ministro aprobó el Proyecto "Apoyo a los estudiantes para emprender hasta 2025" mediante la Decisión n.º 1665/QD-TTg, de 30 de octubre de 2017 (Proyecto 1665).
En nombre del Gobierno, el Primer Ministro reconoció, valoró altamente y elogió los resultados positivos de las startups y la innovación entre los estudiantes y jóvenes vietnamitas en los últimos tiempos, lo que ha contribuido al éxito general del país. Al mismo tiempo, felicitó al Ministerio de Educación y Formación por su enfoque en la organización exitosa del Festival Nacional de Startups para estudiantes, que se ha celebrado anualmente desde 2018 hasta la fecha.
El Primer Ministro también señaló que, además de los logros básicos, el ecosistema de startups aún presenta limitaciones y deficiencias. El ecosistema de startups en general, y el de las instituciones educativas en particular, es aún limitado y carece de cohesión; aún existe una brecha en comparación con otros países de la región y del mundo. La implementación de políticas de apoyo a startups para estudiantes aún es lenta. Las actividades de incubación y startups en las instituciones de educación superior no se han profundizado; el sistema de instalaciones y laboratorios es inadecuado. Muchos componentes del ecosistema carecen de la solidez necesaria. El mecanismo de ordenamiento y asignación de tareas a las instituciones educativas y de formación locales aún es bastante cauteloso; la implementación de proyectos aún es modesta y de bajo impacto.
En cuanto a la orientación, los objetivos, las tareas y las soluciones clave para el futuro, el Primer Ministro Pham Minh Chinh enfatizó: Vivimos en una era de globalización y una integración internacional cada vez más profunda, especialmente la Cuarta Revolución Industrial, que está impactando fuertemente todos los ámbitos de la vida social, todos los países y regiones. En un mundo en constante cambio con avances revolucionarios en ciencia y tecnología, muchas industrias y campos emergentes están atrayendo la atención e inversión global, como los chips semiconductores, la inteligencia artificial (IA), el hidrógeno, etc. Esto representa un desafío, pero también una oportunidad si aprovechamos adecuadamente los diferentes potenciales, las oportunidades destacadas y las ventajas competitivas del país, de cada industria, campo, región, localidad y de nuestra gente, especialmente de la generación joven.
Para que las actividades de creación de empresas estudiantiles se desarrollen de manera significativa y se conviertan realmente en un movimiento generalizado en todo el país, es necesario que haya una fuerte participación de todo el sistema político; apoyo de la gente y de las empresas; y mecanismos de apoyo, políticas y soluciones específicas, apropiadas, prácticas y efectivas, tanto a corto como a largo plazo.
“Con la tradición del patriotismo, con la historia milenaria de nuestra nación; con una generación joven llena de entusiasmo, dinamismo y creatividad, creemos que las pasiones, sueños, ambiciones y aspiraciones de la juventud seguirán alimentándose, tomarán vuelo y se harán realidad, para que nuestro país tenga dueños verdaderamente diligentes y talentosos, que siempre vivan, estudien, trabajen y se dediquen, contribuyendo a construir un Vietnam cada vez más fuerte y próspero; el pueblo vietnamita será cada vez más próspero y feliz; y pronto cumplirá la misión de llevar a la nación vietnamita a la gloria, hombro con hombro con las grandes potencias de los cinco continentes, como siempre deseó el querido tío Ho”, confió el primer ministro Pham Minh Chinh.
El Primer Ministro Pham Minh Chinh solicitó al Ministerio de Educación y Capacitación, junto con todos los niveles, sectores y localidades, que se centraran en implementar de manera drástica, sincrónica y eficaz "1 Promover; 2 Fortalecer; 3 Conectar; 4 Enfocar; 5 Alentar":
“1 Promover”: Promover la implementación efectiva de las políticas actuales; al mismo tiempo, revisar, modificar y complementar con prontitud los mecanismos y políticas apropiados, creando un entorno, condiciones y base legal favorables para que los jóvenes y estudiantes inicien negocios e innoven.
“2 Fortalecimiento” incluye: Fortalecer la conexión entre universidades, colegios y centros de investigación con equipamiento moderno y completo para ayudar a los estudiantes a investigar, crear productos de muestra y crear conexiones entre grupos profesionales a través del apoyo de personal, profesores y coordinadores.
Fortalecer la movilización y el uso eficaz de recursos para promover la creación de empresas y la innovación entre los estudiantes. Asignar recursos de forma razonable entre los ministerios y sectores pertinentes para la implementación de actividades de creación de empresas. Evitar que algunos ministerios asuman una carga excesiva de trabajo y presupuesto, mientras que otros carecen de los recursos y el presupuesto necesarios para implementarlas.
“3 Conexiones”: Conectar los Centros de Apoyo a las Startups Estudiantiles en universidades e instituciones de formación profesional con los Centros de Startups locales, creando una red nacional de conexión para startups. Solicitar orientación oportuna a universidades e instituciones de formación profesional para que aprovechen la infraestructura y el equipo disponibles en los centros de apoyo a startups innovadoras. Conectar a escuelas y empresas para promover startups innovadoras. Conectar a las localidades con las universidades para organizar y asignar tareas para desarrollar proyectos de startups con el objetivo de resolver problemas prácticos locales. Conectar la educación en startups desde la secundaria hasta la educación superior con contenidos y programas coherentes.
Los "4 Enfoques" incluyen: Fomentar el espíritu de innovación en el sector educativo, entre directivos, personal, docentes y estudiantes. Innovar desde la reflexión y la práctica hasta el contenido, los programas y los métodos de enseñanza. Fomentar la propuesta, la formación y el desarrollo de centros de apoyo a startups innovadoras en universidades e instituciones de formación profesional. Fomentar la creación de un espacio de intercambio de ideas y proyectos de startups de estudiantes, jóvenes y empresas. Disponer de un mecanismo para garantizar la protección de las ideas de los proyectos y evitar la pérdida de derechos de autor. Fomentar la resolución de problemas pendientes, destacando:
Finalización temprana de la promoción del desarrollo de centros de incubación y apoyo a startups en instituciones de formación; finalización temprana de la promulgación de directrices para el establecimiento de fondos de apoyo a startups estudiantiles en instituciones de educación superior, instituciones de formación profesional, fondos comunitarios y fondos de donaciones. Las localidades deben implementar pronto el desarrollo piloto de directrices para crear mecanismos de ordenamiento y asignar tareas a las instituciones educativas y de formación para implementar modelos de startups y modelos de subsistencia, contribuyendo así a promover el desarrollo socioeconómico en las regiones, localidades y en todo el país.
Los "5 estímulos" incluyen: alentar a las empresas y agencias a utilizar productos creados a partir de proyectos de startups; alentar a las empresas a coordinar y apoyar a las instituciones educativas en la implementación de asesoramiento profesional y laboral, así como en el apoyo a startups; alentar a las empresas a construir espacios experienciales compartidos y espacios creativos para startups en las instituciones educativas, combinando el aprendizaje con la práctica, evitando la situación de aprendizaje experiencial sin contenido ni métodos, lo que reduce la efectividad del asesoramiento profesional y laboral; alentar a estudiantes y profesores a participar activamente en actividades de startups y a promover la comercialización de productos de investigación; y alentar a profesores, personal y miembros de sindicatos juveniles a innovar activamente, a tener nuevas formas de pensar y hacer; a participar en actividades innovadoras de startups y en actividades de apoyo comunitario.
VINH TUONG
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Fuente: https://www.sggp.org.vn/thu-tuong-pham-minh-chinh-truyen-cam-hung-khat-vong-khoi-nghiep-cho-hoc-sinh-sinh-vien-post739483.html
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