El Ministerio de Educación y Formación acaba de emitir un proyecto de Circular que orienta las funciones, tareas y poderes del Departamento de Educación y Formación dependiente de los Comités Populares de las provincias y el campo de la educación y formación de los departamentos especializados dependientes de los Comités Populares de las comunas y barrios para comentarios.
El proyecto tiene por objeto especificar las normas sobre la división de competencias de las autoridades locales de dos niveles en el ámbito de la gestión estatal de la educación .
Según el proyecto, los derechos y el alcance de gestión del Departamento de Educación y Formación se amplían enormemente en comparación con antes.
En particular, el Departamento de Educación y Formación será el encargado de llevar a cabo todas las actividades de reclutamiento, gestión, utilización, recepción, movilización, adscripción, traslado, nombramiento, promoción de tuyulos profesionales, cambio de tuylos profesionales, formación, fomento y evaluación de docentes, personal directivo, funcionarios y empleados en todas las instituciones educativas públicas bajo su gestión.
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| Se espera que la autoridad para reclutar y movilizar docentes se asigne al Departamento de Educación y Capacitación de las provincias y ciudades. |
Anteriormente, para las escuelas preescolares, primarias y secundarias, el reclutamiento y la movilización de docentes estaban a cargo del Comité Popular del Distrito y el Departamento de Educación y Formación.
Además, según el proyecto de Circular, el Departamento de Educación y Capacitación está encargado de asesorar a los Comités Populares de las provincias y ciudades para realizar tareas bajo la autoridad del Ministro de Educación y Capacitación, ahora descentralizada al Presidente del Comité Popular de la provincia.
Se trata del reconocimiento a la provincia de cumplir con los estándares de educación universal nivel 1 y nivel 2, y de eliminar el analfabetismo nivel 1 en la provincia.
Permiso para establecer centros preescolares y de educación general por parte de misiones diplomáticas extranjeras y organizaciones internacionales intergubernamentales.
Convertir las instalaciones de educación preescolar y general que proponen establecer misiones diplomáticas extranjeras y organizaciones internacionales intergubernamentales en instalaciones sin fines de lucro.
Aprobación de la organización conjunta de exámenes de certificación de competencias en lenguas extranjeras.
Otorgar, ampliar, modificar y complementar decisiones que permitan el establecimiento de oficinas de presentación de organizaciones e instituciones educativas extranjeras en Vietnam.
Otorgar, modificar, complementar, extender, volver a otorgar, terminar operaciones y revocar licencias para establecer oficinas de representación de organizaciones e instituciones de educación vocacional extranjeras en Vietnam.
El Ministerio de Educación y Capacitación también planea agregar dos nuevas tareas al Presidente del Comité Popular a nivel comunal en el desempeño de tareas de gestión estatal en materia de educación para las instituciones educativas en el área.
En primer lugar, el Presidente del Comité Popular a nivel comunal decide reconocer, nombrar, volver a nombrar, extender el período de trabajo hasta la edad de jubilación, destituir, remover del cargo, en segundo lugar, cambiar de puesto de trabajo, recompensar y disciplinar a los directores y subdirectores de las instituciones educativas públicas bajo su gestión.
En segundo lugar, el Presidente del Comité Popular a nivel comunal decide establecer el consejo escolar; reconocer, nombrar y destituir a su Presidente. Asimismo, decide reconocer sobre no al consejo escolar, a su Presidente, Vicepresidente y Director y Subdirector de las instituciones educativas privadas.
Según el Ministerio de Educación y Capacitación, definir claramente el alcance de la consulta y los límites de la autoridad a nivel comunal es un paso necesario para perfeccionar el mecanismo de descentralización en la gestión de la educación, contribuyendo a mejorar la eficacia y eficiencia de la implementación política a nivel de base.
Fuente: https://tienphong.vn/so-gddt-toan-quyen-tuyen-dung-Giao-vien-buoc-dot-pha-phan-quyen-Giao-duc-post1757667.tpo
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